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精選昆蟲作文300字九篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的昆蟲作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
昆蟲作文300字 篇1
記得小時候，我曾教過螞蟻“寫字”呢。
有一次，我拿著一瓶牛奶下樓去玩，忽然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正爬向我腳邊的一塊糖。我想：“螞蟻喜歡吃甜食吧，要不我就教教它們寫字吧�！庇谑�，我將牛奶喝完了，灌滿了水，在地上寫了一橫，又寫了一豎，成了一個“十”字。過了一會兒，螞蟻爬過來了，占滿了“十”。我笑了，又在旁邊寫了“我們是螞蟻”幾個字，靜靜地等著。終于，螞蟻們喝完了“十”朝我寫的“我們是螞蟻”爬了過來，占滿了這幾個大字。我看著“我們是螞蟻”覺得還不夠，可又想不起來了，忽然我靈機一動，是不是應該寫上“我們會寫字”這幾個字。于是，我立刻把這幾個字寫好，看著，笑得更甜了。
這時，媽媽下來找我了，“東東，你在干嘛？”“我在寫字”，又指了指螞蟻，媽媽見了，笑著說：“東東真厲害，會教螞蟻寫字了�！蔽衣犃�，高興地跳了起來！
昆蟲作文300字 篇2
清晨，太陽才剛剛升起，在草叢里有個孩子的影子，他是誰呀，哦，是法布爾，他在干什呢？
“知了，知了，知了，”知了在樹上歡樂地歌唱，法布爾趴在高高的草叢里一動不動，我猛地看上去，像一只藍色大“人蟲”撲在草叢中。他在干什么一動也不動趴在那里。這時，一只紡織娘突然蹦了出來，并“噓噓噓，噓噓噓”地叫了起來。過了幾分鐘，法布爾忽然嚄地一，身體從草叢中轟然而起，胳膊張開，像鳥兒一樣撲過去，速度極快，帶起了草叢中的許多雜草，紡織娘立即停止歌聲，一蹦一跳地逃跑，法布爾撲了個空，著陸時，腿弓起，又撲了過去，剛落地的雜草，又被法布爾帶了起來，很不情愿地在空飄。這時，紡織娘閃進草叢，不見了。
第二次，發(fā)布二人靜靜地等待，忽然，那只紡織娘又回來了，看看沒有人，便跑到草下喝了一些露珠，法布爾吸取了上一次的.教訓，向紡織娘靠近，紡織娘沒在意，便唱起歌來。這時，法布爾“呼”地抓住了它，紡織娘便成了它的俘虜，法布爾高興極了，大叫：“我抓住它了！我抓住它了！我抓住會唱歌的蟲子了！”
昆蟲作文300字 篇3
千哉難縫機會來了，全家只剩我一個人在家了。這是我一直夢寐以求的機會。
當我把家人一一送走后。我立刻打開電腦，玩起來。每多久，一道閃電劃破了天空，雨嘩嘩的下起來，風呼呼的叫著，好象是鬼在浩叫。昆蟲們?yōu)榱硕阌辏娂妬淼轿壹�。首先來到我家的是可恨的蚊子。一進到我家，就在我的頭上嗡嗡的飛阿飛！我一生氣拿起電棒，向頭上甩了兩下，吱吱的響起，后來聞到了一股焦味。這時由飛來一些蚊子，好象是為剛剛被我殺死的蚊子報仇血狠。最后我被釘了幾個包，但是蚊子大軍全軍覆沒。
我玩累了，肚子也咕咕的叫起來。我這個大廚師要準備午餐了（煮面）。當我辛辛苦苦完成了，打算吃的時候，我發(fā)現(xiàn)面里有一個漂浮物，是什么呢？仔細一看，原來是小強（蟑螂）。我嚇的把辛辛苦苦做出的`面給倒了。我不再感煮面了，把整個家找遍，終于找到了一杯方便面。在泡面時我3分鐘守著，在可以吃時，我檢查了一遍又一遍，沒有發(fā)現(xiàn)昆蟲安心的開始吃了。
