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親情的作文（實(shí)用7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的親情的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
記得在我四五歲的時(shí)候，我的父母不知道為了什么事和姑姑大吵了一架，從此兩家老死不相往來(lái)。
我最初看見姑姑時(shí)不敢叫她，怕被媽媽罵，也因?yàn)槲遗陆泻髸?huì)碰釘子�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)姑姑對(duì)人很溫和，從不發(fā)脾氣，我這才叫了。我清楚的記得，當(dāng)我叫她“姑姑”的時(shí)候，她哭了。
奶奶告訴我，在我們很小的時(shí)候，只要媽媽他們沒(méi)空，總是姑姑來(lái)帶我們，每次都會(huì)用她的一丁點(diǎn)兒血汗錢買些零食給我們吃，很疼我們，她和我的爸爸媽媽的關(guān)系也很融洽。至于為什么后來(lái)鬧到這樣的地步，全是為了奶奶。那一年，奶奶腿摔折了，急需用錢，姑姑省吃儉用，東拼西湊也只有200元，而手術(shù)費(fèi)需要1萬(wàn)元，大伯和二伯都拿出了他們的積蓄也才2千，最后還是爸爸媽媽厚著臉皮去一家一家借和拿出我們家全部的積蓄，才湊夠了錢。
正當(dāng)奶奶在手術(shù)室里做手術(shù)時(shí)，爸爸媽媽不知道為什么忽然嘟噥了一句：“最大的拿出的錢卻最少！”沒(méi)想到這話卻讓姑姑聽見了，他們也就吵了起來(lái)。我明白了事情的前因后果，終于知道了是怎么回事。唉，都是一家人，為何要為錢的事吵架呢？
本來(lái)，我以為我們家是不可能再與姑姑和好了，沒(méi)有想到，因?yàn)橐患�，又使我們兩家和好了！原�?lái)有一天，爸爸廠里體檢，爸爸被查出患有肺癌，不過(guò)幸好是早期的'，可還是得做手術(shù)，手術(shù)費(fèi)竟得3萬(wàn)，我們家也只有1萬(wàn)，再加上大伯和二伯拿來(lái)的一萬(wàn)也才2萬(wàn)��！怎么辦？這時(shí)，姑姑聞?dòng)嵍鴣?lái)，媽媽正好和爸爸在病房里，我就把事情告訴了姑姑，姑姑聽后，從背包里拿出一沓百元鈔票，說(shuō)：“我這里正好有一萬(wàn)，拿去吧！”“姑姑。。�！蔽壹�(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。爸爸媽媽聽到動(dòng)靜出來(lái)了，看到姑姑在這兒，愣了一下。我忙把事情告訴了他們，媽媽聽后哭了，爸爸也很激動(dòng)，他握住姑姑的手，說(shuō)：“姐，謝謝了！以前是我們不好，希望你能原諒！”姑姑聽后也哭了：“終于又聽到你叫我‘姐’了！不過(guò)不用客氣，我們，我們不是一家人嘛！”接下來(lái)我也就不多說(shuō)了，反正爸爸病好了，我們家和姑姑也和好了，真是大團(tuán)圓啊！
親情可貴，希望全世界的人民都不要鬧不和，因?yàn)槲覀儾粌H需要朋友，也需要親人！
親情的作文 篇2
人參雖然可以醫(yī)治百病，卻沒(méi)有親情那么珍貴；陽(yáng)光雖然可以帶來(lái)溫暖，卻沒(méi)有親情那樣可以溫暖人心；生命雖然可以讓人去感受生活，卻不能像親情一樣永垂不朽。—楔子早晨，陽(yáng)光像一個(gè)個(gè)美麗的音符一樣跳進(jìn)我的窗戶，我急急忙忙的起來(lái)，準(zhǔn)備去吃早飯。坐在餐桌前，我像往常一樣，慢吞吞的吃起飯來(lái)。一會(huì)，那饑腸轆轆的肚子就被我喂飽了。
