親情的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的親情的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

親情的作文 篇1

　　星期六，大清早爸媽就把我從溫暖的被窩中拉了出來(lái)，“快起床，我們半年沒(méi)回家看奶奶了。我們?nèi)ベI(mǎi)菜，然后回家看奶奶。”我一聽(tīng)到是回老家，就立即想到了奶奶不止不休的嘮叨，于是便瀉了氣，但又不好拒絕，于是艱難地從被窩爬了出來(lái)。

　　路上來(lái)往的車輛車水馬龍，將人擠得透不氣來(lái)。汽車緩緩行駛著，不知過(guò)了多久，來(lái)到了小區(qū)門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的`老人站在一旁，著急地等待。近了，近了，是奶奶。爸爸立馬開(kāi)到她身邊�！昂篮阑貋�(lái)了，走走，趕緊回家，奶奶給你買(mǎi)了雞腿。"“唉呀，你站這兒干嘛，不冷嗎？”我著急地說(shuō)�！宀焕洌�不冷。豪豪曰來(lái)了我高興�！�

　　最愛(ài)你的人，就是愿意花時(shí)間對(duì)你嘮叨的人。

親情的作文 篇2

　　愛(ài)是每天的問(wèn)候，愛(ài)是親切地叮囑，愛(ài)是焦急的等待。

　　爸爸和我們都是電話聯(lián)系，每天至少一次，這已經(jīng)成為了雷打不動(dòng)的慣例。

　　前天，我們?nèi)ヂ?tīng)音樂(lè)會(huì)。會(huì)場(chǎng)很安靜，大家都自覺(jué)地關(guān)掉了手機(jī)。音樂(lè)會(huì)結(jié)束后已是九點(diǎn)多了，熱鬧的南大街，來(lái)來(lái)往往的人流，讓我和媽媽把開(kāi)機(jī)這件事忘得一干二凈。

　　回到家，媽媽才猛然想起這件事，連忙打開(kāi)手機(jī)。一看有5個(gè)未接來(lái)電都是爸爸的。媽媽看到了，一個(gè)勁兒的自責(zé)；“哎，我真糊涂，怎么能忘了開(kāi)機(jī)呢？”，臉都羞紅了。我試著撥打了爸爸的號(hào)碼，可是電話里傳來(lái)的是“正在通話”。媽媽叫我別打，也許爸爸也正在打給我們。我想爸爸沒(méi)打到我們一定心急如焚，和幾份擔(dān)心。說(shuō)不定爸爸這會(huì)兒急得冒大汗。想著想著，一陣急促的電話鈴打斷了我的思緒。媽媽著急的.說(shuō)：“快！快！肯定是你爸爸！”我手忙腳亂的接起電話。從電話里傳來(lái)的正是爸爸焦急的聲音：“瑞瑞，你們?cè)趺椿厥�，哪能不接電話？”我向他說(shuō)明情況后，爸爸的聲音變得舒緩多了。然后，爸爸又和媽媽說(shuō)了幾句，爸爸心中的一塊石頭也平安落地了。

　　接完電話后，媽媽笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“你瞧，你爸多寶貝我們，你以后真得好好報(bào)答你爸爸。”我聽(tīng)完認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

親情的作文 篇3

　　提到“親情”這兩個(gè)字，人們也許能追憶出很多的往事：父親嚴(yán)格中的愛(ài)；母親慈祥中的愛(ài)；叔叔阿姨呵護(hù)中的愛(ài)而我想說(shuō)：爺爺樸實(shí)中的濃濃的愛(ài)。

　　在我這十幾年的人生歷程中，童年乃是我最懷念的時(shí)光，而在童年那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，爺爺乃是陪伴我時(shí)間最多的人，也是我記憶最深的人。在已經(jīng)逝去的童年中，讓我來(lái)搜索一段記憶猶深的時(shí)間

　　在我五，六歲時(shí)，爺爺提早退休來(lái)照看我，因?yàn)椴幌胱屛以诩抑写糁鵁o(wú)聊，所以每天爺爺都會(huì)帶我出去逛逛。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)遇，我喜歡上了火車，天天拿著紙和筆，畫(huà)著一輛輛我印象中的火車，憧憬著火車那高大、威猛、風(fēng)馳電掣的樣子。爺爺似乎看出了我的心思，便決定每天帶我去火車站看火車。于是在往后的日子里，只要一有空閑，爺爺就會(huì)帶上兩個(gè)小板凳，騎上自行車，“吱悠，吱悠”的帶我去火車站。

　　在我第一天到火車站的時(shí)候，根本不顧管理員的叫喊，只顧得一個(gè)勁兒地往站臺(tái)上跑，當(dāng)時(shí)真是欲罷不能。爺爺大概是對(duì)管理員說(shuō)明了原因吧，管理員這才停止了叫喊。

