我想變成什么的作文350字15篇[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我想變成什么的作文350字，歡迎大家分享。

我想變成什么的作文350字1

　　1、望湖樓

　　與民同樂、濟(jì)世情懷

　　吉祥寺賞牡丹

　　人老簪花不自羞，花應(yīng)羞上老人頭。

　　醉歸扶路人應(yīng)笑，十里珠簾半上鉤。

　　2、菰蒲無邊水茫茫，荷花夜開風(fēng)露香。

　　漸見燈明出遠(yuǎn)寺，更待月黑看湖光。

　　湖光非鬼亦非仙，風(fēng)恬浪靜光滿川。

　　須臾兩兩入寺去，就視不見空茫然。

　　3、望湖樓醉書

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

　　卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

　　4、贈別

　　青鳥銜巾久欲飛，黃鶯別主更悲啼。

　　殷勤莫忘分?jǐn)y處，湖水東邊鳳嶺西。

　　5、竹間亭小酌懷歐陽叔弼季默呈趙景貺陳履常

　　醉飲西湖晚，步轉(zhuǎn)北渚長。

　　地坐略少長，意行無澗岡。

　　久知薺麥青，稍喜榆柳黃。

　　盎盎春欲動，瀲瀲夜未央。

　　水天鷗鷺靜，月霧松檜香。

　　撫景方婉娩，懷人重凄涼。

　　豈無一老兵，坐念兩歐陽。

　　我意正麋鹿，君才亦圭璋。

　　此會恐難久，此歡不可忘。

　　6、西湖美景篇

　　飲湖上初晴后雨二首·其二

　　水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　7、西湖荷花

　　六月二十七日望湖樓醉書

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

　　卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

　　8、次韻代留別

　　絳蠟燒殘玉斝飛，離歌唱徹萬行啼。

　　他年一舸鴟夷去，應(yīng)記儂家舊住西。

　　9、夜泛西湖五絕

　　新月生魄跡未安，才破五六漸盤桓。

　　今夜吐艷如半璧，游人得向三更看。

　　三更向闌月漸垂，欲落未落景特奇。

　　明朝人事誰料得，看到蒼龍西沒時(shí)。

　　蒼龍已沒牛斗橫，東方芒角升長庚。

　　漁人收筒及未曉，船過惟有菰蒲聲。

　　10、吉祥寺

　　雨中游天竺靈感觀音院

　　蠶欲老，麥半黃，山前山后水浪浪!

　　農(nóng)夫輟耒女廢筐，白衣仙人在高堂!

