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有關(guān)二次的作文不少于350字
摘要:相信大家不知道二次元是什么吧?實際上他們很天真很純潔,因為不想認(rèn)識到社會殘酷的一面和不想再次接觸,實... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:二次元(三年級/350字)
相信大家不知道二次元是什么吧?實際上他們很天真很純潔,因為不想認(rèn)識到社會殘酷的一面和不想再次接觸,實際上你們接受了這個社會,但還沒認(rèn)識到社會真實的一面,可能因為是溺愛,被愛包圍,接觸不到真實的痛苦。因為二次元們感受到了,不想當(dāng)驚弓之鳥,就想遠(yuǎn)離這個殘酷的社會。但因為他們不敢真正全部融入這個社會里面,所以就進(jìn)入了二次元的世界,二次元們很可愛。但因為大部分離開了這個社會,所以有些人討厭他們甚至瞧不起他們。我可不是單純地說說,是真的!“中國好聲音”的一位選手因為是二次元,導(dǎo)師們都很瞧不起他,貶低他,因為導(dǎo)師們都是三次元。二次元不是完全離開了這個社會,只是大部分而已,他們不是想完全逃避痛苦,因為玉不琢,不成器。時刻在心里念叨著這句話,所以也想磨練自己。我寫這篇作文是想讓你們尊敬二次元,或者你自己也可以去感受一下做二次元的感覺。
三年級:星辰里的月
篇二:第二次下廚(二年級/350字)
今天,媽媽坐在椅子上問我:“想不想再做一次飯?”我想了想,想起上次下廚失敗了,可我上次說過我還要繼續(xù)挑戰(zhàn)的,就爽快地答應(yīng)了。第二次下廚,媽媽看我這么有信心,就把菜譜交給了我,我看了看菜譜,看見上面有涼拌黃瓜的圖片、材料和制作的過程。我看著看著問媽媽:“是不是做涼拌黃瓜?”媽媽回答說:“是的。”我心里想著:涼拌黃瓜這么簡單,比上次的菜容易多了,可是我又想:不要太大意才好。
就這樣我和媽媽一起到了廚房,媽媽交給我剛才的菜譜,讓我按照上面的步驟來做。我先把一根黃瓜切成不算大的丁,放在盤子里。再把大蒜切得很碎很碎,蓋在黃瓜丁的上面。接著放上美味鮮醬油、少許鹽、香油、雞精和醋。最后經(jīng)過我的攪拌,一盤涼拌黃瓜就做好了,簡直就是色香味俱全!
第二次下廚終于成功了,我大聲歡呼,蹦著跳著對媽媽說:“我成功了!”媽媽嘗了嘗,對我豎起了大拇指。
篇三:第二次懸腕(四年級/350字)
今天,我在陳老師那兒體會到了什么叫難!但我還是堅持了下來。
我推開房門,冰寒的空氣撲面而來,其中夾雜著清香的“一得閣墨汁”,我立即有點不安起來。果然,我的預(yù)感是對的,上學(xué)期剛學(xué)過“懸腕”姿勢,又來重試一次了!寫過15分鐘的硬筆字后,我們將凳子插進(jìn)桌肚里,看完老師的示范,就開始站著寫毛筆字了。第一字筆畫太粗,控制地不好。第二個的字在轉(zhuǎn)彎時,把那兒寫破了,第三個終于好了一點點。
一小時后,陳老師說可以坐下來寫了,可我們幾個剩下的“鋼人”似乎不累似的,仍然站著寫。后來,陳老師又重復(fù)了一遍,可我們動都沒動一下,本來我想放棄,可想到我寫日記的毅力時,就又堅持了下來,腳后跟早已酸痛,可我們幾個還不想放棄,陳老師笑著說:“小英雄呵!蔽覀冃α诵涂焖賹懲炅。一旁的女同學(xué)也坐了下來,我笑著對她說:“簡直是一場大戰(zhàn)斗!無聲的戰(zhàn)斗!彼残χ貞(yīng)了我。
經(jīng)過這次練習(xí),懸腕對我來說已經(jīng)不那么可怕了。
篇四:西寧市第二次飄雪(話題作文/350字)
昨天、
無數(shù)次與筆擦肩、
無數(shù)次與紙回眸、
如此的時光、
最近蹉跎的過多、
深感悔恨、
畢竟、
我曾對它有過承諾、
讓它重獲原來的生命、
讓它從平行的地平線復(fù)發(fā)……
今天、
頹廢的白楊、
未能經(jīng)得起寒冬的折磨、
早已將綠枝歸還了歲月、
風(fēng)耐不住寂寞、
便來拷打白楊、
可見白楊依然堅強、
風(fēng)亦隨之改了念頭、
她不再去拷打白楊了、
而是努力地將雪花吹送萬里、
垂柳的殘葉、
至今還在枝頭、
但不等下一秒開始、
下一陣寒風(fēng)襲來、
便瀟灑地落入大地懷中、
永眠永安、
入骨的寒風(fēng)、
吹走了昨日的陰霾、
但也送來了寒鵲的哀鳴、
葉落了、雪還飄、人散了、風(fēng)仍吹……
寒風(fēng)徐徐、白雪茫茫、
孤寂的心被封鎖了、
活躍的校園被凍僵了、
剩下冰封的荒原在世界的盡頭、
虛妄將絕望裝點成預(yù)言、
絕望再將命運推往遙遠(yuǎn)、
唯有一對小戀人、
心靈相依、踩雪而過、
仿佛世界屬于他們、
再看他們踩過的那段路、
我靜思漸悟、
不是他們擁有世界、
而是世界擁有他們……
篇五:西寧市第二次飄雪(一年級/350字)
昨天、
無數(shù)次與筆擦肩、
無數(shù)次與紙回眸、
如此的時光、
最近蹉跎的過多、
深感悔恨、
畢竟、
我曾對它有過承諾、
讓它重獲原來的生命、
讓它從平行的地平線復(fù)發(fā)
今天、
頹廢的白楊、
未能經(jīng)得起寒冬的折磨、
早已將綠枝歸還了歲月、
風(fēng)耐不住寂寞、
便來拷打白楊、
可見白楊依然堅強、
風(fēng)亦隨之改了念頭、
她不再去拷打白楊了、
而是努力地將雪花吹送萬里、
垂柳的殘葉、
至今還在枝頭、
但不等下一秒開始、
下一陣寒風(fēng)襲來、
便瀟灑地落入大地懷中、
永眠永安、
入骨的寒風(fēng)、
吹走了昨日的陰霾、
但也送來了寒鵲的哀鳴、
葉落了、雪還飄、人散了、風(fēng)仍吹
寒風(fēng)徐徐、白雪茫茫、
孤寂的心被封鎖了、
活躍的校園被凍僵了、
剩下冰封的荒原在世界的盡頭、
虛妄將絕望裝點成預(yù)言、
絕望再將命運推往遙遠(yuǎn)、
唯有一對小戀人、
心靈相依、踩雪而過、
仿佛世界屬于他們、
再看他們踩過的那段路、
我靜思漸悟、
不是他們擁有世界、
而是世界擁有他們
青海西寧城東區(qū)青海民族大學(xué)一年級:班瑪次仁
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