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親情的作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的親情的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
那一陣陣呼呼的風(fēng)吼聲,那一串串晶瑩的淚珠,還有那雙手,那雙十分粗糙的大手,伴著我對外公的回憶,我緊緊地進(jìn)入了睡夢中……
那雙手,很大,很瘦,也很粗糙。但是,那雙大手握著我的小手一同走向美麗的雪地時,那只手,是多么溫暖,多么親切,但是,一瞬間,那只大手,突然間就不見了我的'手也不再溫暖了。
夢最后醒了,我又一次進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢見了外公正在和我親切的談話,但是,我又一次驚醒了。
冬天來了,我走進(jìn)雪地里,站在了雪地的正中央,這個地方,外公曾和我在那里堆雪人、打雪戰(zhàn),玩的不亦樂乎,“該回家了!”外公對我大聲地喊道,我跑過去,外公握著我的手,一同走了回家,任憑天氣再惡劣,我卻一點也不感到一絲寒冷的風(fēng),你看,那邊一個堆完雪人的一男孩,正跑向外公的擁抱。
那寒冷的冬天又來了,天也變得更加冷,了風(fēng)刮的更加猛烈了,我的小手沒有了往日那么的溫暖,,當(dāng)我又習(xí)慣地伸出紅通通的小手去尋找溫暖時,尋找那慈祥的眼光時,可我只找到了白白的雪花,我再也不能得到外公的愛了,任憑我的眼淚流下來,也沒有人幫我擦去那悲哀的、晶瑩的淚珠了……
外公已經(jīng)走了,他去了一個十分遙遠(yuǎn)的地方,永遠(yuǎn)也不會回來了。有好幾次,我一個人徘徊在雪地里尋找那份愛、那份溫暖時,但是,只有白花花的雪花……
!外公!我只能在夢中感受到你對我的那份愛!
親情的作文 篇2
往事的記憶歲時光的流逝而消逝,美好、難過的記憶慢慢淡忘、被忽略,而那些被忽略的親情,又有幾個人還記得?
上幼兒園時,媽媽和姐姐送我去上學(xué),我第一次去上學(xué),知道要離開家人到陌生的地方,心里很害怕。于是,幼小的我怎樣都不去,姐姐和媽媽沒辦法就強(qiáng)拉我去學(xué)校,把我交給幼兒園的老師就走了?吹剿齻冊谖已矍跋,我害怕了,大聲哭泣。老師看了,哄著我,可我聽不進(jìn)去,眼淚如斷了線的珍珠流個不停。
過了一會兒,老師拿來幾塊巧克力和藹地遞給我,看見巧克力的我聲音止住了,把巧克力塞得滿嘴都是。想到離開媽媽她們就忍不住淚水,向壞了的.水龍頭嘩嘩地流,最后還是和藹的老師安慰我,我也平靜下來。
我認(rèn)為老師對我很好,所以很喜歡老師。同時,我有點抱怨,媽媽丟下我?墒,那時幼小的我怎會知道媽媽和姐姐并沒有回家,而是在聽到我的哭聲去買巧克力讓老師給我。她們在我看不到的地方擔(dān)心著我,默默地做出貢獻(xiàn),壞人由她們當(dāng)了,好人卻讓給別人。只為了讓我不再哭泣,讓我上學(xué)長大成材。
雖然這些小事很不引人注意,但那卻是對我來說無比寶貴、最溫暖的親情,只屬于我的親情,卻被無知的我忽略。
那些被我忽略的親情是多么溫暖、多么寶貴,只是認(rèn)識到的時候太晚了,我已不再是小孩子了。但是,正因為如此,那些被我忽略的親情讓我深刻的記在心里。歲月可以抹去記在腦子里的記憶,但卻抹不掉存在心里的親情!