　　11、六月二十七日望湖樓醉書五絕其五

　　未成小隱聊中隱，可得長閑勝暫閑。

　　我本無家更安往，故鄉(xiāng)無此好湖山。

我想變成什么的作文350字2

　　送喬仝寄賀君六首（并敘）

　　宋代 蘇軾

　　舊聞靖長官、賀水部，皆唐末五代人，得道不死。

　　章圣皇帝東封，有謁于道左者，其謁云晉水部員外郎賀亢，再拜而去，上不知也。

　　已而閱謁，見之，大驚，物色求之不可得。

　　天圣初，又使其弟子喻澄者詣闕進(jìn)佛道像，直數(shù)千萬。

　　張公安道與澄游，具得其事。

　　又有喬仝者，少得大風(fēng)疾幾死，賀使學(xué)道，今年八十，益壯盛。

　　人無復(fù)見賀者，而仝數(shù)見之。

　　元祐二年十二月，仝來京師十許日，余留之不可，曰賀以上元期我于蒙山，又曰吾師嘗游密州，識君于常山道上，意若喜君者。

　　作是詩以送之，且作五絕句以寄賀。

　　君年二十美且都，初得惡疾墮眉須。

　　紅顏白發(fā)驚妻孥，覽鏡自嫌欲棄軀。

　　結(jié)茅窮山啖松腴，路逢逃秦博士盧。

　　方瞳照野清而臞，再拜未起煩一呼。

　　覺知此身了非吾，炯然蓮花出泥涂。

　　隨師東游渡濰邞，（濰、邞，密州二水名。）山頭見我兩輪朱。

　　豈知仙人混屠沽，爾來八十胸垂胡。

　　上山如飛嗔人扶，東歸有約不敢渝。

　　新年當(dāng)參老仙儒，秋風(fēng)西來下雙鳧，得棗如瓜分我無。

　　生長兵間早脫身，晚為元祐太平人。

　　不驚渤澥桑田變，來看龜蒙漏澤春。

　　曾謁東封玉輅塵，幅巾短褐亦逡巡。

　　行宮夜奏空名姓，悵望云霞縹緲人。

　　垂老區(qū)區(qū)豈為身，微言一發(fā)重千鈞。

　　始知不見高皇帝，正似商山四老人。

　　舊聞父老晉郎官，已作飛騰變化看。

　　聞道東蒙有居處，愿供薪水看燒丹。

　　千古風(fēng)流賀季真，最憐嗜酒謫仙人。

　　狂吟醉舞知無益，粟飯藜羹間養(yǎng)神。

我想變成什么的作文350字3

　　嘉祐中，予與子由同舉制策，寓居懷遠(yuǎn)驛，時(shí)年二十六，而子由二十三耳。

　　一日，秋風(fēng)起，雨作，中夜翛然，始有感慨離合之意。

　　自爾宦游四方，不相見者十常七八。

　　每夏秋之交，風(fēng)雨作，木落草衰，輒凄然有此感，蓋三十年矣。

　　元豐中，謫居黃岡，而子由亦貶筠州，嘗作詩以記其事。

　　元祐六年，予自杭州召還，寓居子由東府，數(shù)月復(fù)出領(lǐng)汝陰，時(shí)予年五十六矣，乃作詩，留別子由而去。

　　床頭枕馳道，雙闕夜未央。

　　車轂鳴枕中，客夢安得長。

　　新秋入梧葉，風(fēng)雨驚洞房。

　　獨(dú)行慚月影，悵焉感初涼。

　　筮仕記懷遠(yuǎn)，謫居念黃岡。

　　一往三十年，此懷未始忘。

　　扣門呼阿同，（子由，一字同叔。）安寢已太康。

　　青山映華發(fā)，歸計(jì)三月糧。

　　我欲自汝陰，徑上潼江章。

　　想見冰槃中，石密與柿霜。

　�。ㄓ栌�請東川而歸，二物皆東川所出。）憐子遇明主，憂患已再嘗。

　　報(bào)國何時(shí)畢，我心久已降。

我想變成什么的作文350字4

　　《定風(fēng)波》原文

　　三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。

　　莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

　　料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

　　《定風(fēng)波》賞析

　　首句“莫聽穿林打葉聲”，一方面渲染出雨驟風(fēng)狂，另一方面又以“莫聽”二字點(diǎn)明外物不足縈懷之意�！昂畏烈鲊[且徐行”，是前一句的延伸。在雨中照常徐徐行步，呼應(yīng)小序“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺”，又引出下文“誰怕”即不怕來。“何妨”二字透出一點(diǎn)俏皮，更增加挑戰(zhàn)色彩。

　　首兩句是全篇樞紐，以下詞情都是由此生發(fā)�！爸裾让⑿�輕勝馬”，寫詞人竹杖芒鞋，頂風(fēng)沖雨，從容前行，以“輕勝馬”的自我感受，傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。“一蓑煙雨任平生”，此句更進(jìn)一步，由眼前風(fēng)雨推及整個(gè)人生，有力地強(qiáng)化了作者面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。

　　以上數(shù)句，表現(xiàn)出曠達(dá)超逸的胸襟，充滿清曠豪放之氣，寄寓著獨(dú)到的人生感悟，讀來使人耳目為之一新，心胸為之舒闊。過片到“山頭斜照卻相迎”三句，是寫雨過天晴的景象。這幾句既與上片所寫風(fēng)雨對應(yīng)，又為下文所發(fā)人生感慨作鋪墊。

　　結(jié)拍“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。這飽含人生哲理意味的點(diǎn)睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，毫無差別，社會人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒？句中“蕭瑟”二字，意謂風(fēng)雨之聲，與上片“穿林打葉聲”相應(yīng)和�！帮L(fēng)雨”二字，一語雙關(guān)，既指野外途中所遇風(fēng)雨，又暗指幾乎致他于死地的政治"風(fēng)雨"和人生險(xiǎn)途。

　　縱觀全詞，一種醒醉全無、無喜無悲、勝敗兩忘的人生哲學(xué)和處世態(tài)度呈現(xiàn)在讀者面前。讀罷全詞，人生的沉浮、情感的憂樂，在我們的理念中自會有一番全新的體悟。

　　詞前小序云：“三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行借狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此”。據(jù)《東坡志林》記載：“黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店，予買田其間，因往相田”。全詞緊扣途中遇雨這樣一件生活中的小事，來寫自己當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受。篇中的“風(fēng)雨”、“竹杖芒鞋”、“斜照”等詞語，既是眼前景物的實(shí)寫，又不乏比興象征的意味，是詞人的人生境遇和情感體驗(yàn)的外化。全篇即景抒情，語言自然流暢，蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理，體現(xiàn)了東坡詞獨(dú)特的審美風(fēng)格。

　　首句寫雨點(diǎn)打在樹葉上，發(fā)出聲響，這是客觀存在；而冠以“莫聽”二字，便有了外物不足縈懷之意，作者的性格就顯現(xiàn)出來了�！昂畏痢本涫巧弦痪涞难由�。吟嘯，吟詩長嘯，表示意態(tài)安閑，在這里也就是吟詩的意思。詞人不在意風(fēng)雨，具體的`反應(yīng)又怎樣呢？他在雨中吟哦著詩句，甚至腳步比從前還慢了些哩！瀟灑鎮(zhèn)靜之中多少又帶些倔強(qiáng)�！爸裾让⑿�”三句并非實(shí)景，而是作者當(dāng)時(shí)的心中事，或者也可看作是他的人生哲學(xué)和政治宣言。芒鞋，即草鞋。誰怕，有什么可怕的。平生，指平日、平素。作者當(dāng)時(shí)是否真的是“竹杖芒鞋”，并不重要；而小序中已言“雨具先去”，則此際必?zé)o披蓑衣的可能。所應(yīng)玩味的是，拄著竹杖，穿著草鞋，本是閑人或隱者的裝束，而馬則是官員和忙人用的，所謂的“行人路上馬蹄忙”。都是行具，故可拿來作比。但竹杖芒鞋雖然輕便，在雨中行路用它，難免不拖泥帶水，焉能與騎馬之快捷相比？玩味詞意，這個(gè)“輕”字并非指行走之輕快，分明指心情的輕松，大有“無官一身輕”之意，與“眼邊無俗物，多病也身輕”（杜甫《漫成二首》之一）中的“輕”字亦同。詞人想，只要懷著輕松曠達(dá)的心情去面對，自然界的風(fēng)雨也好，政治上的風(fēng)雨（指貶謫生活）也好，又都算得了什么，有什么可怕的呢？況且，我這么多年，不就是這樣風(fēng)風(fēng)雨雨過來的嗎？此際我且吟詩，風(fēng)雨隨它去吧！