　　我和爺爺坐在站臺(tái)上等火車的時(shí)候，我向著鐵路的那一頭使勁地望著，而爺爺則抽著煙，也向遠(yuǎn)處張望，很焦急的樣子；當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有火車的長(zhǎng)鳴聲時(shí)，我立刻跳了起來(lái)，爺爺也從凳子上站了起來(lái)；當(dāng)火車飛快地駛來(lái)，經(jīng)過(guò)我們面前時(shí)，我拍手叫好，臉上帶著喜悅，而爺爺也和我一樣，還贊嘆了一兩句；當(dāng)火車遠(yuǎn)去的時(shí)候，我抱怨火車太短，開(kāi)得太快，爺爺也很沮喪的樣子。從此，看火車的時(shí)候，我急爺爺也急；我喜爺爺也喜；我悲爺爺也悲。連管理員都笑著說(shuō)：“看這爺孫倆。”

　　隨著時(shí)間的推移，我到了上學(xué)的年齡，所以和爺爺一起看火車的時(shí)間也就大幅縮水了。慢慢的，我明白了一些事情，也知道了爺爺是并不怎么喜歡火車的。那么，以前爺爺怎么能表現(xiàn)出來(lái)那么多的情感呢？！有一天，我終于明白了，哦！那是爺爺對(duì)我的愛(ài)！

　　爺爺為了讓我在看火車時(shí)盡情，會(huì)跟我學(xué)。我知道，我小時(shí)候那些幼稚的動(dòng)作，表情，情感，以及只有小孩子才能表現(xiàn)出來(lái)的`一切，要表現(xiàn)在一位年近古稀的人身上是不容易的，是很難的，可爺爺卻表現(xiàn)出來(lái)了，并且表現(xiàn)的那樣自如，那樣真實(shí)。因?yàn)樾�時(shí)候?qū)�火車留下的印象太深，所以我出門(mén)旅游的時(shí)候盡量選擇坐火車，而留下這深刻的印象，原因之一，是爺爺逼真地模仿吧。

　　親情的表達(dá)方式，不一定要很偉大，結(jié)果不一定要驚天動(dòng)地，只要有真情，這種愛(ài)就一定會(huì)被人所銘記，同樣是愛(ài)的流露。這種樸實(shí)的親情，是感情的最高境界，是我永遠(yuǎn)不會(huì)貶值的財(cái)富。

親情的作文 篇4

　　親情，一個(gè)古老而永恒的話題。什么是親情？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶......”“父親是我那遮陽(yáng)的傘......”一首首歌曲贊揚(yáng)了父母對(duì)我們的愛(ài)，家人愛(ài)我們，我們愛(ài)家人，這就是親情。親情，大愛(ài)無(wú)邊，最深的親情莫過(guò)于慈祥的母愛(ài)、無(wú)聲的父愛(ài)和我們對(duì)父母的愛(ài)。

　　暑假期間，我們的播音主持老師在培訓(xùn)中心舉行第一次專業(yè)成績(jī)檢測(cè)，對(duì)于專業(yè)科成績(jī)優(yōu)異，并且對(duì)中心作出一定貢獻(xiàn)的學(xué)員，中心會(huì)給予每個(gè)人二百元的獎(jiǎng)學(xué)金作為獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于中心的一般學(xué)員來(lái)說(shuō)，這無(wú)非是一次很大的挑戰(zhàn)，但對(duì)于我們這幾個(gè)“老鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，如果測(cè)試不出意外，獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)該已經(jīng)算是被我們“搶”下了。所以，當(dāng)中心的其他學(xué)員正在抓緊時(shí)間為幾天后的檢測(cè)做準(zhǔn)備時(shí)，我卻在想獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)該怎么花。想到為了回報(bào)母親對(duì)我學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)這么支持，還是暫且犧牲一下自己吧，于是我決定將自己幾天后應(yīng)該得到的獎(jiǎng)學(xué)金留一半給母親。

　　第二天吃完午飯后，我陪母親去商場(chǎng)逛逛，逛了半天，最后她只買(mǎi)了一件衣服。臨走時(shí)路過(guò)一家男裝店，里面有一件黑色的.禮服頓時(shí)讓我眼前一亮。我拉著母親快步走進(jìn)去，選了合適的型號(hào)，穿上去，很是漂亮。無(wú)意間看到了價(jià)錢(qián)，有些貴。當(dāng)母親向售貨員詢問(wèn)價(jià)格時(shí)，我打斷了她，說(shuō)：“媽，這件不怎么好看，改天再去看看別的吧�！�

　　幾天后，檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了，在我意料之中。拿著獎(jiǎng)學(xué)金，才知道有很多東西想買(mǎi)，可是已經(jīng)決定了要把獎(jiǎng)學(xué)金的一半給母親。抉擇的艱難頓時(shí)讓我糾結(jié)不已，我在房間里踱步。這時(shí)母親進(jìn)來(lái)接水（飲水機(jī)在我的房間里），我頓時(shí)堅(jiān)定了一下決心，說(shuō)：“媽，老師給我們發(fā)了二百塊獎(jiǎng)學(xué)金，我花了一百，這一百給您吧�！蹦赣H顯然沒(méi)遇到過(guò)這種情況，表現(xiàn)的有些意外，她接過(guò)錢(qián)看了半天，問(wèn)道：“哪個(gè)老師�。俊薄皩�業(yè)課老師�！蔽艺f(shuō)�！安ヒ糁鞒帜莻�(gè)？”“嗯�！蹦赣H不知道該說(shuō)些什么，把錢(qián)握在手里，對(duì)我說(shuō)了句：“好好學(xué)啊！”“我知道了�！蔽一卮鸬�。母親端起杯子回房了。

　　第二天下了專業(yè)課，回到家，母親還沒(méi)下班，走進(jìn)房間，床上的東西頓時(shí)讓我眼前一亮，是那件黑色禮服，是前幾天在商場(chǎng)的那件！我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，母親沒(méi)有忘記，甚至連型號(hào)她都還記得！興奮的我一時(shí)竟哭了起來(lái)......

　　親情中，母愛(ài)是最偉大的，但母愛(ài)并不總是需要轟轟烈烈，平平凡凡的母親，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的親情也同樣偉大。

親情的作文 篇5

　　猶記得，那年深秋。

　　我獨(dú)自一人走在這略顯荒蕪的街道上，晚秋時(shí)節(jié)的風(fēng)總是如此寒冷，仿佛要穿透人的皮膚，吹掉了本已光禿的枝干上所剩無(wú)幾的黃葉。這幅我從未注意到的景色竟是如此悲涼，恰如此時(shí)我難以言狀的破敗的內(nèi)心。這漫無(wú)目的地行走還要多長(zhǎng)時(shí)間呢?我這么想著，邁向了漫步的終點(diǎn)—家。

　　其實(shí)我是不愿的，內(nèi)心的.膽怯和不安令我難以面對(duì)父母，但我卻不得不，也不能不回去。

　　推開(kāi)門(mén)，那只屬于家庭的溫暖氣息驅(qū)散了我身上的寒冷，我輕輕放下書(shū)包，走向餐桌。父母已經(jīng)等候許久，沒(méi)有遲到的抱怨與責(zé)罵，只有輕聲的詢問(wèn)。父母仿佛看出了我內(nèi)心的憂慮和煩惱，沒(méi)有過(guò)多詢問(wèn)，而是營(yíng)造了一份溫暖輕松的氛圍，使我在餐桌上放下內(nèi)心的不安，他們的善解人意令我心中泛起一絲絲暖意�，F(xiàn)在想想，我真的很感激他們當(dāng)時(shí)的所作所為。晚飯過(guò)后，我獨(dú)自一人在房間內(nèi)，看著破敗不堪的考卷，審視同樣殘破的內(nèi)心，靜靜地思考……

　　母愛(ài)總是偉大的。多年以后我才知道，其實(shí)當(dāng)時(shí)媽媽是知曉一切的，可她并沒(méi)有責(zé)備，也沒(méi)有埋怨和嘮叨，而是強(qiáng)忍著焦急和不安，對(duì)兒子進(jìn)行勸導(dǎo)，記得她當(dāng)時(shí)只是靜靜地走進(jìn)門(mén)，對(duì)我說(shuō)了許多話，話的內(nèi)容早已忘記，可她那鼓勵(lì)與驕傲的眼神我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。是母愛(ài)給予的強(qiáng)大力量，讓我在這關(guān)鍵時(shí)刻重拾了信心!“親人幫親人，無(wú)親來(lái)幫愁煞人”，這句話不是沒(méi)有道理的。

　　那一晚的談話，使我重振旗鼓，找回了為之奮斗的理想與目標(biāo)，親情的溫暖伴隨著我，使我擁有了無(wú)窮的動(dòng)力，我像是在向前奔跑，雖冷風(fēng)迎面撲來(lái)，可我卻只感到了溫暖，那是屬于親情給予的，獨(dú)特的溫暖。

　　時(shí)間飛逝，又是一年期末了，我快步走在回家的路途上，此刻陽(yáng)光明媚，道兩旁的樹(shù)木形成濃郁的綠蔭，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夾雜著花香的新鮮空氣撲面而來(lái)，可我卻無(wú)心顧及，只想著快步走進(jìn)家中，去回父母給予我的溫暖與力量，去感謝他們的付出，去報(bào)答他們的親情。

　　“爸，媽，我回來(lái)了!”

【親情的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于親情的作文：面對(duì)親情七-親情作文01-25

關(guān)于親情的作文：?jiǎn)渭兊挠H情四-親情作文01-11

當(dāng)親情遇上親情作文04-17

關(guān)于親情的作文：無(wú)私的親情01-16

親情測(cè)試作文-親情作文01-25

有親情相伴作文-親情作文01-11

親情作文02-05

親情的作文06-22

親情的作文06-15

親情作文07-01