親情的作文4篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的親情的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的作文 篇1

　　一直以來，有一個(gè)說來簡單卻又不簡單的問題困擾著我：親情到底值多少錢？

　　有很多人拋棄了生他養(yǎng)他的父母親，只留下老人們獨(dú)自流淚；也有很多人為了一份份親情而丟下性命。關(guān)于親情的故事很多很多，我能讀懂親情的珍貴，但卻無法理解它的價(jià)值。直到昨天，我終于明白……

　　天下著小雨，淅淅瀝瀝的。我同表哥一起去超市買零食。屋內(nèi)商品并不多，眼前只有一位白發(fā)蒼蒼的老人，再過去，就是4位四五十歲左右的中年人在搓麻將。我覺得那幾位中年人中肯定會(huì)有一位站起來接待客人，之后再結(jié)賬�？墒聦�(shí)告訴我，沒有。他們依然專心地搓著麻將。只有老人微笑著給我們道了聲好。最后結(jié)賬的時(shí)候，老人由于算不大清楚，就讓一個(gè)正在搓麻將的中年人（老人的兒子）去算。我想：這回肯定會(huì)走過來幫老人算的�？蓻]想到那中年人連站都不想站起來，不耐煩地說：“你報(bào)價(jià)格，我算！真是的！”老人依次給他報(bào)著價(jià)格，他不耐煩的算著，還時(shí)不時(shí)地去看看麻將。最后價(jià)格還是我表哥幫老人算的。表哥給了他一張50元人民幣，應(yīng)該找29元的，老人卻找給我們30元。我和我表哥說：“找錯(cuò)了，應(yīng)該是29元！”老人說：“不是就買了20元嗎？”那個(gè)中年人聽到我們的.對話，急急忙忙趕了過來，說：“你這人怎么回事，這都算不清楚！”說罷，便找了29元錢給我們。之后，又回到了麻將桌前。我和表哥撐起雨傘，準(zhǔn)備走的時(shí)候，老人再次微笑著，說：“歡迎下次光臨！”

　　回家的路上，我一直思考著：為什么世上有那么多人可以冷落自己的親生父母親呢？可以丟下這一份份珍貴的親情呢？是厭惡？還是自私？不管是什么理由，我都不能理解這些。對于真摯的父母親情，在他們眼中就真的是一文不值嗎？？

　　這讓我的思緒飛到了我的一個(gè)同學(xué)身上，她也是與我同一個(gè)寢室的。她爽朗的笑容一次又一次地打動(dòng)著我。她很活潑，很開朗。之前她告訴我們她在北京時(shí)一些有趣的事兒。我們都差點(diǎn)以為她是個(gè)北京人。后來她告訴我們，她的家在豐匯，她跟爺爺奶奶生活在一起，去北京是因?yàn)楦改�、阿姨都在那兒工作，在北京還有個(gè)剛滿11個(gè)月的妹妹，她也只是假期里才去北京的！哦，原來如此，我們這才明白。這時(shí)，我突然感覺到她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，沒有父母親在身邊，她卻依然活得那么快樂，那么有滋有味！而我，何時(shí)又能做到一些呢？

　　其實(shí)，在以后的一些日子中，我們發(fā)現(xiàn)，她也挺想念她的父母和妹妹的，老是念著這次放假爸爸媽媽還有妹妹會(huì)不會(huì)回來，她給家里打了很多次電話，就是問這些。

　　在29號(hào)那天早晨，我們一起去吃早飯。路上，她很興奮。她舉著雙手一次又一次地喊著：“啊，我好高興哦，今天終于可以回家了！耶！”她很愛她的父母親。

　　其實(shí)，有誰不高興呢？回家是每個(gè)同學(xué)最最快樂的事情了，因?yàn)槲覀冮L時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)，只有放假了才能回家見見父母，假期對我們來說是多么彌足珍貴啊！我們都是愛父母的。

　　生命是父母給予我們的，我們應(yīng)該對得起父母，長大了贍養(yǎng)父母更是天經(jīng)地義的事情，而不應(yīng)成為悲哀的啃老族，不是嗎？

　　是的，父母親對任何一個(gè)有良心的人都很重要，特別是那份亙古不變的父母之愛。父愛如山，母愛如水，給予你倚靠，給予你呵護(hù)，又有誰會(huì)像那個(gè)中年人一樣呢？有理智的人肯定會(huì)說：“決不會(huì)！”難道在他的眼里父愛就僅僅值這幾塊錢的人民幣？我笑。我笑他狠心，我笑老人悲哀。