剩下了半碗飯，那半碗飯就像是一個(gè)被人丟棄的小孩一樣，孤零零的立在那里�！斑^(guò)來(lái)，把飯吃完再走。”姑姑說(shuō)道，“我吃不完了�！蔽曳瘩g道�？墒枪霉梅且页酝辏谑�，我們兩個(gè)便吵了起來(lái)。激烈的叫聲在天地間回蕩，暗示著一場(chǎng)姑侄女之爭(zhēng)的爆發(fā)淚珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，從我的眼角慢慢流出，窗外刮起了大風(fēng)，天空頓時(shí)變得黑暗，我像一只被獵人追打的無(wú)處可逃的兔子，逃回自己的'房間，坐在床上嚎啕大哭，仿佛要把自己所受的委屈順著淚滴全部流出來(lái)。哭得累了，我便躺在床上睡著了，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。夢(mèng)到我被壞人追殺，而姑姑卻擋在我的面前，大聲叫：“誰(shuí)也不準(zhǔn)欺負(fù)我的侄女�！蔽覐膲�(mèng)中驚醒，原來(lái)當(dāng)我最害怕時(shí)我想到的還是你姑姑。
記得在我7歲時(shí)，小朋友們欺負(fù)我，爸爸媽媽都不在，是姑姑你站出來(lái)保護(hù)我。想到這里，我又留下了淚水，不過(guò)這是感動(dòng)悔恨的淚水。我從房間里走出來(lái)，看見窗外陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)在向我微笑。我邁著輕巧的步伐，在陽(yáng)光下快樂(lè)的奔跑，因?yàn)�，我要去找你我親愛(ài)的姑姑，我要挽回我們吵出來(lái)的親情，珍惜吵出來(lái)的親情。
親情的作文 篇3
夏天，生于菜園中的辣椒樹日漸繁茂，濃密椒枝椒葉下掛著的辣椒逐漸變硬，青青的長(zhǎng)短不一的辣椒可采摘食用了。
母親和父親一道住在那個(gè)小小的村莊里，她和父親都是地地道道的農(nóng)民。她從出生直到現(xiàn)在，和土坷垃打了大半輩子交道。她用手中鋤頭在屋前面開出一塊菜園，四周圍上低矮的籬笆。青幽幽的蔬菜，局限在籬笆內(nèi)，它們同我一樣，在母親精心地照料下，接受著鄉(xiāng)村的陽(yáng)光、空氣和雨露，自由快樂(lè)地生長(zhǎng)�；蛟S母親好吃辣椒，在那塊不大的菜園里，母親總種下不同類型的辣椒：朝天椒、長(zhǎng)辣椒、燈籠椒。辣椒成熟時(shí)節(jié)，母親時(shí)常煎炒，為我們做上鮮美辛辣的菜肴。
夏天時(shí)間金貴，不可耽誤。為保證田地間莊稼豐收，母親每天都在淡淡的曙色中起床，扛著鋤頭走出家門。毒辣的陽(yáng)光下，時(shí)常瞧見母親彎腰在莊稼地里鋤草。日下西山，淡淡暮色降臨，母親才拖著疲倦身軀沿著蜿蜒山路歸家。走到家門前，母親總邁進(jìn)菜地順手采摘辣椒。生火做飯時(shí)，母親把嫩青色辣椒齊刷刷扔進(jìn)火坑，拿紅色火焰下的細(xì)細(xì)草木灰覆蓋。片刻功夫，掩埋在細(xì)灰里的辣椒爆裂，沖出一股嗆人氣味，同時(shí)，也將那細(xì)細(xì)的草木灰揚(yáng)起。低矮木房?jī)?nèi)，可見細(xì)灰在火光中飄揚(yáng)，爾后落在母親頭上。母親拿火鉗伸手將燒熟的辣椒取出，用潔凈棉布擦拭干凈，放進(jìn)一個(gè)大大的土缽子里，拿菜刀柄把將它搗爛。加上鹽花，用竹筷攪拌均勻，一頓晚餐便可在一片噓噓聲中輕易打發(fā)。
母親做的火燒辣子，是現(xiàn)實(shí)里一種不可多得的美味。記憶中的場(chǎng)景時(shí)常涌現(xiàn)在我如今的腦海中：油燈發(fā)出昏暗的光，年幼的`我拿手上竹筷在缽子里挑上點(diǎn)辣椒皮，放進(jìn)嘴里，那火辣辣的滋味，瞬間從舌尖彌漫開來(lái)，滿口生津。那時(shí)的我，迫不及待地把米飯大口大口刨進(jìn)嘴里，咀嚼、吞咽，一氣呵成。鼻尖冒汗，額頭冒汗，寡味米飯，一時(shí)間成了妙趣無(wú)窮的佳肴。