我想變成什么的作文350字5

　　次韻正輔同游白水山

　　宋代 蘇軾

　　祇知楚越為天涯，不知肝膽非一家。此身如線自縈繞，左旋右轉(zhuǎn)隨繅車。

　　誤拋山林入朝市，平地咫尺千褒斜。欲從稚川隱羅浮，先與靈運(yùn)開永嘉。

　　首參虞舜款韶石，次謁六祖登南華。仙山一見五色羽，雪樹兩摘南枝花。

　　赤魚白蟹箸屢下，黃柑綠橘籩常加。糖霜不待蜀客寄，荔支莫信閩人誇。

　　恣傾白蜜收五棱，細(xì)斸黃土栽三椏。朱明洞裹得靈草，翩然放杖凌蒼霞。

　　豈無軒車駕熟鹿，亦有鼓吹號寒蛙。山人勸酒不用勺，石上自有樽罍洼。

　　徑從此路朝玉闕，千里莫遣毫釐差。故人日夜望我歸，相迎欲到長風(fēng)沙。

　　豈知乘槎天女側(cè)，獨(dú)倚云機(jī)看織紗。世間誰似老兄弟，篤愛不復(fù)相疵瑕。

　　相攜行到水窮處，庶幾一見留子嗟。千年枸杞常夜吠，無數(shù)草棘工藏遮。

　　但令凡心一洗濯，神人仙藥不我遐。山中歸來萬想滅，豈復(fù)回顧雙云鴉。

我想變成什么的作文350字6

　　寄劉孝叔

　　宋代 蘇軾

　　君王有意誅驕虜，椎破銅山鑄銅虎。

　　聯(lián)翩三十七將軍，走馬西來各開府。

　　南山伐木作車軸，東海取鼉漫戰(zhàn)鼓。

　　汗流奔走誰敢后，恐乏軍興污質(zhì)斧。

　　保甲連村團(tuán)未遍，方田訟牒紛如雨。

　　爾來手實(shí)降新書，抉剔根株窮脈縷。

　　詔書惻怛信深厚，吏能淺薄空勞苦。

　　平生學(xué)問止流俗，眾里笙竽誰比數(shù)。

　　忽令獨(dú)奏鳳將雛，倉卒欲吹那得譜。

　　況復(fù)連年苦饑饉，剝嚙草木啖泥土。

　　今年雨雪頗應(yīng)時(shí)，又報(bào)蝗蟲生翅股。

　　憂來洗盞欲強(qiáng)醉，寂寞虛齋臥空甒。

　　公廚十日不生煙，更望紅裙踏筵舞。

　　故人屢寄山中信，只有當(dāng)歸無別語。

　　方將雀鼠偷太倉，未肯衣冠掛神武。

　　吳興丈人真得道，平日立朝非小補(bǔ)。

　　自從四方冠蓋鬧，歸作二浙湖山主。

　　高蹤已自雜漁釣，大隱何曾棄簪組。

　　去年相從殊未足，問道已許談其粗。

　　逝將棄官往卒業(yè)，俗緣未盡那得睹。

　　公家只在霅溪上，上有白云如白羽。

　　應(yīng)憐進(jìn)退苦皇皇，更把安心教初祖。

　　譯文

　　君王要討伐驕橫的夷虜，要它們臣服，椎破銅山，開發(fā)銅礦，鑄制銅虎符。

　　接接連連派遣了三十七位將軍，不斷走馬西來各自開設(shè)軍府。

　　南山砍伐木材作戰(zhàn)車的軸，東海取出鼉的血涂抹戰(zhàn)鼓。

　　佚役汗流奔走哪一個(gè)敢放慢步子，恐怕影響軍需供應(yīng)而死于刀斧。

　　保甲雖村相連然鄉(xiāng)民未普遍團(tuán)聚，方田法訴狀如雨鄉(xiāng)民紛訴苦。

　　近來新降公文要實(shí)行手實(shí)法，挖掘剔括到口糧和種糧誰種糧誰敢說不。

　　還要沿著各條生計(jì)脈絡(luò)，仔細(xì)搜求以至一絲一縷。

　　皇上詔書憐惜老百姓痛苦的情意實(shí)在是深厚，官吏辦事的材能淺薄，辜負(fù)朝廷希望，白費(fèi)許多勞苦。

　　平生的學(xué)問平平常常只屬于流俗，混在吹笙吹竽的隊(duì)伍中哪得和別人比教。

　　忽然命令我單獨(dú)演奏《鳳將雛》，倉促之間想吹好哪里能得到曲譜。

　　朝廷派我獨(dú)當(dāng)一面來密州做知州，我實(shí)在沒有現(xiàn)成的好辦法為老百姓服務(wù)。況且密州這些年連年苦于饑荒，老百姓剝樹皮嚙草根甚至吃泥土。

