親情無價作文【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的親情無價作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情無價作文 篇1

　　今天，我們新學(xué)了一篇課文，題目叫《遇難者的第三個電話》。看了這個題目，你心里肯定產(chǎn)生了疑問：遇難者是誰？他為什么要打這個電話？電話內(nèi)容是什么？遇到什么危險了……

　　讀了課文，這些問題的答案就出來了。

　　這篇課文講的是：一些壞人開飛機(jī)撞了世貿(mào)大樓，銀行家愛德華被困在了第五十六層樓上。在他死之前，他很清楚地掏出了手機(jī)，要撥打電話。但是他發(fā)現(xiàn)第二個電話比第一個電話重要，第三個電話比第二個電話更為重要，他撥通了第三個電話。他死后，美國一家報紙在醒目的位置刊登了“9。11”災(zāi)難中一名美國公民的遺言：“媽媽，我愛您！”

　　“媽媽，我愛您！”短短的五個字，卻體現(xiàn)出了愛德華的愛！那不是一般的愛，不是平凡的愛，那是在生死的地平線上最后的愛。這種愛不是誰都能給的，也不是誰都能拆散的。

　　“我的兒子在臨死時已經(jīng)顧不得自己的生命了！”愛德華的母親這樣說道。愛德華生前龐大的遺產(chǎn)，在臨死時卻毫不惦記。而他惦記著的是人間最可貴，最珍貴的東西，那就是“情�！�

　　如果我們得到別人的幫助時，你有沒有去給他(她)說一聲謝謝？你又有沒有考慮過在他需要幫助的時候去幫助他，而不是裝不知道？你有更有沒有想到過要再去幫助身邊的`他/她？

　　這次5。12事件中，那些救援官兵們也是冒著生命為險去救援那些災(zāi)民，試想，如果所有的救援官兵們都像我們生活中的有些人一樣，只顧及自己的利益，而忽略別人的感受。那么我們的世界就會變得冷冰冰的，沒有人間的情懷，也沒有世間的溫暖。

　　讓我們從自己做起，回報曾給予過我們親情或友情的人，讓我們用心靈去影響給多的人，總而言之一句話：財富有價，親情無價！

親情無價作文 篇2

　　日前，我在電視上看到這樣一篇報道：“親情與wifi哪個更重要？”，起因一個從小和奶奶長大的9歲男孩，拒絕了乘車從鄉(xiāng)下到城里接他去老家的奶奶，其原因是：“那里沒有wifi�！�

　　這不禁令人心寒，陪伴了十年的光陰比不上只是為了方便信息流通的網(wǎng)絡(luò)。

　　當(dāng)漢文帝劉恒在位時，他母親病重，終年臥床，期間所服用的藥物都是由他親自品嘗，在確定無礙后才放心請母親服下。與之相比，當(dāng)代人團(tuán)年時大人玩微信，小孩忙游戲的.場景令人唏噓，被網(wǎng)友戲稱為“云吃飯”。說是如此，在給壓歲錢的時候倒是裝得和和氣氣。這也是我越來越不愿意去談團(tuán)年的原因，它失去原有的與親人一起慶祝新年的意義，更像一種叫人不得不走的“過年流程”。人們都像被智能手機(jī)操控著的提線木偶，因為頭上沒有絲線牽引，所以頭自然低下，抬起來時已沒有了力氣和意識。

　　或許當(dāng)我們不再被這絲線牽引時，才發(fā)現(xiàn)父母頭發(fā)已白，學(xué)業(yè)快要結(jié)束了，還沒有好好的與家人一起去散步，去旅行，沒來得及留下些美好的回憶，不是很可惜嗎？莫非要在父母已離去時，再來念叨父母的好嗎？

　　在孟母三遷的故事里，我們感受到了親情的溫暖，我想你也同樣期盼著這種溫暖。就在父母身體仍然硬朗，時間還較充足的時候，一起去看一看大好山河；在親戚家小孩無聊之時，多與他們一起玩耍；在親人需要幫助時，伸出援助之手那樣心情作為我們生命的一部分，也將推動我們成長，中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德也將得以發(fā)揚(yáng)。

　　親情無價，請珍重，可別在多年之后再來嘆息。

親情無價作文 篇3

　　世界上凡是最容易得到的東西大都是最珍貴的東西，哪怕是價值連城的寶貝有時也比不上它。而今天的這節(jié)課我便深有體會。

　　以前，楊老師給我們的印象都是一個“老頑童”，而今天，卻蛻變成了可怕無情的“魔鬼”！她先讓我們在一張純潔的紙上寫下五個最親的親人。我心想：這么簡單，哈哈。頓時我的腦海中浮現(xiàn)了一幅幅動人而又真切的畫面。我自信滿滿地坐好，楊老師又微微笑了笑，繼續(xù)說：“現(xiàn)在，劃掉一個人。”“什么？”我拿著筆的手懸在半空中，筆尖微微顫抖著，幾分鐘過去了，我依舊沒有選出來，心想：這些人一個都不能少的啊！我……真的做不到啊！這時面色有些凝重的楊老師又開口了：“必須選出一個。”當(dāng)時場面就有些不淡定了，有的同學(xué)向楊老師投去了怨恨的目光，有的趴在桌子上無精打采，還有的面露難色……我一時間也說不出話來，便閉著眼隨意劃了一個，一睜眼，竟然是妹妹。這時，我的腦海中浮現(xiàn)了一段段和她在一起刻骨銘心的回憶。好吧，也只能是她了。我終于松了一口氣。可就在這時第二次又開始了，我一時間想沖上講臺揍老師一頓，可又竭盡全力地控制自己，心中憤怒地想：這也太過分了！劃一個還不可以，還劃兩三個，我直接都劃了算了！我無奈地劃著桌子，心中感慨萬分，這些親人早晚有一天都會離我而去，可我卻沒有珍惜他們存在的一分一秒。我的心忽然變成了一塊玻璃，掉到地上，碎了。我雙手捂著臉，想哭，卻無論如何也哭不出來，只能一點點劃掉他的名字，我十分清楚，我手中的筆此時就是一把利刃，刺向我至愛的親人的胸口。我的心也似被撕成了一片一片的.，腦海中浮現(xiàn)了爺爺那一張慈祥的面龐，可他正一點點模糊，消散。第三次，我的心早已沒了知覺，十分隨意地劃掉了爸爸，心雖然沒了知覺，可是眼中的淚水卻流了下來。第四次，楊老師讓我們剩下的兩個都劃掉了，我真的還有心嗎？空氣似北風(fēng)夾雜著冰片劃過，將本就脆弱的心劃得遍體鱗傷，我?guī)е�萬般不舍，劃掉了剩下的媽媽和奶奶。

　　趁時光未散，親情未逝，親人未老，讓我們珍惜這份親情，愛護(hù)這份無價的親情吧！

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