家鄉(xiāng)門前有一條小河，清澈河水四季不枯，終年發(fā)出潺湲悅耳的聲音。仲夏時(shí)節(jié)，火辣辣的陽(yáng)光將河灘上的淺水曬得格外溫暖，河塘里眾多魚蝦皆禁不住誘惑，上得河灘來(lái)忘情游玩。兒時(shí)的我們，時(shí)常三五成群來(lái)到河灘上，在淺水區(qū)一頓亂跑，便彎腰翻動(dòng)石頭，用手來(lái)捕捉趴在巖石下的魚蝦。魚是土子殼，蝦是大退蝦。我們自小在河水里泡大，深知土子殼和退蝦的習(xí)性，即使徒手，一段時(shí)間過(guò)去，總會(huì)有收獲。那時(shí)節(jié)，椒葉叢中辣椒剛好變硬，有了辣性，可以食用。上岸后，摘把辣椒，把它們和魚蝦一道放進(jìn)塑料袋中，興高采烈提回家。
母親做與魚與蝦相關(guān)的菜肴，做得極簡(jiǎn)單。她在灶孔內(nèi)將火點(diǎn)燃，叫我坐于灶前在火將熄之時(shí)，往灶內(nèi)添加些松子球。松子球在我眼前發(fā)出柔柔火焰，柔柔地舔著漆黑的鍋底。灶后的母親，待鍋中菜籽油冒出青煙之時(shí)，才將魚蝦一一輕輕放進(jìn)鍋中。她慢慢搖動(dòng)手中鍋鏟，慢慢將鍋中魚蝦煎至淡黃，然后拿菜刀將一大把辣味十足的朝天椒切細(xì)，倒入鍋中，添加點(diǎn)清亮亮的泉水，可口菜肴就算完成。
那種沒(méi)有任何化學(xué)作料偽裝的菜肴，以一種格外真實(shí)原始的滋味在口中彌漫，在舌尖舞蹈。魚兒特香特辣，大口啜食，水陸雜陳的滋味完全混合在一起，詩(shī)意般的濃香，讓人口味全開，全身通泰。吃到美食，我時(shí)常舍不得放下手中碗筷，一碗接一碗，往往得到盛著米飯的鐵鼎旁往返四五次，直到鍋里的菜肴吃得精光肚皮吃得鼓脹方才罷休。
入秋，辣椒紅透，一切與田土相關(guān)的收獲活動(dòng)結(jié)束，母親開始做她的糯米酸辣子。
做糯米酸辣子，得用那果大肉厚的燈籠椒。那時(shí)，母親時(shí)常帶我去自家屋后菜園里采摘已經(jīng)完全成熟的火紅燈籠椒。洗凈之后，放上擱板，母親就在我眼前開始表演。她拿出閃亮菜刀將紅色燈籠椒剖開半邊，取出其間的椒瓤和籽粒，將早已經(jīng)碾成粉末并用山泉水調(diào)好的糯米裝入辣椒中。母親將它們一一裹緊，在面前的簸箕里一字排開。辣椒是紅色的，映紅母親年輕的面容，在我的記憶里，那時(shí)一幅我永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的優(yōu)美畫面。
陶缸里腌制半月，糯米酸辣子就可取出炒食。油煎糯米酸辣子看似簡(jiǎn)單，但世事就是那樣，越簡(jiǎn)單的事情，做好就更難。油煎糯米酸辣子，講究一定火候，還得十分勤快地翻動(dòng)。否則，辣椒要么燒糊，要么其間糯米難以熟透。精心炒好的糯米酸辣子，糯香辣滋味俱備，吃在口中清香淡雅。在我成長(zhǎng)的歷程中，母親硬為我再造了一段人間佳話。
幾十年時(shí)間一晃而過(guò)，而今，自己已入不惑之年。長(zhǎng)時(shí)間在外工作，吃了山外不少美味，舌頭上的味蕾功能隨著流逝的時(shí)光一道逐漸退化。每每吃飯之時(shí)，無(wú)論桌上菜肴如何豐盛，色彩搭配如何瑰麗，咀嚼之時(shí)，總覺(jué)寡淡，口中之食，難以下咽。我時(shí)常效仿母親的做法，把母親從家里捎來(lái)的辣椒放入火中，擂缽子火燒辣子嘗嘗。吃在口中，味蕾便在與童年相關(guān)的記憶中逐漸蘇醒、逐漸復(fù)活。