　　今年雨雪頗能應(yīng)時(shí)令，偏又報(bào)蝗蟲長起了翅膀，長壯了腿股。

　　發(fā)起愁來，洗洗酒盞，想勉強(qiáng)喝幾杯，寂寞空蕩的書齋里，只躺臥著空酒壺。

　　公家廚房已經(jīng)整整十天沒肴炊煙，豈敢望紅裙舞女踏著筵席起舞。

　　老朋友多次從山中寄信來，信上只有“當(dāng)歸”兩個(gè)字，沒有別的言語。

　　正準(zhǔn)備和雀鼠一樣偷太倉的糧維持自己混下去，還不想辭職不干，不愿掛冠神武。

　　吳興丈人您世事看得透辟，淡薄名利，平日立朝辦了許多好事非問小補(bǔ)。

　　自從朝廷派遣使者到各地，各地鬧得不安寧，您回到了二浙家鄉(xiāng)，做起了湖山主。

　　那些置身于漁釣者之間的隱士，行蹤是高尚的。身居朝市過著隱居生活的大隱士，何曾放棄過簪組。

　　您現(xiàn)在身為宮觀，就享受著這種閑悠。想起去年相從的歲月，還感到很大的不滿足，我向您求教問道，您允許我做一些粗略的陳述，但陳述得很不夠。

　　我準(zhǔn)備棄官不做，跟隨您完成學(xué)業(yè)，無奈俗緣未盡，那得拜見您，只得罷休。

　　您的家就在霅溪上，我知道那個(gè)地方，上面有白云如白羽毛一般，環(huán)境很清幽。

　　您應(yīng)當(dāng)憐惜我進(jìn)退不得到處奔波的苦衷，象達(dá)摩大師那樣教會我安下心來，安心密州。

　　注釋

　　劉孝叔：名述，湖州吳興（今屬浙江）人。熙寧初任侍御史彈奏王安石，出知江州，不久提舉崇禧觀。

　　驕虜（lǔ）：指契丹和西夏。神宗初繼位，先后對西夏和南方少數(shù)民族用兵。

　　椎（zhuī）破：以椎擊破。銅山：這里指產(chǎn)銅之山�；ⅲ夯⒎�。古代帝王授予臣屬兵權(quán)和調(diào)發(fā)軍隊(duì)的信物。

　　聯(lián)翩：接連不斷。

　　開府：成立府署，自選僚屬。

　　鼉（tuó）鼓：即用鼉皮蒙的鼓。鼉，揚(yáng)子鱷。漫：當(dāng)作鞔，以皮蒙鼓。

　　軍興：朝廷征集財(cái)物以供軍需。污資斧（fǔ）：因獲罪伏法被斬。資斧，利斧。

　　保甲：指保甲法。團(tuán)未遍：指保甲法因遭到老百姓抵制，百姓還未完全組織起來。團(tuán)，聚集。

　　方田：指方田均稅法，每年九月官府派人丈量土地，按地勢土質(zhì)分五等定稅。訟諜（sòng dié）：訟辭，訴訟文書。這句說方田均稅不公。引起民間訴訟紛紜。

　　爾來：自那時(shí)以來。手實(shí)：指手實(shí)法。

　　挾剔（xiétī）：搜求挑取。窮脈縷：言法令苛細(xì)至極。

　　詔書：皇帝的命令文告。惻怛（cèdá）：哀憐、同情。信：確實(shí)。

　　流俗：據(jù)《施注蘇詩》，王安石對神宗說蘇軾兄弟學(xué)本流俗。當(dāng)時(shí)譏議新政的人，王安石都攻擊他們是流俗。

　　比數(shù)：相提并論。

　　鳳將雛（chú）：漢代樂曲名。

　　嚙（niè）：咬。啖（dàn）：吃。

　　甒（wǔ）：酒器。

　　更望：豈望。紅裙：指歌舞妓。

　　當(dāng)歸：本藥名，古人常用以表示應(yīng)當(dāng)歸去。

　　太倉：京城中的大谷倉。

　　神武：神武門，建康（今南京市）宮門。

　　吳興丈人：指劉孝叔。

　　二浙：浙東、浙西。這句說劉孝叔掛冠歸去。

　　大隱：身居朝市而過隱居生活。簪（zān）組：官服。簪指冠簪，組指冠帶。

　　去年：指熙寧七年春蘇軾與劉孝叔會于虎丘。

　　粗：粗略。

　　逝：通“誓”，表示決心之詞。卒業(yè)：完成學(xué)業(yè)。

　　霅（zhá）溪：在吳興，由東苕溪、西苕溪等水匯合而成。

　　初祖：初傳禪宗來中國的達(dá)摩。這句要劉孝叔教以安心之法。

　　創(chuàng)作背景

　　熙寧七年（1074），蘇軾赴密州任途中與劉孝叔等六人會于吳興，著名詞人張先作“六客詞”，成為文壇佳話。熙寧八年（1075）四月十一日蘇軾作此詩，對王安石變法作了相當(dāng)尖銳的譏刺，并抒發(fā)了自己在仕途上進(jìn)退維谷之情。

　　賞析

　　這首詩可分為三部分。第一部分自首句到“吏能”句，是譏時(shí)，譏刺宋神宗，王安石對外開邊，對內(nèi)變法，本想富國強(qiáng)兵，結(jié)果事與愿違。神宗即位不久，鑒于宋王朝同遼國和西夏的屈辱和約，有增強(qiáng)兵備，“鞭笞四夷”之意，先后對西夏和南方少數(shù)民族用兵，故此詩前八句首先譏刺開邊。為了鑄造銅制虎符，調(diào)發(fā)軍隊(duì)。已“椎破（以椎擊破）銅山”，大量采銅，可見征調(diào)軍隊(duì)之多，這是夸張的寫法；但熙寧七年（1074）九月置三十七將，皆給虎符，則史有明文記載；這一年八月遣內(nèi)侍征調(diào)民車以備邊，十一月又令軍器監(jiān)制造戰(zhàn)車，“伐木作車軸”也是事實(shí)；取鼉皮以張戰(zhàn)鼓，雖史無明文，但征集牛皮以供軍用卻與此相似。而這一切征調(diào)，誰也不敢怠慢，否則就有資斧（利斧）之誅。蘇軾并不反對抵抗遼國和西夏，他青年時(shí)代就表示要“與虜試周旋”（《和子由苦寒見寄》），就在寫這首詩前不久還表示“圣朝若用西涼簿，白羽就能效一揮”（《祭常山回小獵》）；但是，他反對“首開邊隙”，反對為此而開礦、置將、伐木、取鼉，加重百姓負(fù)擔(dān)，鬧得雞犬不寧。

　　“保甲”四句是譏刺新法的�！皥F(tuán)未遍”，寫保甲法因遭到一些老百姓的抵制（有人為了不作保丁而截指斷腕），還未完全組織起來�！胺教铩睂懛教锞�稅法，丈量土地，均定獻(xiàn)稅，引起民間訴訟紛紜�！笆謱�(shí)”寫令民自報(bào)土地財(cái)產(chǎn)，作為征稅根據(jù)，“尺椽寸土，檢括無余”（《宋史·呂惠卿傳》），這就是“抉剔根株窮脈縷”的具體內(nèi)容。“詔書”二句是對第一部分的小結(jié)。這些詔書表現(xiàn)了宋神宗對民間疾苦有深厚的哀憐同情之心，但這些新法一個(gè)接一個(gè)地頒布，事目繁多，吏能淺薄，并未取得實(shí)效。紀(jì)昀稱這兩句是“詩人之筆”，意思是說它怨而不怒，哀而不傷，沒有把矛頭直接指向皇帝。但卻深刻地揭示了宋神宗、王安石的主觀愿望同客觀效果的矛盾。

