親情的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的親情的作文4篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
愛，像一束溫暖的陽光，在黑暗中為我照亮前方的路；愛，像一個指南針，在我失去方向的時候，為我指引正確的道路；愛，像一杯熱茶，溫暖了我的`心田，愛無處不在，只要你細心體會就一定能發(fā)現(xiàn)。
記得那是一個烈日炎炎的夏天，吃過早飯，準備上學，忽然從廚房傳來媽媽的聲音：“聽天氣預報說今天有大雨，把這把雨傘帶上吧！”我出門一看，晴空萬里，心想：這么好的天氣，怎么會下雨呢?于是，一溜煙跑了出去。
到了學校，上完了前兩節(jié)課，天空依然陽光明媚，我想：看！拿雨傘真是不明智的選擇，天氣預報一定報錯了！可誰知，正在上第三節(jié)課時，天空突然由晴空萬里變成烏云密布，又有烏云密布變成了傾盆大雨。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了。帶雨具的同學走了，沒帶雨具的同學也被爸媽接走了，學生越走越少，最后全校只剩下我一個人，雨越下越大，好像在嘲笑我，當初沒有聽媽媽的話。這下好啦，肯定不會有人來接我了，因為媽媽一直發(fā)著高燒，爸爸又在外地出差，一個月才回來一次，正在我絕望的時候，一個熟悉的身影映入了我的視野，媽媽！是媽媽！我狂奔過去，雨傘從媽媽的手里掉了下來，她用冰涼的雙手抱住了我，這時我感覺鼻子有點酸，眼睛有些發(fā)辣，眼淚像斷了線的珍珠從眼眶里掉了下來，媽媽給我打上了雨傘，自己卻被淋濕了。
回到家后，我心想：這就是偉大的母愛吧！這時我感覺到自己仿佛是一朵小花，媽媽就是為我遮風擋雨的那片綠葉！
親情的作文 篇2
歲月之船已隨著時間的流逝悄悄劃遠，記憶的空隙間卻留下一抹淡淡的回憶，特別是在外婆飽經(jīng)風霜的臉龐上，又多了幾道歲月的殘痕……那是愛的付出，是對我無微不至的愛所烙下的印痕。
我小時候的玩伴就是外婆。聽爸爸媽媽說，因為他們工作忙，所以媽媽在我斷奶后，就把我交給外婆帶。雖然辛苦了，外婆卻很高興，整天抱著我逛東家，串西家，玩玩具，講故事……可我還是不樂意，常常大聲哭叫。于是外婆唱起了兒歌：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，睡吧，睡吧……”不知為什么，外婆告訴我，我真睡了，臉上掛著滿足的笑意。
時間慢慢流逝著，一晃就是三、四年，我五歲了。這時我不叫、不哭、不鬧了，可我更加調(diào)皮了，但外婆還是那么心甘情愿地陪我玩。我一會兒玩這，一會兒玩那。餓了，外婆給我買零食；渴了，外婆給我買飲料；累了，外婆讓我在她懷里睡著。
漸漸地，我長大了，不再需要外婆的照顧，我可以自己玩了，爸爸媽媽也接我去自己的家了，可我還是每天由媽媽陪著，走一里多路去看外婆。每當我站在樓下大叫著“外婆，我來了”時，外婆總是笑瞇瞇地站在門口，又幫我拿鞋子，又幫我拎書包，又是問我學習怎么樣，又是問我睡覺乖不乖，眼里充滿了無限的關愛。每天的飯桌上，外婆總是變著花樣燒出各種的菜，今天蒸雞蛋糕，明天燉排骨湯……既合我胃口又營養(yǎng)豐富�？赏馄艔膩聿怀赃@些我愛吃的菜，當我要外婆也嘗一嘗時，外婆總是說：“我習慣吃青菜蘿卜，大魚大肉我可不喜歡吃！”。后來，我慢慢長大了，也漸漸懂得，那是外婆舍不得吃，想讓他的外甥吃成大胖子�？晌移粻帤�，只長高不長壯。外婆又幽默地說：“看來，外婆燒飯的手藝落伍啰！”，哼！我才不這么想呢！
外婆的年紀大了，身上的病痛也漸漸多了起來，可外婆一見到我，就精神百倍，什么病也沒有了，還逢人就說：“我的'外甥就是我的良藥，我的開心果呀！”，于是，我便更加勤快地去看外婆，外婆也一個勁地夸我：懂事了，能干了！
現(xiàn)在，我已上小學四年級了，去看外婆的時間也漸漸少了下來，可每當我學習靜下來時，每當我晚上躺下睡覺時，我總在心理默默地念叨著：“外婆，真好！”
外婆老了，我長大了，可唯一不變的是親情。
�。‰y忘親情。
親情的作文 篇3
在這個世界上，每一個人都是有感情的，而每一個有感情的孩子都是需要母親的愛。那些越是看上去堅強的孤兒和留守兒童，內(nèi)心越是脆弱，他們只是怕被別人瞧不起，才用堅強來偽裝自己，我的表妹，就是這樣一個好似沒心沒肺，其實內(nèi)心十分脆弱的留守兒童。
我一直以為表妹是大大咧咧懂得，很堅強。直到那天下午我才發(fā)現(xiàn)她不是。