或許是有了火燒辣子的誘惑，或許母親給我腦海里留下了不可磨滅的記憶，如今的我，特別愛(ài)在辣椒做菜上下功夫。閑暇之時(shí)，我便時(shí)常在廚房里鼓搗辣椒，一段時(shí)間下來(lái)，倒也有了些許收獲。今年秋天，母親從家里到學(xué)校來(lái)看我，從老家捎來(lái)花生米和已經(jīng)完全成熟的火紅辣椒，我用那兩種食材，為母親做出一道簡(jiǎn)單菜肴。我將花生米剝出放進(jìn)高壓鍋中煮熟，然后將紅紅的辣椒放在擱板上切碎，兩者一起攙和在碗中，加上生抽浸泡。
做好之后，我將辣椒攪拌的花生米放入冰箱，待花生米涼透之時(shí)為母親取出來(lái)食用。飯桌上，母親對(duì)我做出的辣椒花生米贊不絕口，一生同辣椒打交道的母親竟然開口向我請(qǐng)教。我心中倍感欣慰，是的，先前是母親用她做出的可口的辣椒喂養(yǎng)我，而今，我能用辣椒做出菜肴孝敬她。辣椒火辣辣的滋味中，竟然能夠溶解我與母親之間濃得化不開的親情。我突然頓悟，有了辣椒，原來(lái)，生活中的幸福竟可如此簡(jiǎn)單。
親情的作文 篇4
血濃于水的親情───讀《你令愛(ài)了不起》有感
我讀了《你令愛(ài)了不起》這本書后，心情久久不能平靜，最讓我感動(dòng)是主人公二十七歲的昆塔尼拉那血濃于水的親情。
二十七歲的女主人公昆塔尼拉的兩個(gè)孩子都被認(rèn)為是母嬰遺傳性反應(yīng)遲鈍。面對(duì)如此沉重的打擊，作為兩個(gè)母親的她并沒(méi)有放棄，她忽然明白：要想幫助孩子，要從自己做起，于是他堅(jiān)定不移地走上了求學(xué)之路。路雖然艱辛，但是卻取得了優(yōu)異的成績(jī)，從而大大增強(qiáng)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，最終，他們分別當(dāng)上了醫(yī)生和律師。
孩子們?yōu)橛羞@樣的母親而感到了無(wú)比的`驕傲和自豪，他們感受到了母親的用心良苦，同時(shí)也把母親作為自己心中的榜樣，從母親身上汲取了巨大的力量。
母愛(ài)的偉大，不在于給了孩子多少呵護(hù)，也不在乎給了孩子多少物質(zhì)上的關(guān)懷。而真正的有價(jià)值的母愛(ài)，正當(dāng)如昆塔尼拉這位母親一樣，身體力行地為子女的成長(zhǎng)而做出榜樣，用一句經(jīng)典的教育名言就是“身教勝于言教”。
媽媽的努力并沒(méi)有白費(fèi)，孩子說(shuō)的話語(yǔ)已經(jīng)跟原來(lái)截然不同�！皨�，努力是沒(méi)有用的，他們說(shuō)是遺傳！”“當(dāng)然，我們有今天驕人的成績(jī)，人們都說(shuō)是遺傳！”這兩句話從感情色彩和含義上都有所不同。第一次說(shuō)“遺傳”是一種放棄，第二次說(shuō)“遺傳”是一種驕傲。因?yàn)閮删湓捲诓煌瑫r(shí)期說(shuō)出來(lái)的，所以表達(dá)的情感也不一樣。
在昆塔尼拉自己的努力下去掉了自己的心病，在她的影響下，孩子有出息了！
親情的作文 篇5
小學(xué)舉行家長(zhǎng)會(huì)，他強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)必須參加。
我算不上個(gè)合格的母親，一直畏懼家長(zhǎng)會(huì)，甚至害怕并刻意回避和老師的交流。老師偶爾的電話和來(lái)訪，總讓我心跳加速，神情緊張。 走在去他教室的路上，緊張得像等待宣判的囚犯。
第一次走進(jìn)他的教室——除了家，他待得最多的地方。到處是稚嫩的面孔，純凈的小心靈。家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到教室，在孩子們的座位上坐下。神情各異，期待的、輕松的、無(wú)謂的、緊張的、嚴(yán)肅的……平靜的空氣里，暗流涌動(dòng)，思緒萬(wàn)千。
