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關(guān)于不要的作文350字（精選10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于不要的作文350字（精選10篇），希望對大家有所幫助。
不要的作文1
我知道我們?nèi)祟悗浊暌郧皼]有火，甚至幾萬年。我們追求的是什么呢？不就是要讓生活更加美好，更加幸福嗎？每個人爭求好勝，為的是什么？為的就是要頂天立地。女孩子呢？要追求完美，漂亮成為全世界的萬人迷。自從上帝把我們?nèi)祟惖恼Z言分割開來，我們就開始了國際戰(zhàn)爭。為什么人類不能向以前遠古時代的人類那樣友好，那樣互相幫助呢。
我們應(yīng)該不要開發(fā)戰(zhàn)爭，我們?yōu)槭裁匆_發(fā)戰(zhàn)爭，就不能友好相處嗎？打完戰(zhàn)后就勝利了，而其他人卻面臨死亡。為的是什么呢？不就是征求世界嘛，有什么好！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的友誼去感受世界的友好，和幫助。我們應(yīng)該和好如出，不要向現(xiàn)在的.人類一樣，要向遠古時代的人們學習．也要擁有誠信，如果沒有誠信到處去借錢不還，那我們的世界就會一片混亂．
我們的友誼是不能用金錢買來的，可見友誼和誠信是非長重要的．我們的未來要向新一帶的人類去發(fā)展，去創(chuàng)造．
不要的作文2
戰(zhàn)爭是可怕的，在《窗前的小豆豆》這本書中讀出的道理。在這本書中小豆豆一年級就被退學兩次，最后在巴學園讀書，這個學校很不一樣，學生想上什么就先上什么，上完啦。有多于的時間他們就去散步。校長總想這學生，帶這學生去玩�？墒菓�(zhàn)爭卻悄悄來了。在美軍的B52飛機上投下數(shù)枚燃燒彈巴學園消失在熊熊烈火中，校長望這熊熊烈火中的巴學園自言自語道：‘下一次我再開什么學校呢？’戰(zhàn)爭多可怕。
他的家人在那里玩賞可是一顆顆子彈降落射中了他們家人保護著她，她雖然毫發(fā)無損但是她的家人早已血肉模糊，她在走廊哭著呼叫爸爸媽媽的名字沒有人回應(yīng)他，她是孤獨的，不幸的`是子彈打在了他的身上，她沒有力氣哭泣了。她倒在了走廊那里眼睜著眼淚已經(jīng)流濕了她的面部。她還小，死神臨在了她的身上。
戰(zhàn)爭降臨在了人世間，使人們互相殘殺，戰(zhàn)爭結(jié)束吧，讓明天的太陽更加燦爛，讓明天的星星閃爍著光芒，讓人間充滿歡樂，這就是我所期盼的和平！
不要的作文3
今天，我發(fā)生了一件事情。而這件事情告訴我，以后話還真的是不能亂說的，要不然，后悔都來不及了。那么，到底是什么事情，會對我又如此的啟發(fā)呢？那么，就讓我來說一下吧！事情是這樣的。我們的數(shù)學課一個單元上完了，就要進行檢測了。而當媽媽問我有沒有復(fù)習好的時候，我卻對媽媽夸下�？�，我對媽媽說，我一定能考一個一百分。因為我對我自己還是有信心的。于是，我就這樣子對媽媽說了�？墒�，當我拿到試卷的時候，結(jié)果卻不盡人意，這個數(shù)學的成績沒有考到一百分，而且比我想象中的還要差，我自己都嚇了一大跳�？墒�，我還對媽媽說，我保證能考好的呢！
這下子該怎么辦呢？我該怎么對我媽媽說呢？我后悔對媽媽說那種話了。通過這一件事情，我真的是徹底性地明白了，我以后真的不要亂說話了。即便是我真的`非常有把握，要知道，總會有意想不到的事情發(fā)生的。 因此，還是穩(wěn)一點的比較好。