　　第二部分自“平生”句至“更望”句，是自嘲。熙寧二年（1069），蘇轍因反對王安石變法而罷制置三司條例司檢詳文字，神宗問王安石：“蘇軾如何，可使代轍否？”王安石不贊成，認(rèn)為他們兄弟“學(xué)本流俗”。“眾里笙竽”，即《韓非子·內(nèi)儲說》所載濫竽充數(shù)一典的活用。第二部分的前四句是說：他早被王安石判為“學(xué)本流俗”，像濫竽充數(shù)一樣，平庸得無可比擬；現(xiàn)在突然要他擔(dān)任密州知州，作地方長官，獨(dú)奏一曲，這就像要南郭先生單獨(dú)吹竽一樣，怎么吹得好呢？這是從主觀上說的，接著又以“況”字領(lǐng)起，進(jìn)一步講客觀上的困難：密州仍然旱災(zāi)、蝗災(zāi)不斷，老百姓餓得以草木泥土充饑，作為知州的詩人自己也“齋廚索然，不堪其優(yōu)，日與通守劉君廷式，循古城廢圃，求杞菊食之”，過著“攬草木以誑口”的生活（《后杞菊斌》），更談不上置酒宴、賞舞聽歌了�！凹t裙踏筵舞”，是從韓愈《感春》“艷姬踏筵舞，清眸刺劍戟”句化出。

　　“故人”句至末句為詩的最后一部分，是答“故人”（劉孝叔），戲語連篇，尤為曲折多姿。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)提舉崇禧觀，過著隱居生活的.劉孝叔多次寄書勸蘇軾“當(dāng)歸”。蘇軾同朋友開玩笑說：他雖“學(xué)本流俗”，是“眾里笙竽”，但總比那些盜食太倉之粟的雀鼠即貪官污吏好得多。他們都做得官，卻要他像南朝陶弘景那樣脫朝服掛神武門，辭官不干了。這既回答了故人“當(dāng)歸”之勸，又嘲笑了當(dāng)時(shí)一些無能的官吏。接著他稱頌劉孝叔在朝直言敢諫，有補(bǔ)于世，及見朝廷遺使（冠蓋）擾民，就立即自請?zhí)崤e宮觀，歸隱湖山；但“小隱隱陵藪，大隱隱朝市”（晉代王康琚《反招隱詩》），要過隱士生活也不一定非棄官不可。這樣既贊美了劉孝叔的“高蹤”，又為他暫不歸隱作了辯護(hù)。最后又轉(zhuǎn)圓說，前一年相聚時(shí)已聞其道之大略，他定將棄官，到劉孝叔處完成這段學(xué)業(yè)，只怕俗緣未盡，未必能睹劉孝叔之大道�；蜻M(jìn)或退，他正惶惶不定，有望故人教以安心之法。據(jù)《景德傳燈錄》載，慧可對達(dá)摩說：“我心未寧，乞師與安�！边_(dá)摩說：“吾與安心竟。”末句即用這一佛典。

　　這是一首七古。范梈說：“七言古詩······須是波瀾開合，如江海之波，一波未平，一波復(fù)起。又如兵家之陣，方以為正，又復(fù)為奇，方以為奇，忽復(fù)為正，奇正出入，變化不可紀(jì)極�！保ㄒ姟冻鹱⒍旁姟肪硪灰�）蘇軾這篇七古就具有上述特點(diǎn)。第一部分譏刺新法，語言相當(dāng)尖銳，卻以“詔書”二句收住，揭露既深刻，又不失詩人忠厚之旨。然后順手拈出王安石對他的職責(zé)，轉(zhuǎn)入自嘲，轉(zhuǎn)得既陡峭又自然。既是流俗、濫竿，就難于勝任獨(dú)當(dāng)一面的知州，何況又是災(zāi)傷連年的地方。蘇軾的話看似自謙，實(shí)際卻回駁了“流俗”的指責(zé)。時(shí)局和他的處境既是這樣艱難，原本應(yīng)接受故人“當(dāng)歸”的勸告，但作者卻一波三折地反復(fù)申訴“未肯衣冠掛神武”，這就是“變化不可紀(jì)極”，這就是“東坡詩推倒扶起，無施不可�！保▌⑽踺d《藝概》卷二）蘇軾詩長于比喻，這首也不例外，如以“紛如雨”喻訴訟之多，以“抉剔根株窮脈縷”喻“手實(shí)之禍，下及雞豚”，以白羽喻白云等。特別是“平生所學(xué)”四句，紀(jì)昀特別稱許說：“妙于用比，便不露激訐之氣。前人立比體，原為一種難著語處開法門�！边@四句本來牢騷甚重，但由作者以“眾里笙竽”坐實(shí)“流俗”的指責(zé)，以“獨(dú)奏鳳將雛”比喻任知州，反而顯得風(fēng)趣、幽默，“不露激訐之氣”了。

我想變成什么的作文350字7

　　梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。

　　惆悵東欄一株雪，人生看得幾。

　　參考譯文

　　如雪般的梨花淡淡的白，柳條透露出濃郁的春色，飄飄灑灑的柳絮夾帶著如雪的梨花，布滿了全城。

　　我心緒惆悵，恰如東欄那一株白如雪的梨花，居俗世而自清，將這紛雜的世俗人生，看得多么的透徹與清明。

　　閱讀答案

　　(1)前兩句寫春末夏初景物特點(diǎn)，請具體賞析。

　　答:第一句從顏色的角度寫,用“淡白”“深青”寫梨花

　　和柳葉，言梨花已盛開,柳已老;第二句從形狀角度寫,以柳絮紛飛,梨花滿城,言春已去,夏將至;兩句之間,以“柳絮飛”呼應(yīng)“柳深青”,以“花滿城”呼應(yīng)“梨花淡白”,極精工,以此簡潔地寫出了春末夏初的景物特點(diǎn)。

　　(2)本詩的詩眼是哪個(gè)詞?包含了作者怎樣的思想感情?

　　答:惆悵。作者由花開花謝，春光易逝，想到人生短暫，年華似水，發(fā)出“人生看得幾清明”的感慨。“惆悵”一詞包含了作者對生命短促的感慨和無奈的思想感情。

　　(3)、除了以“雪”比喻梨花，詩歌還用了哪些詞來描繪梨花?寫“柳深青”有什么目的?

　　(4)、看著雪白的梨花，詩人為什么會產(chǎn)生“惆悵”的心情?(請用原詩回答)，這反映了詩人怎樣的思想感情?