　　我的笑讓我終于明白，親情是無價(jià)的，我不應(yīng)該傻傻地問：“親情值多少錢？”而應(yīng)該用心靈靜靜地去體會(huì)那份沉甸甸的，如金子般的愛。

親情的作文 篇2

　　當(dāng)黑暗中讓人絕望時(shí)，忽然亮起一盞燈;當(dāng)沙漠中讓人無所理想時(shí)，忽然涌出一泓清泉;當(dāng)愛在親情中讓人溫暖時(shí)，忽然這世界的一切是美麗的。

　　愛，是什么?是奉獻(xiàn)、是給予、是幸福、是溫暖，世界的一切是怎樣的?這是因人的心情而定的吧!在你傷心時(shí)是灰色的，在你開心時(shí)是多彩的，但當(dāng)你在傷心后獲得的那一份溫暖是、那一份快樂是就會(huì)發(fā)覺世界是美麗的。

　　親情，是一根針，為你織出最美麗的毛衣，讓你不覺得一點(diǎn)寒冷;

　　親情，是一本書，為你上演最美麗的情節(jié)，讓你感受到人生的意義;

　　親情，是一朵云，為你想出最美麗的圖案，讓你覺得理想并不遠(yuǎn);

　　親情，在美麗的境界里放發(fā)出自己獨(dú)特的那一道光，在美麗中讓自己更加充滿愛字。愛，人與人之間最親切的表達(dá)，只要對方傳達(dá)一個(gè)表情、一個(gè)眼神，做出一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)神態(tài)，那另外一個(gè)人一定會(huì)深知其意。愛，是神奇的繼者;愛，是生命的見證;愛，是幸福的流露;愛，是親情的美麗去體會(huì)吧，美麗之中的起點(diǎn)的那一份親情，親情之中的那一份愛!我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：有個(gè)貧困的家庭，有一個(gè)小孩，只有一個(gè)他的母親在維持家里的生活，十分辛苦。有一次，那個(gè)孩子被富家人的孩子說成是“苦孩子，去討飯吧!”，他哭回來對她的媽媽生氣，她媽媽一下子把他抱入了懷里，流下了眼淚，說：“孩子不哭，人窮志不窮呀，有媽媽在，不怕，我們要讓他們知道窮人家也出英才!”他點(diǎn)點(diǎn)頭，下了決心并為之不斷努力，成了中外皆知的名人DD泰戈?duì)?/p>

　　看，親情之可貴，親情那種特殊的無所能及的力量，創(chuàng)造了最美麗的世界，人的一生也因這個(gè)轉(zhuǎn)折而變化。親情是在美麗的`前面，是美麗的起點(diǎn)，假如每個(gè)人都沒有親情沒有那種血肉相連、血濃于水的愛，就如魚依賴大海，沒有在水里游生活，它面臨的只有死亡。

　　美麗，是指十分漂亮、美好的。親情不是在這些范圍內(nèi)的，但它是與美麗緊緊相連的。珍惜吧，珍惜自己擁有的那一份最為之寶貴的親情吧，不要在失去時(shí)才來悔恨，要知道親情是美麗的起點(diǎn)。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......

親情的作文 篇3

　　滿野的花，我唯獨(dú)摘了那一朵。

　　傾盆大雨，滂沱而下。那天是我初升五年級，去學(xué)校的日子。怎料天公不作美，下起了大雨。我站在窗戶邊，看著外面地雨，出了神：這雨怎么還不停，還怎么去學(xué)校啊？真讓人愁啊。忽然，聽到“咔”一聲，我回過了神，跑去門口看誰回來了。原來是媽媽回來了，我笑著問“媽媽，你怎么回來了，是回來送我這個(gè)可愛又迷人的寶貝嗎？”媽媽被逗笑了，跟我玩兒了一會(huì)兒，說：“好了不逗你了，走吧，送你去學(xué)校。”

　　在去學(xué)校的.路上，媽媽讓我往里邊騎，騎在她的右邊，媽媽則在外面保護(hù)著我。突然一輛摩托車疾馳而來，媽媽本可以躲過，但又怕擠著我，只是稍稍往里了一點(diǎn)點(diǎn)。所以在車過來的時(shí)候，被車尾座上的東西刮了一下，劃破了一道大口子。媽媽可能是不想讓我擔(dān)心，在被劃破之后，又忍著疼痛騎了一會(huì)兒，可能是實(shí)在痛得厲害，才停下車來看了看傷口�！皨�，你快去醫(yī)院，這么大的傷，萬一雨水滴了進(jìn)去感染了怎么辦？”“沒事，我拿手巾裹一下就行，先送你去學(xué)校，遲到可不好�！薄拔易约喝�學(xué)校，你去醫(yī)院。”好像怕她反悔似的，我說完便騎車離開了。