想不到我夢寐以求的機會，過的真慘！
昆蟲作文300字 篇4
八月三十日我和爺爺去昆蟲博物館參觀。世界上2／3的動物十昆蟲。
首先，我進入了時空隧道，告訴了我們世界上最早出現(xiàn)的昆蟲十蟑螂和三葉蟲，它們在2億4000萬年前就有了。然后我們?nèi)チ死ハx模型區(qū)，里面有三個大模型，你只要用手一碰，模型就會發(fā)出這個部位的聲音，還可以告訴你這個部位的作用。我還拍了好多照片。我們又去了第二個區(qū)域——蝴蝶觀賞區(qū)，人們都叫蝴蝶“會飛的花朵”。那美麗的色彩告訴了人類我是有毒的，不過蝴蝶可以傳播花粉，對人類有很大的'好處。
二樓是害蟲和益蟲。害蟲之王是蝗蟲，如果成群的蝗蟲在這片田野上飛，會把所有的莊稼全部吃光。還有蚊子就更不用說了。益蟲，例如蜜蜂，專門采蜜，可以為人類提供蜂蜜。還有蠶啊……今天我真是學到了好多知識，收獲很大。
昆蟲作文300字 篇5
走著走著，我忽然看見一個黑乎乎的東西，我定神一看，原來是一只肚大腰細的蜘蛛，它正在織網(wǎng)呢！
好大的蜘蛛�。〈蠹s有一元硬幣那么大，黑褐色的皮，八只相對的爪子抱著圓圓的大肚子，它正吊在半空中，我驚奇得差點叫出聲來。難道蜘蛛是飛天將軍嗎？走近仔細一看，原來是被一根柔長的細線吊在空中，絲的上頭系在一根樹枝上，絲的下頭連著蜘蛛肚子的一個小孔，隨著八只爪子不停地劃動，那絲也不斷地延長。
一路走，一路瞧。咦！這里的蝴蝶怎么越來越多了？原來不遠處有一條叫蝴蝶溝的小溪，小溪里有許多蝴蝶在這里飲水嬉戲。我興奮極了，拉上媽媽就像一群正在陽光下翩翩起舞，我陶醉在這如詩如畫的美麗的風景中……
走著走著，看見幾只蜻蜓，蜻蜓的翅膀雖不大，卻像風箏一般般托起了蜻蜓的身軀。它們的眼珠子很大，像一個“袖珍"的`玻璃球，雖然有點奇怪卻十分靈動……當我看得仔細的時候，一滴雨珠兒順屋檐而下，重重地“打”在了它的翅膀上。蜻蜓跌了一下，正當想要捧起它的時候，它卻再次用力地揮動著翅膀，“跌跌撞撞”地往天空飛去……
昆蟲的世界真是豐富多彩��！
昆蟲作文300字 篇6
昆蟲也有它們的生活習性，土地里到處都有各種各樣的昆蟲，我們一起去看一看吧！
可是看什么呢？院子里有幾只螞蟻，于是我拿了一塊巧克力，放在了幾只螞蟻面前。只見一只螞蟻爬到了巧克力上，過了一會兒又爬了下去。我想：可能是召集同伴們來搬這塊巧克力吧！果然，不到一分鐘，一群螞蟻爬了過來，一起把這一小塊巧克力抬走了。我立刻有了成功感，于是，我便又做了個實驗：先放了個大巧克力，再放個小的，不久，就出現(xiàn)了一個大螞蟻，它獨自把小的巧克力扛走了！難怪有人說：“按照螞蟻的體重與巧克力相比，螞蟻就是大力士��！”再看，在大巧克力上，出現(xiàn)了三到五只螞蟻，它們輕輕地拖著這塊巧克力，好像很珍惜似的，但它們好像認為，物太大，人不夠多。于是，一只螞蟻又回到了洞口，不足二分鐘，剛剛才三五只螞蟻已成了螞蟻團，密密麻麻的'數(shù)也數(shù)不過來，它們裹著巧克力，艱難地在慢慢移動。短短的路，它們爬了三十多分鐘，真是毅力可嘉啊。
螞蟻讓大巧克力搬家，這是團結(jié)合作的結(jié)果。遇到困難時，如果我們每個人都愿意和別人團結(jié)起來，困難就會很快解決。
昆蟲作文300字 篇7
自從我讀了法布爾寫的《昆蟲記》后，我體會到了昆蟲那種精神，并知道了昆蟲就似我們?nèi)祟�，有好蟲、也有壞蟲。