趁著老師還沒(méi)來(lái)，會(huì)議尚未開始，我打量著教室，搜索與他有關(guān)的信息。 他的座位在進(jìn)門的第三豎排，第一個(gè)，靠著講臺(tái)。或許老師考慮他視力問(wèn)題吧!我心想。后來(lái)，數(shù)學(xué)老師告訴我，讓他坐在老師眼皮底下，是防止他上課開小差。左面墻上，貼了十幾位同學(xué)的寫字習(xí)作，頁(yè)面整潔，書寫規(guī)范，不可能有他。右面，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極并成績(jī)優(yōu)異者，沒(méi)有他的名字。后面黑板，一邊是優(yōu)秀手抄報(bào)，依然不見他。另一邊，是優(yōu)秀作文展，在一堆如印刷體工整的作品中，他東倒西歪，涂涂抹抹的字跡格外顯眼。前排，講臺(tái)的左邊，班干部和課代表的名字中，沒(méi)有他。衛(wèi)生輪流值日表中，他的名字在星期三，打掃廁所。
他名字最集中的地方，在講臺(tái)右邊的小角落。一個(gè)小小的書柜，橫欄上貼了閱讀角三個(gè)字。柜子上方，有幾盆綠植，那是孩子們用自己的零花錢買來(lái)貢獻(xiàn)給班級(jí)的。他的那盆白掌，蔥翠欲滴，格外顯眼。同樣顯眼的，還有旁邊“公益之星”的欄目下，他的名字后面，貼了數(shù)量最多的小紅星，五顆。書柜里整整齊齊擺放了幾十本讀物，一個(gè)記事本掛在旁邊，他的名字排在第一個(gè)和第三：捐贈(zèng)圖書最多的同學(xué)，閱讀書目最多的同學(xué)。書柜的右邊，是個(gè)五彩繽紛的世界，幾十張小紙條，寫著孩子們斑斕的夢(mèng)想——畫家、宇航員、老師、醫(yī)生、科學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、明星……具體而遠(yuǎn)大，異彩紛呈。唯獨(dú)有他名字的那張，印著雞爪般的幾個(gè)字——我要長(zhǎng)大。
老師進(jìn)來(lái)了，家長(zhǎng)們開始熱烈地與他們交流。我坐在講臺(tái)底下，躲是躲不過(guò)了，索性硬著頭皮，主動(dòng)和他們攀談�；顫姟⒑脛�(dòng)、開朗、是同學(xué)們的開心果、樂(lè)于助人、熱心公益、愛(ài)閱讀、字寫得丑、上課走神、粗心、不愛(ài)整潔、成績(jī)中等、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、成長(zhǎng)緩慢……老師的話，不過(guò)印證了我從教室里的信息得的猜想——他是個(gè)不優(yōu)秀卻也不一無(wú)是處的慢小孩。小小NOBODY。我的心情，有些低落。
優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)們，依然神采飛揚(yáng)的談?wù)撝麄兊男∩裢蚬怨耘Ｎ胰缱槡�。目光再漫無(wú)目的地掃描著教室。突然，我的目光又被那個(gè)五彩斑斕的小角落黏住。他那雞爪似的'字跡不斷在我眼前跳�！拔乙L(zhǎng)大!”他就像一株小樹苗，不論土壤，不管風(fēng)雨，在努力地向上拔節(jié)生長(zhǎng)�；蛟S，他的樹干不如別的小樹那么粗壯;或許，他的葉片還帶些黃，別人已經(jīng)蔥翠;或許他還沒(méi)來(lái)得及分枝，別的小樹就已經(jīng)冒出花苞;或許……可不管怎樣，不可否認(rèn)的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口養(yǎng)分，再多一口，奮力長(zhǎng)大。而我，又有什么理由，埋怨他長(zhǎng)得不夠好，不夠快?