親情的作文 篇3
親情中必須有幸福相伴,而幸福中也不會脫離親情的關(guān)愛,讓我們用心去體會親情中的幸福,永不改變的是親情!捌肺丁背鏊恼滟F,美好!}記
回首往事,諸多事情已經(jīng)銘記在我的腦海里。最多的還是母親的身影。
時光之水慢慢匯集,形成我們兒時仰望的大海,望他仿佛是一望無際,可是光之水終究逝去,當(dāng)其流盡時,一個人的生命便走到了盡頭,我們經(jīng)歷的人生便是那海水的平靜與洶涌。
在腦海里重新拾起兒時的時光,回憶起兒時的種種幸福。童年正式有了這些幸福,才會鼓勵著我從童年走到少年,學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取,生活上做到獨(dú)立、節(jié)儉
母親,偉大而神圣的`稱號,我的童年生活中有了您,我才學(xué)會約束自己。
記得以前我和幾個同村幾個出了名的淘氣鬼去相約踢球,當(dāng)聚到一塊,我們便向麥田出發(fā),等到玩的臟兮兮的我回到家中,你訓(xùn)斥了我一頓,最后還又安慰我,給我將一些農(nóng)民伯伯的不容易。那時7.8歲的我似乎名表了母親的話,以后我再也沒有去糟蹋農(nóng)民伯伯的農(nóng)田了,我想這該是被“訓(xùn)斥’的而幸福吧,使我學(xué)會的約束。
時間飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從懵懂的孩子蛻變?yōu)槌錆M青春氣息的少年。時間在變,身體在變,環(huán)境在變,但我和母親之間的親情永遠(yuǎn)不改變。剛上初一的我,我嫉妒盼望著獨(dú)立,鍛煉自己,可母親在家時常掛念著我,時不時還上學(xué)校來看我,問我的學(xué)習(xí)怎么樣,有困難沒有,我也會向母親說一些自己的情況。每次放假回家我和母親談一些我在學(xué)校遇到一些學(xué)習(xí)和生活上的挫折,母親總給我一些鼓勵的話,從而使我有勇氣面對與克服,這該是一種幸福吧,使我學(xué)會了克服困難。
有了母親的鼓勵同我并肩作戰(zhàn),這讓我有了了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,當(dāng)在校園每天重復(fù)做相同的事情時,我并不愁悶,因為我知道有母親對我的期望,和我努力追求著的目標(biāo)作為動力,這更加增強(qiáng)了我的決心與斗志。
母親,在這些年中,感謝您驅(qū)走了我心中的陰霾,是我周圍永遠(yuǎn)充滿幸福,有你的支持使我度過難關(guān)。
那些被忽略的點點滴滴呀,那被忽略的幸福的漣漪,以后我要用真情去把你重溫,讓我與母親之間的親情永不改變!!!
親情的作文 篇4
我在讀《童年》的一段時間中,我再一次領(lǐng)悟了親情的偉大,親情的溫暖。書中的阿遼沙和他的那勤勞,善良的外祖母阿庫林娜之間的部份輩分的牽絆而成為了一對好朋友。這件事告訴我,親人之間的濃濃親情也可以讓兩個人成為好朋友的。所以親情的偉大就在于它可以讓人們之間可以和睦的相處。
說到親情,親情包含的太多太多了,不僅僅是有血緣關(guān)系的,還可以擴(kuò)展到全國人民,擴(kuò)展到自己與國家之間。
人人都說“血濃于水”,親情可以使父母做出許許多多的讓人不可思議的事,正如人們所說的只有想不到,沒有做不到的事情,這正是親情的偉大力量。但是也不缺乏那種不顧孩子感受的所謂的親情,那種父母就不配做人,還不如動物呢。虎毒還不食子呢,你一個自認(rèn)為是高級動物的人竟然做出連老虎,還有動物都不會做的事,而一個人類卻做了這種事,真是可悲,可氣,不可饒恕啊,讓誰看了都會覺得這是一種恥辱,這種人將會在社會道德的譴責(zé)中度過,甚至將會受到法律的制裁,總之,他(她)不會有什么好下場的。常言道:好人有好報,惡人有惡報,不是不報,只是時候未到而已。我曾經(jīng)看過這樣一篇文章:一個小女孩因抓吃雞食,被她的媽媽發(fā)現(xiàn),被用針和線把嘴巴縫了起來。先不管這篇文章是真是假,總之,文章中的媽媽對自己的骨肉都這樣做,那還有什么事她做不出來呢?