　　(5)本詩的詩眼是哪個(gè)詞?包含了作者怎樣的思想感情?(3分)

　　參考答案

　　3、淡白、清明，是為了襯托梨花的潔白以及繁盛。

　　4、“人生看得幾清明”，抒發(fā)了詩人感嘆春光易逝，人生短促之愁情。

　　(5)①“惆悵”(1分)。②作者由花開花謝，春光易逝，想到人生短暫，年華似水，發(fā)出“人生看得幾清明”的感慨。“惆悵”一詞包含作者對生命短促的感慨和無奈的思想感情(2分)。

　　二：

　　相關(guān)試題及答案

　　⑴從詩中“柳深青”、“柳絮飛”可以看出，本詩的感情基調(diào)是什么?(3分)

　�、朴腥苏J(rèn)為“梨花淡白”和“一株雪”重復(fù)，主張改“梨花淡白”為“桃花爛漫”。請結(jié)合詩內(nèi)容對此談?wù)勀愕目捶ā?5分)

　　3、這首詩的一、二句寫出了梨花哪些特點(diǎn)?(2分)

　　4.第三、四句流露出了作者怎樣的思想感情?(2分)

　　參考答案：

　�、陪皭�、傷感(3分)

　　⑵不能將“梨花淡白”改為“桃花爛漫”。如果改首句為“桃花爛漫”，“花滿城”就當(dāng)屬桃花，那么一、二句即詠桃花，不僅與題目無關(guān)，而且與詠梨花的“惆悵東欄一株雪”相互割裂。(5分)

　　3.(2分)寫出了梨花顏色雪白(淡白)、花開繁茂(滿城)的特點(diǎn)。

　　4.(2分)流露了作者內(nèi)心的惆悵，感嘆人生短促、美景易逝的思想感情。

　　5詩人見“東欄一株雪”而“惆悵”的.原因是什么? (3分)

　　答案：①感傷春光易逝、慨嘆人生短促(3分，意思對即可。由淺綠變深青，暗含春色已暮，梨花盛開滿城漾白，也暗伏盛極將衰，一、二兩句中滿蘊(yùn)了傷春之情。答到這一點(diǎn)的給1分。最后一句直抒胸臆，抒發(fā)了人生如寄之慨。答到這一點(diǎn)的給2分。只摘抄“人生看得幾清明”而分析的，得1分。)

　　(6)“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城”面鮮活生動，作者是怎樣表現(xiàn)的?(3分)

　　(7)這首詩包含了作者怎樣的思想感情?結(jié)合全詩簡要分析。(3分)

　　(8)詩人見“東南一株雪”而“惆悵”的原因是什么?有人認(rèn)為“梨花淡白”和“一株雪”重復(fù)，主張改“梨花淡白”為“桃花爛漫”。你同意他的主張嗎?為什么?

　　參考答案：

　　6、(3分)(1)色彩深淺組合，梨花的淡白，柳的深青，這一對比，景色立刻就鮮活了;第二句的動態(tài)描寫，滿城飛舞的柳絮，春意之濃，春愁之深，躍然紙上。(對比，動態(tài)描寫)(言之成理即可)

　　7、(3分)感傷春光易逝、慨嘆人生短促。柳樹由淺綠變深青，暗含春色已暮，梨花盛開滿城漾白，也暗伏盛極將衰，一、二兩句寫景中滿蘊(yùn)了傷春之情。答到這一點(diǎn)的給1分。最后一句直抒胸臆，抒發(fā)了人生如寄之慨。答到這一點(diǎn)的給2分�；蛘咭岳婊ㄗ栽仯�寄予了自己清正坦蕩的風(fēng)骨。(意思對即可)

　　(8)感傷春光易逝、慨嘆人生短促(3分。意思對即可。柳樹由淺綠變深青，暗含春色已暮，梨花盛開滿城漾白，也暗伏盛極將衰，一、二兩句寫景中滿蘊(yùn)了傷春之情。答到這一點(diǎn)的給1分。最后一句直抒胸臆，抒發(fā)了人生如寄之慨。答到這一點(diǎn)的給2分。只摘抄“人生看得幾清明”而分析的，得1分。)不能將“梨花淡白”改為“桃花爛漫”。(1分)如果改首句為“桃花爛漫”，“花滿城”就當(dāng)屬桃花，那么一、二句即詠桃花，不僅與題目無關(guān)，而且與詠梨花的…惆悵東欄一株雪”相互割裂。(2分。每點(diǎn)1分。意思對即可)(思路不清楚，語句不通順，酌情扣分)

　　三：

　　1.明人郎瑛認(rèn)為“既云‘梨花淡白’，又云‘一株雪’，重言相犯”，主張改“‘梨花淡白’為‘桃花爛漫’”。你同意他的主張嗎?請簡要說明理由。(4分)

　　2.結(jié)合全詩簡要分析“惆悵東欄一株雪”中“惆悵”所蘊(yùn)含的思想感情。

　　參考答案

　　(1)不能將“梨花淡白”改為“桃花爛漫”。(1分)首句“梨花淡白”即在點(diǎn)題“東欄梨花”，“花滿城”承“梨花淡白”而言，若首句改為“桃花爛漫”，“花滿城”就當(dāng)指桃花，那么一、二句即詠桃花，不僅與題目無關(guān)，而且與“惆悵東欄一株雪”相互割裂。(2分)“桃花爛漫”的意境也與詩人想感嘆的春光易逝主題相差甚遠(yuǎn)。(1分)

　　(2)詩人惆悵的是春光易逝，人生短促。(2分)一、二句寫梨花已盛開，柳葉已深青，柳絮紛飛之景，說明時(shí)至暮春，盛極而衰，已一去不返，含有傷春的惆悵之情。最后一句寫如此盛景，人生難得看過幾回，由梨花盛開感到人生的短促，由此感到無限感慨與惆悵。(2分)

　　《東欄梨花》為北宋詩人蘇軾所做七言。這首詩抒發(fā)了詩人感嘆春光易逝，人生短促之愁情;也抒發(fā)了詩人淡看人生，從失意中得到解脫的思想感情，讓人們感受到了“人生苦短”，引人深思。