每朵花苞，都有驚艷綻放的一天，只不過(guò)怒放在不同的花期;每棵小苗，都有長(zhǎng)成參天大樹的可能，只不過(guò)遮住的是不同盛夏的驕陽(yáng)。成長(zhǎng)的碩果，需要耐心等待。當(dāng)然，又或許，他注定成不了驚艷的花朵或參天大樹、棟梁之材，只是數(shù)不勝數(shù)的綠葉中的一片，成千上萬(wàn)的矮小灌木中的一株，永遠(yuǎn)是個(gè)不優(yōu)秀卻可愛(ài)的NOBODY，那又有什么重要?如果健康、安寧、快樂(lè)，不做出類拔萃的英雄，做個(gè)孝順的晚輩，慈愛(ài)的父親，溫厚的丈夫、善良的鄰居，隨和的同事，做千萬(wàn)凡俗小人物中的一個(gè)，未嘗不是另一種成功。
他從教室外面飛奔而來(lái)，笑容如冬日暖陽(yáng)。
親情的作文 篇6
母親早已等在村口，見兒子歸來(lái)，她疲憊的臉上綻開了笑容。兒子摸摸母親蓬亂的頭發(fā)，突然間想起了什么，哦，他伸進(jìn)懷里，掏出一個(gè)已裹暖的橘子，遞給母親。
母親的笑容不見了，眼眶了含著淚花，她哪舍得吃呀，于是把橘子放回兒子手中。
“媽媽，吃吧，”兒子說(shuō)，“你也解解渴吧。”
兒子這樣一說(shuō)。母親的眼淚竟滴了下來(lái)，說(shuō)：“俺不渴，你大老遠(yuǎn)的山路走回來(lái)，一定很累很渴，你自個(gè)兒吃吧�！�
兒子控制不住自己，他不知道這淚什么時(shí)候已模糊了他的眼睛。好一陣子，兒子開口了：“媽媽，我吃過(guò)了，你也嘗嘗，就當(dāng)是個(gè)禮品，是兒子送給你的禮品，吃了它吧�！�
母親臉上已布滿淚痕，說(shuō)：“俺知道你的心意，可就是舍不得吃，要不，咱倆一塊兒吃�！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭。母親分給兒子一半，剩下留給自己。
母親牽著兒子的`手，走在那條熟悉的田間小道上，西邊的太陽(yáng)留下了燦爛的余暉。
第二天一早，母親煮了個(gè)荷包蛋。遞進(jìn)兒子的手中，兒子接過(guò)來(lái)，大口大口地吃著，荷包蛋里蘊(yùn)藏著母親的親情。趁母親整理行裹時(shí)，兒子把一只橘子和平時(shí)省下的三元二毛錢放在桌腳上。
母親把兒子送到村口，說(shuō)：“去吧！”然后嘆了口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身去撩起衣角擦了擦眼淚。母親朝兒子揮了揮手，兒子走了一段路，喊：“媽媽，兒子一定努力學(xué)習(xí)！”說(shuō)完兒子的眼睛又模糊了。母親踮起腳，朝兒子去的方向望著，直到兒子的身影漸漸地小了，小了……
親情的作文 篇7
如果說(shuō)我是一只鳥，就是親情為我撐起了這片天空；如果說(shuō)我是一棵樹，就是親情這條河在滋潤(rùn)著我；如果說(shuō)我是一只小船，就是親情這個(gè)港灣讓我停泊。世上最平凡的偉大正是這——親情！