一名收破爛的.老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲,因拿不出對方要求的50元賠償,老人下跪十次。
老人手裏只有8元零4 毛
當(dāng)記者趕到德外大街高等教育出版社門口發(fā)現(xiàn),一個穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人,嘴裏喊著:“趕緊賠錢!”周圍上百名路人圍觀。
旁邊站著一名20歲左右的女子,藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長的口子。被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著,手裏捏著一疊毛票,總共8元零4分。
“不就破一個小口子嗎,至於這樣為難人家嘛!笨粗鹿虻睦先,旁觀路人紛紛勸說“得饒人處且饒人”。面對路人的指責(zé),中年婦女毫不在意,堅決要讓老人賠錢。
面對“巨額”賠償老人下跪.
據(jù)了解,當(dāng)時這對母女走到高等教育出版社附近的路口處,剛好老人騎三輪車拐彎,車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個小口。女子的母親要求老人賠她50元。
這個案例告訴我們社會上還不全都是充滿正義,充滿溫暖,充滿友愛,充滿和平······
只要人人都獻(xiàn)出一份愛,人間就會變得無比的溫馨,和睦,充滿光明!
親情的作文 篇5
窗外,黑云密布,像一只碩大無朋的烏龜直壓來。幾顆豆大的“珍珠”直打窗面,隨即一場傾盆大雨撲地而來。
在這種惡劣的天氣下,媽媽建議我穿那雙黑烏烏的膠鞋,但是我可能是為了滿足自己的虛榮心,執(zhí)意要穿那雙白鞋去學(xué)校。
一路上,車水馬龍,堵得水泄不通。我穿著那雙白得透亮的小白鞋坐在電動車后,在人群中成了焦點。“你看這小孩兒,下雨天還穿個白鞋,不怕弄臟。 薄熬褪,就是!
人們都在討論著我的小白鞋,我以為是在夸我,心里更是美的不得了:“看吧,還是我選擇得對吧!”
到了校門口,車子根本過不去,面前有一道水坑,到處都是骯臟得泥水。這可難到我了。
“我可不想讓小白鞋變黑呀!”正當(dāng)我躊躇時,一道熟悉的聲音在我耳旁響起:“上來,我背你!”回頭一看,竟是媽媽!八趺礇]有走,我要不要讓她背呢?”正當(dāng)我思索著,就聽她說:“你要是不讓背,就自己蹚過去吧,反正你要遲到了,小白鞋臟了,也不要怪我!”
我是一個好學(xué)生怎么能遲到呢?我立刻上了媽媽的背。但卻把臉埋在她的身上,她那彎曲的背支起了我整個身體,當(dāng)我抬頭時,清晰的看見了媽媽的白發(fā),烏黑的發(fā)絲中夾雜著幾根白發(fā),她那雙粗糙的.雙手緊緊握著我的手,此刻的我,面紅耳赤,不知怎的留下了懺悔的淚水。
到了,母親把我放下來:“快進(jìn)去吧,不要遲到了!”說著,我頭也不回就走了。
那瘦瘦的身軀走起路來一瘸一拐的,讓我看得心疼,我望著那漸行漸遠(yuǎn)的背影,眼前模糊了,最后在拐角處那背影消失了,消失得無影無蹤。
親情的作文 篇6
“啊?”我一只手顫抖著,開水濺到了我的手上。我忍著疼痛說,“那就快去吧!”說完,端著杯子,回到臥室,關(guān)上門我很驚訝,此時此刻,我的平靜就像陌生人的喜怒哀樂,而我只是一個冷漠的旁觀者。我印象中的祖母喜歡笑,但只對我妹妹笑。我們小的時候,一起住在奶奶家。她很照顧她的妹妹,但對我視而不見...
