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親情的作文經(jīng)典[4篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的親情的作文4篇,歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
溝通——架起親情之橋
在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門。
爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸12年來的誤會(huì)。
小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(zhǎng)地說:“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格!卑职种v完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?而我卻。忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的',啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉叄业臏I水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對(duì)話,心與心之間的溝通。
爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
詮釋親情
親情,是當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)那厲聲的斥責(zé)。
親情,是當(dāng)你生病時(shí)家人默默無聞的關(guān)照。
親情,是家人每天都要說的那句:外出小心,天冷加衣。
親情,是一個(gè)人最需要的東西。
無意間,隨著年齡的'增長(zhǎng),我卻漸漸習(xí)以為常地享受親情,忘記了去回報(bào)親情,盡管它不需要回報(bào)。
我的夢(mèng)想就是有一天能夠站在主持人的舞臺(tái)上,自豪地主持節(jié)目,當(dāng)夢(mèng)想之花快要開放時(shí),親情的甘淋使那朵花更加燦爛,家人支持我的夢(mèng)想,所以我只要再努力些,夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
可是每當(dāng)面對(duì)著課本熬到深夜,母親會(huì)打開我的房門,送上一杯水問:“渴了吧,還有多少?”如果正寫得投入就一聲不吭,如果恰巧遇到難題就總會(huì)對(duì)著她喊:“馬上,你先睡吧,別打擾我!”之后干脆把門一鎖,將那份心意拒之門外!
直到有一天,弟弟來我家,我寫完作業(yè)后看他正在奮斗,滿頭是汗,于是打開電扇對(duì)著他,問他:“渴不渴?姐給你倒杯水吧,還有多少?實(shí)在不行休息一下!”弟弟脫口而出:“很多,別嘮叨了,我不喝!”突然,我的心微微顫動(dòng),再仔細(xì)想想,剛才那場(chǎng)景好熟悉,也許當(dāng)我將親情推出門外時(shí),親人的心也會(huì)痛,我終于感到那時(shí)的我是多么可悲。
親情使當(dāng)局者迷,卻讓旁觀者清,一個(gè)人理所當(dāng)然享受親情的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人走向成功而忘記親情的時(shí)候,他必將成為一種悲劇。
親情不需要回報(bào),也不需要感恩,但它需要我們用真心去澆灌,去滋養(yǎng)。
珍惜你所擁有的,讓我們一起來守護(hù)親情吧
現(xiàn)在高中生了,兩周才能回家一次,與父母只能見幾個(gè)小時(shí),又一次看了鄒越老師的《讓世界充滿愛》,我流著淚看完了演講會(huì)。
當(dāng)你失去愛情時(shí),有父母陪伴你;當(dāng)失去親情時(shí),一切都晚了,父母已離開人世,與我們天地相隔;當(dāng)我們明白愛時(shí),一切都太晚了。正是許多人的心聲:只有失去才會(huì)懂得珍惜!!!
我問過許多人一生最遺憾的是什么?你們猜百分之九十九的人都說出了一句話,這是我們所有人的感受:
我覺得總覺得對(duì)不起父母!
小時(shí)候,我們牽住父母;上學(xué)了,我們有牽住父母的'心;初中,我們的成績(jī)令父母。到以后工作了,父母又為我們的幸福操心,為我們買房、裝修。
可是我們做了什么,當(dāng)我們之間產(chǎn)生代溝時(shí),我們也不知在上面時(shí)候?qū)W會(huì)頂嘴,學(xué)會(huì)了離家出走,誰能想的出:當(dāng)我們?yōu)橘一口氣摔門而出時(shí),父母的心碎了,我們卻感不到。
同學(xué)們,你們知道嗎?父母的愿望是什么?
就是孩子能夠快樂成長(zhǎng),全家平平安安。
親愛的朋友們!難道我們非要等到失去了,父母為我們獻(xiàn)出生命時(shí),我們才會(huì)明白愛嗎!!!難道非要等到父母老時(shí),全身是病時(shí),我們才去關(guān)心父母嗎?
父母一生沒有休息過,沒有享受過,等到該享受時(shí),已經(jīng)沒機(jī)會(huì)了,孩子也不在身邊。我們也許認(rèn)為父母照顧我們是天經(jīng)地義的,忘記了父母的生日,卻記得朋友的生日。當(dāng)我們?cè)谕鈺r(shí),父母為我們祈福。
家是港灣,我們駕著船,在外漂泊時(shí),心里最想到達(dá)的是家,我們何必不好意思,讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_,面對(duì)父母,天地為證,珍惜你所擁有的,讓我們一起來守護(hù)親情吧,大聲喊出:
爸爸媽媽,你辛苦了,我愛你們!!!