　　蘇軾這首《東欄梨花》不過是詩人無數(shù)傷春之作中的一聲輕嘆而已，但它蘊(yùn)藏的深沉卻高致獨(dú)標(biāo)，亦獨(dú)步古今。全詩只有四句，卻寓情于景、字字情語，經(jīng)得住再三玩味。首句以梨花與柳葉的色彩對比，宕開一幅暮春時(shí)節(jié)的明艷畫面。以“深”狀“青”，又在明艷中恍然添出一抹黯色，暗示嬌媚的春光正漸行漸遠(yuǎn)。二句遞進(jìn)一層意思，使首句的明媚瞬間轉(zhuǎn)為爛漫，黯然也同時(shí)成了低徊的惋嘆。

我想變成什么的作文350字8

　　元豐五年十二月十九日東坡生日，置酒赤壁磯下，踞高峰，酒酣，笛聲起于江上。客有郭、尤二生，頗知音，謂坡曰：“笛聲有新意，非俗工也。”使人問之，則進(jìn)士李委聞坡生日，作南曲目《鶴南飛》以獻(xiàn)。呼之使前，則青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲，又快作數(shù)弄，嘹然有穿云石之聲，坐客皆引滿醉倒。委袖出嘉紙一幅曰：“吾無求于公，得一絕句足矣�！逼滦Χ鴱闹�。

　　[注釋]：

　　嘉紙：很好的紙張。嘉：美好的。

　　13、解釋文中加點(diǎn)的字（4分）

　　（1）酣（ ） （2）腰（ ）

　�。�3）既（ ） （4）袖（ ）

　　答案：

　　喝得痛快 腰間插著 已經(jīng) 從袖子里

　　14、翻譯（4分）

　�。�1） 客有郭、尤二生，頗知音。

　　______________________________________________

　�。�2） 坐客皆引滿醉倒。

　　____________________________________

　　解析：

　　翻譯這兩個(gè)句子時(shí)，注意重點(diǎn)詞語的解釋�！爸�音”這里是懂音樂的意思。

　　答案：

　�。�1）客人中有姓郭、姓尤的兩個(gè)人，很懂音樂。

　　（2）在座的客人都舉杯痛飲而紛紛醉倒。

　　15、李委仰慕蘇東坡的.詩名，遂借東坡生日而作新曲吹笛于江上，并以此求詩。請用一個(gè)成語概括這件事。（3分）

　　成語：__________________

　　解析：

　　理解全文內(nèi)容后，用相關(guān)成語概括這件事。

　　答案：

　　拋磚引玉或醉翁之意不在酒。

我想變成什么的作文350字9

　　惠崇《春江曉景》

　　蘇軾

　　竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

　　[注釋]

　　1．惠崇：宋初僧人，擅長詩歌和繪畫。這是蘇軾為惠崇畫的《春江曉景圖》所做的題畫詩。曉：早晨。

　　2．蔞蒿：生長在河灘上的一種草本植物，可以食用。蘆芽：蘆筍。烹調(diào)河豚時(shí)，用蔞蒿和蘆筍做佐料，味道十分鮮美。

　　3．河豚：一種有毒的魚，經(jīng)過加工后可以食用。河豚欲上時(shí)：河豚春天要從海里回游到江河，初春正是河豚將要逆流而上的時(shí)候。

　　惠崇：北宋名僧能詩善畫，《春江曉景》是他的畫作，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。蘇軾的題畫詩也有兩首，這首是題鴨戲圖的詩。蔞蒿：一種生長在洼地的多年生草本植物，花淡黃色，莖高四、五尺，剛生時(shí)柔嫩香脆，可以吃。（字典解釋：多年生草本植物，花淡黃色，可入藥）蘆芽：蘆葦?shù)挠籽浚�可食用。河豚：魚的一種，學(xué)名“鲀”，肉味鮮美，但是卵巢和肝臟有劇毒。產(chǎn)于我國沿海和一些內(nèi)河。每年春天逆江而上，在淡水中產(chǎn)卵。上：指魚逆江而上。

　　譯文：

　　竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的`回暖。河灘上已經(jīng)長滿了蔞蒿，蘆筍也開始抽芽了，而這恰是河豚從大海回歸，將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)。一句解竹外桃花三兩枝這是一派和煦的風(fēng)光，隔著疏落的翠竹望去，幾枝桃花搖曳生姿。桃竹相襯，紅綠掩映，春意格外惹人。這雖然只是簡單一句，卻透出很多信息。首先，它顯示出竹林的稀疏，要是細(xì)密，就無法見到桃花了。其次，它表明季節(jié)，點(diǎn)出了一個(gè)“早”字。春寒剛過，還不是桃花怒放之時(shí)，但春天的無限生機(jī)和潛力，已經(jīng)透露出來。春江水暖鴨先知江春水中，鴨兒在嬉戲；江水回暖的訊息，它們首先感知到了。

　　鴨知水暖，光憑畫是體現(xiàn)不出來的，詩卻表達(dá)出來了。其實(shí)豈是鴨子先知水暖？一切水族之物，皆知冷暖。詩人這樣寫是為切合畫上風(fēng)物，實(shí)際上也是表達(dá)他對春天到來的喜悅和禮贊。唐人有“花間覓路鳥先知”的詩句，與此句異曲同工。這句詩極富哲理，現(xiàn)在我們指某一新的情況或消息被人預(yù)先知道時(shí)，便往往引用這一句。蔞蒿滿地蘆芽短萬物逢春氣象新。江邊，生長茂盛的蔞蒿鋪滿了地面，蘆葦也抽出了短短的嫩芽來。這七字不是泛泛地吟詠景物，而是詩人通過細(xì)致的觀察貼切地實(shí)寫出這兩種植物的情態(tài)，沒有一字是閑筆。清人王士禛在《漁洋詩話》中贊賞這句詩說：“坡詩……非但風(fēng)韻之妙，亦如梅圣俞之‘春洲生荻芽，春岸飛楊花’，無一字泛設(shè)也。”正是河豚欲上時(shí)宋詩人梅堯臣描寫這種景象云：“河豚當(dāng)是時(shí)，貴不數(shù)魚蝦�！痹姷那叭�句是描寫惠崇畫里的景物，這最后一句則是即景生情的聯(lián)想。