一次,姥姥對我說了許多貼心話,并試圖摸摸我的頭,表示喜愛?晌覅s突然產(chǎn)生了一種莫名的慌亂,迅速的閃開了?粗壑械牟唤馀c隨即而生的厭惡,我以為她會打我,卻沒有,而是離開了。后來她說我是個怪孩子,就再也沒有親近我,再也沒有……
如果我沒躲開的話,也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現(xiàn)在拿眼淚來償還。
后來,我漸漸長大,她漸漸老去。經(jīng)常生病。每次探望她,都說的是那幾句再普通不過的關(guān)心話,輕飄飄的,再沒有分量,平淡得就像白開水。但姥姥似乎很高興,每次都絮絮叨叨地說很多……
最近一次去看姥姥的時候,她破天荒地的把我叫到了臥室,并關(guān)上房門。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢,很厚,但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝,姥姥說:“我就快不行了,你上學(xué)需要錢……”我連忙打斷她的話:“不會的',不會的病總可以治的!彼α诵φf:“我自己的身體,我最清楚……”她沒再說下去,而是緊緊握住我的手。這一次,我沒有躲,試著感受她的體溫,好涼。
姥姥愛我,很愛我!可她為什么不早告訴我?我不明白。是我的粗心,是一直被憤恨蒙住的眼睛,使我忽略了這一份親情。當(dāng)我終于理解姥姥時,太遲了。很多話,很多事,我沒有做,沒有說,留下一大段無法填補(bǔ)的空白……
如果我能早點明白親情的方式,或許就沒有今天的遺憾,可現(xiàn)實永遠(yuǎn)沒有假設(shè)……
我本想姥姥一個甜蜜,理解的微笑,而不是傷心的眼淚。但這一刻,我卻控制不住淚水,任它肆無忌憚地滾落,砸在心上,劈啪作響……。
親情的作文 篇7
對那幅照片我一直不滿意,是爺爺?shù)囊环は裾掌,家里人都說挺好,后來以那幅照片為藍(lán)本又做了瓷版畫,但與記憶中的爺爺相去甚遠(yuǎn)。
我是爺爺奶奶帶大的,在他們身邊八年,記憶如磐石,刻骨銘心。兩位老人早已離我遠(yuǎn)去,眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步,耳畔回蕩著奶奶的哭泣,永紅什么時候再回來啊?
盡管不能詮釋內(nèi)心記憶,但那幅照片我一直珍藏。后來,學(xué)會攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大,現(xiàn)仍在我的書房里掛著,那是記憶中爺爺唯一一幅照片。
歲月更替,手中有了相機(jī),并從膠片到了數(shù)碼,科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如桌子上那個4t的硬盤所承載豐富,但點滴的記憶,前者所占更為豐滿。
于是,內(nèi)心常彷徨:我們少了什么?
膠片到數(shù)碼,科技改變的不僅是攝影方式,更是生活方式。一部手機(jī)搞定一切,拍照、上網(wǎng)、購物、繳罰款……不經(jīng)意間,地鐵上人手一份的報紙悄然滑落;機(jī)場旅客手中的書籍寥寥無幾;親朋聚餐,開心的是這盤菜又可以發(fā)朋友圈。
科技是時代發(fā)展的產(chǎn)物。19XX年,拉蒂格父親送給他一部小相機(jī)的時候,很是稀罕新潮,那時起,他拍攝了他的'上流社會家庭親情。在那個大動蕩時代,其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸,幾十年后,這些照片成為整個法國社會的時代記憶,入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。
說到這里,我感覺,關(guān)于“膠片時代與數(shù)碼技術(shù)時代”這個命題實則是個偽命題,最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù),或許也取代了許多美好,但這些東西,或舊古董或新科技,永遠(yuǎn)只是一個工具。工具掌握人還是人掌握工具,這是個關(guān)鍵;蛘哒f,這才是命題所指。
于是,悄然問自己,我,能做什么?