十二載寒窗沖淡親情
風(fēng),帶著清晨特有的清爽,吹過茉莉花、透過小侄子歡樂的笑聲向我襲來,詮釋著安寧與溫馨。清風(fēng)輕輕地吹,塵封的心弦悠悠彈奏。依稀中,我仿佛又回到了童年時(shí)代,媽媽含笑凝視著我,眼中的柔情似要將我融化,可我怎么也無法看清她的臉。往事成風(fēng),早已飄逝,多年以后,一切只在心中留下模糊的感覺。
我在記憶長(zhǎng)河中探尋,想找到有關(guān)母親的回憶,但除了童年時(shí)的模糊印象與近來的零星片段之外,什么也找不到。原來不知不覺間,我越走越遠(yuǎn)離了母親。
追溯到十年前,那時(shí)開始,我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重、學(xué)習(xí)時(shí)間越來越長(zhǎng),與家人相處的時(shí)間便逐年減少,尤其是初三至高三這四年——早上吃完飯就去學(xué)校,下午5點(diǎn)多放學(xué)回家,吃飯、洗澡后便將自己鎖在房間里學(xué)習(xí),直到去睡覺。這四年里,我?guī)缀趺刻於际菣C(jī)械、反復(fù)地做著相同的事。更要命的是,媽媽喜歡問成績(jī),而我討厭別人問我成績(jī)——我的人生不應(yīng)只有成績(jī)!所以,每當(dāng)家人談及“成績(jī)”這個(gè)話題,我都會(huì)回避。如此一來,我與家人每天的交談也就只有那么幾句話而已!
人與人之間,溝通少了就會(huì)不了解,不了解又導(dǎo)致溝通更少了。這是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)!
母親說我太過文靜,不能像女孩一樣!姐姐說我看起來好像一直都不開心。
我的朋友說我活潑開朗,能玩得很瘋。高一的同學(xué)說我總是笑嘻嘻的。
思及這截然相反的話,我只能幽幽一嘆。
光陰荏苒,流年不居,當(dāng)年的.毛頭小孩已然成了七尺男兒,而十二載寒窗為何無端將“咫尺”蝕成了“天涯”,沖淡了親情!
如今,請(qǐng)讓我的緬懷化為深情的夢(mèng)囈,讓精神化蝶飛入童年的夢(mèng),尋找失卻的溫馨。
親情的作文 篇2
十年前,我家的小院里一位年過六旬的老人,每晚望著星空,盼!盼啊!盼著我早一點(diǎn)回來。還常常對(duì)著月亮乞求著:“月兒!讓我的孫兒快一點(diǎn)回來吧!”她就是我的奶奶。
那一年,三歲的我被確診為先天性心臟病,一家人非常著急。爸爸媽媽東拼西湊,湊了些錢給我治病。由于病情復(fù)雜,他們帶我去了北京。
遙遠(yuǎn)的路途,嚴(yán)重的病癥。所以去了一個(gè)多月,奶奶才這樣日夜掛念著我,每晚對(duì)著星空說話。這感人的場(chǎng)面,這濃濃的親情雖然我記不太清了,但不久前聽爸爸媽媽講述,我非常感動(dòng),決心把它寫下來,獻(xiàn)給我親愛的奶奶和所有關(guān)心我成長(zhǎng)的`人們。
我仿佛有看到了從醫(yī)院回來的時(shí)候:奶奶緊緊地把我抱在懷里,用顫抖的雙手撫摸著我瘦弱的身軀。眼淚不由自主地從我的眼角流落下來。直到現(xiàn)在,我的胸前還有一道深深的疤痕,每次到奶奶家她都要仔細(xì)地看一看。
奶奶不僅在生活上關(guān)心我,還常常叫我許多做人的道理。記得有一次,我在和鄰居家的小孩玩耍時(shí),不小心用木棍把人家弄傷了,奶奶知道后就主動(dòng)帶我去賠禮道歉。還諄諄教導(dǎo)我要和大家搞好團(tuán)結(jié),要善待鄰居的小弟弟小妹妹們,即使是無意的傷害也是錯(cuò)誤的。
奶奶從小因家境貧寒,而沒有上過學(xué),但卻十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。還記得有一次我把老師發(fā)下的考試通知書拿給奶奶看并告送奶奶我考了第一名。奶奶非常高興。撫摸著我的頭說:“好孫啊!你要好好學(xué)習(xí),苦學(xué)才能成材呀!你體質(zhì)不好,不適應(yīng)干體力活,我建議你將來學(xué)醫(yī),做一名好醫(yī)生,給千千萬萬人解除病痛,給他們的家庭帶來溫暖。
奶奶是我最好的老師,她教我怎樣尊老愛幼,怎樣在崎嶇的生活道路上不斷進(jìn)取。
我最愛奶奶了!