　　等到我放學(xué)的時(shí)候，一出校門又看到了熟悉的身影，我立馬騎車過去，看到母親的手被包扎后，我問：“媽，你手怎么樣了？還疼不疼��？你這幾天千萬不要碰水，快把手拿回去，別讓雨水浸濕了�！眿寢屝χ�回答說：“沒事了，走吧，回家吧，我的小管家�！被丶衣飞�，媽媽依舊讓我騎在里面。

　　花是有腳的，它們的足跡到處都是，還有一些花的種子，一旦棲落于心靈的沃土上，也會(huì)生根發(fā)芽，開出美麗的花。而我，卻唯獨(dú)喜愛親情之花。

親情的作文 篇4

　　這個(gè)周末，爺爺奶奶到我家來吃飯。我在窗邊望著他們停放三輪車，爺爺那熟悉的一套動(dòng)作，讓我想起了五年前那次至今依然記憶猶新的感觸……

　　我剛出生不久，爺爺奶奶由于覺得自己學(xué)歷不如姥姥姥爺高，就把我的主要撫養(yǎng)工作給了他們。這個(gè)偉大的讓步卻造成了我與爺爺奶奶從小的疏遠(yuǎn)。上小學(xué)后，父親為了讓爺爺奶奶能多見見孫子，讓每周的周一到周四由姥爺負(fù)責(zé)接我回家，周五的一天讓爺爺來接我——僅此一天。

　　我當(dāng)時(shí)對這兩個(gè)老人沒什么感情，尤其爺爺。他總是要騎一輛三輪車來接我。我曾多次跟父親說不要讓爺爺用三輪車接我，父親總說那是爺爺最喜歡的一輛車，而他是特意用這輛車來接我的。從學(xué)校出去要走一條不寬的路，路上擠滿了學(xué)生和車輛。三輪車只能在人行橫道上走，而我必須坐在三輪車后面一把椅子上。這時(shí)無數(shù)的人目光都投在我和爺爺，以及那奇怪的交通工具上。我每次都羞愧的不行，假裝低頭系鞋帶，心中無比的厭惡這輛已經(jīng)有年頭的破三輪車！

　　正是因此，周五一放學(xué)，我總是選個(gè)人少的時(shí)候，向校門口狂奔而去，以躲開人群的目光。每次爺爺都以為我是向他跑去，于是張開雙臂準(zhǔn)備迎接，而一轉(zhuǎn)眼我卻已在車上，叫他趕緊開車，目光急促。爺爺每次都像沒明白似的，照例載著我快樂地騎車而去。

　　二年級的一天，外面天寒地凍，雪花紛飛。我正好做值日，所以沒有按時(shí)出校門。我出門涮墩布時(shí)，看見他剛好進(jìn)了走廊，頭上還頂著雪花兒，也顧不得撣，眼中滿是焦慮。望著爺爺凍得通紅的臉，我忽然感到很難受，一下子不知說些什么。他看見我，眼里一下子充滿了驚喜，急忙過來拉我，見我手里拿著墩布，又忙說：“你忙、你忙，我等著！”

　　我默默返回教室繼續(xù)做值日，他就一直在外頭等。走廊里寒氣逼人，他為了不打擾我，沒有踏進(jìn)教室一步。

　　他跟著我出來后，趕忙伸出已經(jīng)凍得通紅的手，去解三輪車的鏈子鎖。手已經(jīng)凍得不聽使喚了，哆哆嗦嗦地，費(fèi)了半天勁兒才把冰冷的`鐵鎖弄下來，我看到他那雙通紅蒼老的手，突然覺得鼻子酸酸的。他又不知從哪里摸出一塊布，把我要坐的車幫擦干，才把我抱上去。這時(shí)我感覺到他那雙蒼勁的大手，穩(wěn)穩(wěn)地把我抱起。這一次我不再因?yàn)樽�三輪車而羞愧，反而感�?dòng)萬分。

　　地上的雪已經(jīng)積了厚厚一層，他費(fèi)盡全力蹬起三輪車。雪繼續(xù)下著，他的身上又一次被雪染白，臉和手似乎凍得更紅了。此時(shí)的我藏在他的帽下，避開了天上的雪，卻又避不開心中的雪……

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