德國詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就等于和一個高尚的人對話�！弊詮膵寢尭嬖V我這句話后，我決定好好的讀這本書，所以就開始了只屬于我的讀書之旅。
我最佩服的昆蟲是蜜蜂，蜜蜂做巢從不馬虎，一絲不茍。而我是三 心二意、有始無終，十分馬虎，總是半途而廢，不能和蜜蜂相提并論。
我更敬佩斑紋蜂，每當它們回來時總有一群討厭的蚊子大盜，它們總在蜜蜂的后面打轉(zhuǎn)飛舞，隨時準備搶走蜜蜂的蜜，就算到家了，它們也會埋伏在蜜蜂的周圍。斑紋蜂這么溫厚的長者，只要它愿意，它完成有能力把眼前的'大盜打倒，它們可以用嘴把蚊子咬碎，可它們并沒有這樣做。相比我來說，總愛欺負比我小三歲的弟弟，讀了這一簏文章后我感到萬分慚愧。
書是人類進步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，我們知心的朋友，黑暗中的晨曦，一本好書，就是一次美妙的心靈之旅行。以后，我要讀更多的書，掌握更多的知識。
昆蟲作文300字 篇8
“布谷，布谷——”的聲音傳進我的耳朵，我屏住呼吸，靜靜地聽，這是布谷鳥發(fā)出的叫聲，到底發(fā)生了什么事？我猜是召集昆蟲們來參加這屆奧運會吧！一個缺口的大碟子！周圍有幾棵與眾不同的大草圍攏著，這是運動會開幕吧！
突然，一群昆蟲走上大碟子，它們有四五個吧，——它們是樂隊。青蛙發(fā)出“呱呱！”的聲音我猜它是主唱吧！那架勢簡直酷斃了。蛇是最出色音樂伴奏者，發(fā)出“嘶嘶�！钡穆曇�，那跳動的音符，簡直就是天籟之音。蛤蟆是最專業(yè)的音樂家，定音的'鼓點，簡直震撼人心。蜜蜂全神貫注地震著翅膀，發(fā)出“嗡嗡——”的旋律。優(yōu)美的音韻，能不使人如癡如醉，能不讓人流連忘返嗎？蝴蝶姑娘穿著五彩的舞衣，把全場的氣氛帶到了最高潮。高潮迭起的開幕式成為了昆蟲界的盛世經(jīng)典。
我今天才知道，昆蟲們的音樂如此動聽！如此美妙！我真想把它錄下來，跟大家一起分享，可惜，我又怕驚到了昆蟲們，就打消了這個念頭。原來昆蟲的音樂也不亞于人類的音樂，有機會你們也去聽聽！
昆蟲作文300字 篇9
看完《昆蟲記》，我興奮無比，無論我是站著坐著還是躺著，滿腦子都是《昆蟲記》。
因為我很喜歡這本書，所以花了不少精力與時間，查閱關(guān)于作者的資料。我了解到，法布爾是法國著名科普作家，也是一位在自然界中研究昆蟲的科學家。為了探究昆蟲的生活，他投入了一生的精力，在自然界中進行觀察與實驗，并完成了這本科學巨著。
如果說思維是地球上最美麗的'花朵，那探索精神就是其中最艷麗的一枝。我們?nèi)祟愑惺芬詠恚褪菓{借著孜孜不倦的探索精神，才不斷開拓視野，將科學發(fā)展的巨輪向前推進著。
法布爾的探索精神深深的感染著我。受這本書影響，我還愛上了觀察各位小昆蟲，從蟋蟀到鳴蟬，從蚱蜢到蝴蝶，從蜘蛛到蜜蜂，記下了許多昆蟲的樣子，了解了更多的自然科學知識。
讀完這本書，我知道人也只是生命鏈中的一環(huán)，任何一個生命，包括昆蟲，都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己和家人可以活得更加舒適開心。我們應該愛護動物，共同保護環(huán)境，齊心協(xié)力來維持自然界的生態(tài)平衡。
讓我們走進昆蟲世界，共同感悟生命之旅吧！
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