親情總是以最平常方式展現(xiàn)，卻包含著最不平常的人間親真情。親情不會(huì)給人驚心動(dòng)魂的感受，卻給人最深的感動(dòng)。 秋風(fēng)乍起，樹葉如斷弦之蝶投入小溪的懷抱，這時(shí)是最普通不過(guò)的事了。試問(wèn)：這片樹葉還能再一次地從樹上飄落到小溪里嗎？每一片樹葉都是獨(dú)一無(wú)二的。人生就如同小溪，那些平凡的親情小事不允重來(lái)的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我和媽媽正要給在田間勞作的爺爺奶奶送飯去，我拎著一人小飯盒，媽媽提著兩大盒飯菜。走在田壟上，我一邊牽著媽媽的手，一邊唱著歌兒�！靶“淄靡惶惶忠惶边�蹦跳著幾步。看到小路邊有花兒了，不管大小，總是一把抓來(lái)，全放在媽媽的掌心，見到有幾朵小巧而又漂亮的小太陽(yáng)花兒，媽媽就揮下葉片，笑著為我把花插到我那不是很長(zhǎng)的頭發(fā)上，此時(shí)的我更我樂(lè)得屁顛屁顛的，媽媽撫著我那柔順的頭發(fā)，露出欣慰的笑容，我就故意昂著頭，向媽媽炫耀。
我很想再去牽媽媽的手，可那白皙細(xì)膩已變得暗淡粗糙了，我很想再去采花兒給媽媽，可媽媽的腿腳從輕快靈便變得走幾百里路就累得不行了。我很想再讓媽媽把親情就像一杯水，淡淡地滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。平時(shí)也許不覺(jué)得可貴，但卻與我們的生命相伴一生，不可或缺。珍惜親情，過(guò)去了就再也不會(huì)重現(xiàn)了。
最近，我感冒了，喉嚨痛，總是咳嗽，聲音沙啞了很多。爸爸見了，很心疼，二話不說(shuō)，就跑出去給我買藥。當(dāng)時(shí)，天色已經(jīng)很晚了，但爸爸，不顧這些，我很感動(dòng)，覺(jué)得自己好幸福哦。我就像一條在幸福的海洋里遨游的小魚，欣賞著美麗的�？硎苤�(yáng)光的.撫摸，好溫暖。
其實(shí)，愛(ài)很平凡，卻很溫暖。它是春天里的陽(yáng)光，融化你心里一塊塊寒冰，然后變成淙淙的泉水。
那是一個(gè)下雨的夜晚。窗外，下著蒙蒙細(xì)雨，我的心就像亂了的線，找不到頭和尾。媽媽看我緊皺頭，不由過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“我今天測(cè)試，好像寫錯(cuò)了，“驚惶失措”的“惶”寫成了“慌”，怎么辦呀，語(yǔ)文書上有的，急死我了！”我急著說(shuō)。眼眶濕潤(rùn)了，忍不住掉下了眼淚。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，一點(diǎn)小錯(cuò)誤，這一次的錯(cuò)誤，下一次的成功，就當(dāng)是鍛煉，別急，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛，沒(méi)關(guān)系的�！蔽衣犃�，心里好受多了，媽媽又給我泡了一杯熱牛奶，好溫暖。不光要被愛(ài)，還要愛(ài)別人。媽媽累了，捶捶背，爸爸渴了，倒杯茶。讓愛(ài)包圍整個(gè)家，一年四季都是溫暖如春。
生活，平平凡凡，愛(ài)，一點(diǎn)一滴，匯聚成大海，無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有止盡。
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