急劇變化的經(jīng)濟(jì)社會面前,我們是否眼光放得太遠(yuǎn),而無力顧及身邊——父母的健康,親人的需求?
前天,在江西老家的三弟,把手機(jī)視頻聊天功能打開,這是父母第一次使用,看到我在畫面里,媽媽興奮地說:“我看到你了,胡子又沒刮。你看到我了嗎?”鏡頭里,父母滿面喜悅,綻放的笑容,抑制不住流淌。
有段時間沒回家了,我想,得回去了。對了,父親一直說要爺爺那幅照片,家里沒有,這次也得帶回去了。
劇本是靈魂,反映出一部戲的基本風(fēng)格和藝術(shù)思想。劇作家是建筑師,掌控著劇本情節(jié)和角色命運(yùn)。劇本和劇作家在一部戲中的作用,不言而喻。
不過,一部戲的最終成型,不僅依賴于劇作家,還需要導(dǎo)演、演員以及幕后工作人員的通力合作。這就像打仗,既要有人負(fù)責(zé)指揮戰(zhàn)役,也要有人沖鋒陷陣,還要有人為前線提供糧食藥。
劇本就像作戰(zhàn)計劃,決定一場戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要,更重要的是打贏這場仗。無論是劇本還是作戰(zhàn)計劃,最終都要上“戰(zhàn)場”接受考驗。作戰(zhàn)計劃根據(jù)實戰(zhàn)需要可能進(jìn)行調(diào)整,劇本在表演或拍攝過程中,也難免需要修改。
劇本修改誰說了算呢?這就要看導(dǎo)演、編劇和演員,誰在決定著這部戲的命運(yùn)。換句話說,要看誰是這部戲的總指揮。在國內(nèi),一般采取的是“導(dǎo)演中心制”,導(dǎo)演在一部戲中擁有最大話語權(quán)。因此,導(dǎo)演對是否修改劇本、怎么改,擁有最高決定權(quán)。
具體來講,劇作家拿出劇本后,導(dǎo)演可根據(jù)劇情等需要對劇本進(jìn)行修改。劇作家當(dāng)然也可提出不同意見,但不能輕易否決。在表演過程中,演員也可根據(jù)藝術(shù)表達(dá)需要對臺詞進(jìn)行適當(dāng)改動,不過應(yīng)經(jīng)過導(dǎo)演或劇作家認(rèn)可。
在國外實行“編劇中心制”的模式下,編劇可根據(jù)需要挑選導(dǎo)演和演員,實際上成為一部戲的總指揮。因此,導(dǎo)演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權(quán)威地位,包括劇本修改問題。此外,也有一些劇作是為大腕明星量身打造,實行“演員中心制”即主角制。在這種情況下,主角的話語權(quán)自然也就水漲船高。
但不管是什么模式,只要基于拍攝或表演的需要,都可對劇本進(jìn)行相應(yīng)修改。表演藝術(shù)家認(rèn)為演員是在演戲,不是念劇本。這是對的。如果演員只會照本宣科,一部戲就可能喪失獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。劇作家認(rèn)為演員隨意改動臺詞,可能違背創(chuàng)作原意。這句話也沒錯。這里并未否認(rèn)演員改動臺詞的權(quán)利,只是反對“隨意改動”。
因此,無論誰擁有更大話語權(quán),從尊重藝術(shù)規(guī)律的角度,還是要有話好好說,對于劇本怎么修改,大家不妨坐下來好好談一談。
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