親情的作文 篇3
一天晚上,我躺在床上翻來覆去,心里有一種說不出的滋味,頭也很疼。于是我穿上鞋準(zhǔn)備去客廳走走。當(dāng)我剛剛走進(jìn)客廳,我就感覺到頭暈?zāi)垦#驂ι显匀,幸好媽媽看見啦,她像一陣風(fēng)一樣的速度跑到我身邊將我接住,這樣我才沒有撞到墻上。這時(shí)我還有一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí),我意識(shí)到媽媽把我拖到床上,爸爸急的打電話,卻連電話號(hào)碼都忘記了。過了一會(huì)兒,
我慢慢地睜開眼睛,頭上冒著虛汗,媽媽一邊為我擦一邊問我怎么樣啦。當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),我覺得爸爸媽媽就像是一陣春風(fēng)溫暖著我,使我感覺我是世界上最幸福的小孩。
除夕這天晚上,我們?nèi)胰硕荚诎溩。妹妹搟皮,我和媽媽包,爸爸下餃子。弟弟雖然小,但是卻也來幫忙,幫的還都是倒忙。把面粉弄得那里都是,自己都變成了一只小花貓。我們大家都哈哈的笑他整個(gè)屋子都充滿了歡快的笑聲。而我包的.餃子很不好看,但媽媽說:“管它好不好看呢,一會(huì)兒就下肚啦!”我呵呵的笑著。該下餃子啦,餃子被爸爸一個(gè)接一個(gè)的扔下鍋,這些餃子像一個(gè)個(gè)小蝌蚪,在水里在水里自由自在的游著。我們最后圍坐在飯桌前,一邊吃餃子,一邊談笑著,其樂融融。我覺得一家人相聚在一起,歡笑聲像海浪,一層連著一層,這就是幸福。
親情的作文 篇4
生活中,每個(gè)家庭都藏著故事,每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著親情之愛。
我透過父親那凜然的目光能看到熱情的火花,我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無盡信心,我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次,我跳舞考級(jí),舞蹈老師讓我們回家和家長(zhǎng)商量;氐郊依,我對(duì)爸爸說:“爸爸,這次舞蹈班讓我去考級(jí),你說我去不去?”爸爸放下手中的報(bào)紙,一本正經(jīng)地看著我,毫不猶豫地說:“去啊,怎么能不去。這是一次很難得的機(jī)會(huì)”爸爸的話還沒有說完,媽媽就從廚房里走了出來,說:“不行,不能去,學(xué)習(xí)這么緊,還跳什么舞!眿寢尩脑捯魟偮,爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來,緊鎖著眉頭,想了一會(huì)兒,對(duì)媽媽心平氣和地說:“這對(duì)孩子是一個(gè)難得的`鍛煉機(jī)會(huì),你就”“不行,”媽媽斬釘截鐵地說。爸爸和媽媽吵了起來。我立刻站在他們中間,做了一個(gè)暫停的手勢(shì),為難地看了爸爸一眼,又看了媽媽一眼。思考了一會(huì)兒。然后對(duì)爸爸說:“爸爸,我還是不去了吧!”爸爸倔強(qiáng)地說:“不行!卑职钟趾蛬寢尳(jīng)過一番談?wù)摵,終于把媽媽說服了。我和爸爸相視一笑,爸爸有寬大的手撫摸著我的頭,讓我感到爸爸給予我的愛?技(jí)通過了,拿到證書,爸爸看著它,笑了,笑得那樣自豪。
父母生我,育我,其厚恩無可比擬。但是父親的愛決不亞于母親所給予的,它是含蓄的,深沉的,只有用心才能體會(huì)得到。從父親的言行舉止中,我感到了父親給予我的鼓勵(lì)溫暖。
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