那是一個暖春的下午，我和表妹正在看書。突然一陣大風猛得刮了過來，吹得路邊樹上的樹葉“沙沙”地響了好一陣子，原來風和日麗，陽光明媚的圖畫似的午后景象，一下子就全變了，天色暗了下來，看不到太陽寶寶頑皮的身影了。
表妹正在一旁聚精會神地看一本書，眼看她要看完了，我趕緊隨手扔給她一本《作文》。我心想，這下夠你消停一會的了。沒想到，不過十分鐘，她就抬起頭來，盯著我說：“姐，我不喜歡我媽。討厭她。”“你你你……”我被她冷不丁冒出來的話嚇了一跳，“你怎么突然這樣想？你以前不是很想她的嗎？你開玩笑的吧？”“我沒有開玩笑，你看這里，”她指著《作文》上一篇關于“母愛”的文章對我說：“人家的媽媽對自己的孩子多好。生病有媽媽陪著，過節(jié)被媽媽帶到街上玩兒�！彼D了頓說：“不像我，連死了她都不管我……”說完便恨恨地低頭不語。我很驚異，要知道，當時她才二年級。
表妹的爸媽文化不是很高，常年在外打工，偶爾回家一次，也顧不上她，她媽有時急了還會打她。而她爺爺早已過世，留下她不識字的奶奶獨自養(yǎng)家。在不久前，我的舅媽（也就是表妹的媽媽）又給表妹生了弟弟也讓奶奶一個人帶，這樣原本性急的奶奶更加急躁，而她因為大大咧咧更是經(jīng)常被打，這讓她心里更加難受，而她媽媽也意識到問題的嚴重，企圖和她親近一點。于是買了很多零食堆在家里�？墒怯H情哪是能用物質(zhì)補回來的呢？
我呆呆地坐在書桌前，回想著那天下午表妹的話，那些字一個一個地蹦進我的眼簾，好像是在訴說對她媽媽的不滿、厭惡，更是對擁有母愛孩子的羨慕。
我想：舅媽心里肯定想的'是多掙錢，買很多好吃的好玩的給孩子，孩子才會和自己親近�？墒侨绻慌愫⒆�，只陪金錢，那到底是在和孩子親近還是和錢親近呢？
天下留守兒童的父母們，如果你們還愛著自己的孩子，那就抽出時間陪陪孩子吧，哪怕只是幾個充滿快樂的下午，哪怕只是晚上那一個個溫暖的電話!父母們，想想吧！失去的金錢補得回，丟失的親情就永遠補不回了！
作文點評：
1、很感人，素材很新穎。給兩顆星星獎勵。2、寫法上俗套了一些：開頭兩節(jié)先下結論，中間講了一段故事，最后一節(jié)做指導。開頭和結尾要學著慢慢改變。不下結論，不做指導，只講故事，可以稍作抒情。一個學生對成人和對社會作指導、下結論不宜。這是部分作文指導者指導孩子作文時的陋習。3、看看劉則甫的作文高明之處。
親情的作文 篇4
你們認為親情的代言詞是什么呢？我認為是那溫暖的燈光。
記得我小時候和表姐一起玩捉迷藏，我自作聰明的躲進了姥姥家的儲物間里，我本來把門留了一條縫，那樣就會有一絲亮光照進來（儲物間里沒有燈的），誰知姥姥過來“嘭”的一聲把門關住了，還從外面把門反鎖了，根本沒有注意到我的存在。屋子里突然變黑，嚇了我一跳，我連忙去開門，但是門已經(jīng)開不了了。我開始又哭又鬧，可是根本沒有人能聽見。
直到吃晚飯的時候，人們發(fā)現(xiàn)我不見了，四處尋找，這才找到了已經(jīng)哭的精疲力盡的我。
從那時起，我開始懼怕黑暗。
上了初中以后，放學自然會晚一點，可是我們家外的那條小路上沒有路燈。到了冬天，天黑的早，那條小路就更是黑漆漆的，伸手不見五指。而母親為了我一進門就能吃上香噴噴、熱乎乎的飯菜，在家忙著給我做飯。父親在外地上班，一個月才回來一次，沒有人去接我。不必說，我是肯定不敢獨自走這條路的。這時，母親便會把家里的燈全部開到最亮，等到我回到加后再把不用的.燈關掉，其余的燈由強光調(diào)到弱光。
那些亮到有些刺眼的燈光，是母愛的亮度。
有一次，貪玩的我和同學一起去玩，忘記了時間。看著漸漸暗下來的天空，我心里有些著急：玩到這么晚才回家，父母一定會訓斥我的。更有些恐懼，恐懼那條沒有路燈的小路。誰知我剛一走到轉(zhuǎn)彎口，便看見了父親打著手電焦急的身影。父親在看到我后，摟住我在我的臉上親了好幾口，然后一手拉著我，一手拿著手電為我照亮腳下的坑坑洼洼。邊走還邊對我說：“你媽媽早就做好飯了，就等你回來開飯了，可是你一直不回來，你媽媽和我都著急了，我就趕緊拿著手電下來接你了。我和你媽都知道，你怕黑……”回到家后，我看見母親又在一盤一盤的從微波爐里忘桌子上端菜。母親說：“快來吃吧，這都是我第二次熱了，一會兒就又涼了。”
那手電筒微弱的燈光，是父愛的亮度。
我一直以為燈光只會發(fā)亮，卻沒想到它也能散發(fā)出濃濃的愛：母親那為我而亮的刺眼的燈光，父親那雖然微弱，但卻為我照亮了腳下路的燈光……不都是燈光帶給我的愛嗎？
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