　　作者這樣寫就把整個(gè)畫面勾勒得更為完美了，給人以嚴(yán)冬已盡、春到人間的喜悅。作者不僅入乎畫內(nèi)，而且出乎畫外，把畫上所無而情理中所有的事物呈現(xiàn)出來。如果詩的全部四句均是景物白描，則形式上未免有些呆板。最后一句的處理，不但使全詩靈動鮮活，也使詩和畫的意境都被大大地豐富了。

　　竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，這些可都是烹調(diào)河豚的好佐料，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大�；赜蔚浇�河里來了。將要回游的河豚是畫家畫不出的，詩人用他的想象，把江南初春特有的氣氛表現(xiàn)得多么真切��！

我想變成什么的作文350字10

　　宋代蘇軾《李公擇求黃鶴樓詩因記舊所聞于馮當(dāng)世者》

　　黃鶴樓前月滿川，抱關(guān)老卒饑不眠。

　　夜聞三人笑語言，羽衣著屐響空山。

　　非鬼非人意其仙，石扉三叩聲清圓。

　　洞中鏗鈜落門關(guān)，縹緲入石如飛煙。

　　雞鳴月落風(fēng)馭還，迎拜稽首愿執(zhí)鞭。

　　汝非其人骨腥膻，黃金乞得重莫肩。

　　持歸包裹敝席氈，夜穿茅屋光射天。

　　里閭來觀已變遷，似石非石鉛非鉛。

　　或取而有眾憤喧，訟歸有司今幾年。

　　無功暴得喜欲顛，神人戲汝真可憐。

　　愿君為考然不然，此語可信馮公傳。

我想變成什么的作文350字11

　　次韻子由除日見寄

　　宋代 蘇軾

　　薄宦驅(qū)我西，遠(yuǎn)別不容惜。

　　方愁後會遠(yuǎn)，未暇憂歲夕。

　　強(qiáng)歡雖有酒，冷酌不成席。

　　秦烹惟羊羹，隴饌有熊臘。

　　念為兒童歲，屈指已成昔。

　　往事今何追，忽若箭已釋。

　　感時(shí)嗟事變，所得不償失。

　　府卒來驅(qū)儺，矍鑠驚遠(yuǎn)客。

　　愁來豈有魔，煩汝為攘磔。

　　寒梅與凍杏，嫩萼初似麥。

　　攀條為惆悵，玉蕊何時(shí)折。

　　不憂春艷晚，行見棄夏核。

　　人生行樂耳，安用聲名籍。

　　胡為獨(dú)多感，不見膏自炙。

　　詩來苦相寬，子意遠(yuǎn)可射。

　　依依見其面，疑子在咫尺。

　　兄今雖小官，幸忝佐方伯。

　　北池近所鑿，中有汧水碧。

　　臨池飲美酒，尚可消永日。

　　但恐詩力弱，斗健未免馘。

　　詩成十日到，誰謂千里隔。

　　一月寄一篇，憂愁何足擲。

我想變成什么的作文350字12

　　花影

　　朝代：宋朝|作者：蘇軾

　　重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。

　　剛被太陽收拾去，又教明月送將來。

　　賀新郎·夏景

　　詞牌名：賀新郎|朝代：宋朝|作者：蘇軾

　　乳燕飛華屋。悄無人、桐陰轉(zhuǎn)午，晚涼新浴。手弄生綃白團(tuán)扇，扇手一時(shí)似玉。漸困倚、孤眠清熟。簾外誰來推繡戶，枉教人、夢斷瑤臺曲。又卻是，風(fēng)敲竹。

　　石榴半吐紅巾蹙。待浮花、浪蕊都盡，伴君幽獨(dú)。秾艷一枝細(xì)看取，芳心千重似束。又恐被、秋風(fēng)驚綠。若待得君來向此，花前對酒不忍觸。共粉淚，兩簌簌。

　　浣溪沙·詠橘

　　詞牌名：浣溪沙|朝代：宋朝|作者：蘇軾

　　菊暗荷枯一夜霜，新苞綠葉照林光，竹籬茅舍出青黃。

　　香霧噀人驚半破，清泉流齒怯初嘗，吳姬三日手猶香。

　　洞仙歌·詠柳

　　詞牌名：洞仙歌|朝代：宋朝|作者：蘇軾

　　江南臘盡，早梅花開后，分付新春與垂柳。

　　細(xì)腰肢自有入格風(fēng)流，仍更是、骨體清英雅秀。

　　永豐坊那畔，盡日無人，誰見金絲弄晴晝。

　　斷腸是飛絮時(shí)，綠葉成陰，無個(gè)事、一成消瘦。

　　又莫是東風(fēng)逐君來，便吹散眉間一點(diǎn)春皺。

　　蘇幕遮·詠選仙圖

　　詞牌名：蘇幕遮|朝代：宋朝|作者：蘇軾

　　暑籠晴，風(fēng)解慍。雨后余清，暗襲衣裾潤。一局選仙逃暑困。笑指尊前、誰向青霄近。

　　整金盆，輪玉筍。鳳駕鸞車，誰敢爭先進(jìn)。重五休言升最緊�？v有碧油，到了輸堂印。

　　菩薩蠻·詠?zhàn)?/strong>

　　詞牌名：菩薩蠻|朝代：宋朝|作者：蘇軾

　　涂香莫惜蓮承步。長愁羅襪凌波去。只見舞回風(fēng)。都無行處蹤。

　　偷穿宮樣穩(wěn)。并立雙趺困。纖妙說應(yīng)難。須從掌上看。

　　西江月·詠梅

　　詞牌名：西江月|朝代：宋朝|作者：蘇軾

　　馬趁香微路遠(yuǎn)，沙籠月淡煙斜。渡波清徹映妍華。倒綠枝寒鳳掛。

　　掛鳳寒枝綠倒，華妍映徹清波。渡斜煙淡月籠沙。遠(yuǎn)路微香趁馬。

我想變成什么的作文350字13