不要的作文4
星期天，我和小明相約一起去郊游。說說笑笑中我們來到了一條小溪邊。��！這里的風景真美呀！鳥語花香、到處充滿了春天的活力。小草綠油油的、花兒紅艷艷的、柳樹搖著它那綠色的'長辨子、鳥兒們嘰嘰喳喳歡快地叫著！像是在歡迎我們！
我們禁不住嬉戲了起來！過了一些時候，小明口渴了。他看見小溪里的水很清亮！還有小魚在里面游來游去。便急忙用水杯舀了一杯水，正準備喝的時候。我看見了連忙阻止他說：“不要喝，不要喝生水�！�
小明奇怪地看著我問：“生水是什么東西？為什么不能喝？”
“生水就是沒有經(jīng)過消毒、過濾處理過的水，里面有很多有害的細菌。喝了會肚子疼或者長寄生蟲的�！�
小明聽后馬上把水倒了說：“哦！原來是這么回事呀！我還以為這里的水很干凈，還有小魚呢！可以喝。不知道喝水還有這么多學問。謝謝你！我以后再也不喝生水了。”
“不用謝！我們走吧�！眱蓚�好朋友手拉手，高高興興地去玩了！
不要的作文5
寧靜的夜，有一絲冷風幽幽地拂過，我的心似乎蒙上了一層薄薄的霜，可是，這明明是秋天。寬寬的街道，有一絲苦澀的風徐徐迎來，它帶著我們的悲歡離合，走過千家萬戶。
憂傷的事，憂傷的人和那顆憂傷的心合成了的那一絲憂傷的風，與我擦肩而過，可是卻將我的心深深擦傷了。那微小卻無時無刻不在隱隱作痛的傷痕，隨著心臟一起舞動，時隱時現(xiàn)，仿佛在輕聲訴說著什么。
酸酸甜甜的青春，酸酸甜甜的人生，酸酸甜甜的夢。陰雨后，太陽放射出的七色光芒慈愛地照著每一個被擦傷的孩子，使他們的冬天漸漸走過，積雪漸漸融化，于是她們的春天姍姍而來。
我看見悲傷的草兒拭去了淚水；我聽見天堂了的歌聲悠揚；我聞到自卑的葉兒自信的'芬芳；我夢見失落的歌曲自信的臉龐，這些從未與我見過面的物，卻給了我無盡的勇氣，力量和希望。
去感受那多情的風，不要怕它將你擦傷。
不要的作文6
總有一些時光，要在過去后，才會發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。多年后，某個燈下的晚上，暮然想起，會靜靜微笑。那些人，已在時光的河流中乘舟而去，消失了蹤跡，心中，卻流淌著跨越了時光河的.溫暖，永不消逝。
兩個人僅僅是相愛，不一定能走到最后。而兩個人一直都在一起，才會有好結(jié)果。愛情的產(chǎn)生有很多可能，但婚姻卻只一種可能，那就是陪伴。什么是安全感？在身邊的才是安全感。
一個人生命中的得與失，總是守衡的，我們在一個地方失去了，就一定會在另一個地方找回來，因為上帝送給每個人的都是兩扇窗子，當他關(guān)閉了其中一扇時，就必然會為你打開另外一扇�，F(xiàn)在要做的是：不要再眷戀哀怨那扇關(guān)起的窗，勇敢地去尋找和開啟那扇通往美好的窗。
時光無法留下，留下的只是記憶。生命的意義，在于流動，而你能夠在流動中享受到每一刻的變化。
時光最好不要倒流吧？我不想從頭再來一遍，累呢。
不要的作文7
每當媽媽回到家，就累得眼睛也睜不開，看見床就睡，還經(jīng)常對我說：“你真好啊，每天回家寫完作業(yè)就可以玩。我每天早上要開會，晚上還要加班。做上班族真累��！”聽了媽媽這么說，我開始不想長大了。
姐姐經(jīng)常抱怨說：“長大了要寫的作業(yè)都會堆成一座小山，看個電視節(jié)目也要寫論文，看本書要寫讀后感。寫不好要被老師說，老師會讓我寫了一遍又一遍，直到滿意為止，聽她這樣說，我也怕長大了�！�
小的時候在幼兒園下午可以吃點心，中午可以午睡，自己選喜歡的東西吃。但長大了工作總是很忙，連中午飯都要拖到下午吃，經(jīng)常肚子餓得直叫，忙得上廁所都沒時間。
雖然小時候也有作業(yè)，可是有一些很有趣，比如要養(yǎng)小魚，捉蝸牛……長大了不但沒有這些有趣的作業(yè)，還要寫一些像天書一樣的論文，不僅乏味，而且有怎么寫也寫不完的感覺。長大了，這么累，你還想長大嗎？
我知道每個人都會長大的.，可是我真的不想馬上長大。
不要的作文8
一只貓有三個愿望：一個美女，一棟房子和一大堆錢，它讓神燈幫它完成愿望，神燈說：“我只能滿足你一個愿望，你選一個吧�！边@只貓很貪心，聽到只能滿足一個愿望，就說：“我一個都不要了�！边@個故事告訴我們：有時候選擇放棄是對的，但放棄選擇一定是錯的。
這只貓可真笨吶，它只要放棄兩個，至少也得到了一個。他卻因貪心而一個也不要，最后就一點利益也沒有，真虧呀！
我也遇到過這樣的事例：那時放寒假，我在家里玩，媽媽說：“快去寫作業(yè)�！蔽也豢先�，媽媽很生氣地說：“過幾天就要回故鄉(xiāng)了，你如果再不好好寫作業(yè)，到時候媽媽還得天天追你，這樣你玩也玩不好，學也學不好，現(xiàn)在寫完了，回故鄉(xiāng)就可以好好地玩了，多好呀！”我聽了也覺得媽媽說的`有道理，馬上去做作業(yè)，在回故鄉(xiāng)之前把作業(yè)寫完了，開開心心的玩了一個寒假。
這則故事讓我明白：有時候選擇放棄是對的，但放棄選擇一定是錯的。
不要的作文9
金秋時節(jié)，秋高氣爽，媽媽帶著小麗到公園里散步。公園里的風景美麗極了：天空像藍色的大海，白云就像大海上的小船，大雁在天空中飛著，高大的山像一位巨人，山上有一座美麗的塔像一位亭亭玉立的少女，草地被金黃的落葉遮住了。
突然，小麗被一陣陣香味吸引住了。她跟著香味走了過去。菊花爭奇斗艷，五顏六色，千姿百態(tài)。有的'朵朵散開，就像一座舞臺，有的含苞欲放好像就要登場的少女，有的幾個擠在一起，好像在說悄悄話，還有的獨自站在“高鋒上”。
小麗看花入了迷，她忍不住伸出手要摘花。媽媽看見了，急忙對小麗說：“不能摘花��！”小麗對媽媽說：“為什么？”媽媽回答道：“因為花是有生命的。是給游客欣賞的。如果你摘一朵，我摘一朵，公園里不就沒有花了嗎？”小麗聽了說：“可是，回家我不就看不到了呀？”
媽媽說：“那我把它拍下來吧。”“咔”的一聲，媽媽把花拍下來了。小麗說：“太好了，這樣我就可以天天看到它了�！�
不要的作文10
老師，請不要拖課。因為我們都很珍惜課間10分鐘。在這10分鐘里，同學們可以互相交流，消化一下已學過的知識，放松一下神情。拖課，使同學們“人在心不在”，反而事倍功半，達不到好效果。
老師，請不要拖課。每當下課我們想上廁所時，您卻還滔滔不絕的發(fā)表著自己的'“演說”。有一次，我很想上廁所，可等您說下課時，已經(jīng)馬上就要上課了我趕緊跑到廁所，可我還沒上完，就上課了，等我到教室，老師已經(jīng)開始講課了，老師看到我上課了才進教室，就把我訓了一頓。
老師，請不要拖課。您卻每當下課我們想喝水時，您卻給我們布置了做不完的作業(yè)，我們還沒做完，就上課了，我們只好繼續(xù)聽課。有一次，我渴的嗓子都快冒煙兒了，當您說下課時，那無情的上課鈴又響了，我們只好無奈的回到座位上，繼續(xù)聽課，我想，我又要“抗旱”一節(jié)課了。
老師，請不要拖課！
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