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關(guān)于夢(mèng)想作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的夢(mèng)想作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文300字 篇1
每個(gè)人的心中,都不能缺少夢(mèng)想,它就像是一縷陽光,照耀著你的心靈,讓你充滿動(dòng)力,并帶著這個(gè)動(dòng)力成長(zhǎng)。
我從小就有個(gè)夢(mèng)想,就是畫畫,畫非常多非常多幅美麗而富有深意的畫。
自從有了這個(gè)夢(mèng)想后,我就渾身充滿動(dòng)力,一直努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想成長(zhǎng),帶著這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
我經(jīng)常去參觀畫展,每幅畫我都會(huì)仔細(xì)地觀看,最后我能看到這幅畫含有著的更深的意義。我在面對(duì)著這些美麗的色彩時(shí),總是想著怎樣能畫出最打動(dòng)人心的畫。
有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同,可是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式就只是畫。他們想畫什么就畫什么,可我看不到這些畫有什么不同的意義。
我曾經(jīng)去參加過一個(gè)繪畫比賽,但是我沒能得獎(jiǎng)。可當(dāng)我看到那些獲獎(jiǎng)的畫時(shí),我又明白了是自己畫得不夠好,比不上別人。
但是我并沒有放棄,由于這是我的夢(mèng)想,唯一的'夢(mèng)想,我不能由于這點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,也許會(huì)有許多荊棘,刺痛我們的手腳,也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執(zhí)著地走下去。
夢(mèng)想作文300字 篇2
彩虹向小寶貝們約定著,風(fēng)雨過后陽光會(huì)微笑。下雨啦!雨過后一座五彩繽紛的橋誕生啦!
小寶貝們看著美麗的彩虹,走上去。一步步,一步步,走到彩虹的中間。突然,晴空萬里的.天空一下子變得陰暗起來,彩虹也慢慢消失了。小寶貝還在上面悠閑的散步呢。
彩虹沒有了。小寶貝們呢?從天空中立刻掉了下來,周圍的人錯(cuò)不可失,伸手去接?缮咸旆且臀覀儗(duì)著干。
小寶貝們就要落到地面上的一瞬間,硬梆梆的地面變成了軟糖,就這樣,一個(gè)個(gè)跳跳床出現(xiàn)了。
彩虹看著小寶貝們頭都埋在里面,啃跳跳床。心想:我一定要讓我的身軀變成糖果。
彩虹又向小寶貝們約定。于是她將自己身上涂滿了糖漿。
彩虹出現(xiàn)了,小寶貝們?cè)俅巫呱喜屎纭W吡艘徊骄筒蛔吡。咦,這是為什么呢?哦!原來是糖太黏啦!把小寶貝的腳黏住啦。
彩虹姐姐真想讓小寶貝開心,歡喜?伤约簠s不知道,小寶貝們很愛彩虹姐姐。
因?yàn)樗軌蜃屝氊悅兛鞓返拈L(zhǎng)大,迎接燦爛的未來!
赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。彩虹姐姐會(huì)數(shù)著我們的未來。
夢(mèng)想作文300字 篇3
大太陽的籃球場(chǎng)上,幾個(gè)小個(gè)子的男生在打籃球,像玩皮球死得投到高高的球筐里!斑恕保驔]進(jìn),又彈了回來。他又像孩子一樣撿起球,小快步回到原地,又接著投球。他一定是很想長(zhǎng)高,而且一定會(huì)長(zhǎng)高的。一個(gè)胖墩墩的`男孩也加入其中。小個(gè)子男孩說“你也想要長(zhǎng)高嗎?”一邊奮力向那高高在上的籃球框投去,“不,我想瘦下來!迸帜泻⒁餐兑粋(gè)球。然后一球又一球,整個(gè)夏天都響徹著籃球落地的聲音。
男生有著各種各樣的理由喜歡著籃球:有的為了長(zhǎng)高,有的是為了夢(mèng)想,有的是單純喜歡籃球這一健康的運(yùn)動(dòng),有的則是為了在自己心儀的女生面前展現(xiàn)自己最陽光的一面。不管是為了什么,他們都在這不大的籃球場(chǎng)上,灑下了自己最熱血的汗水,這才是青春。
“嗯,你長(zhǎng)高了啊~”曾經(jīng)的胖男生對(duì)小個(gè)子男生說“你也瘦了!”小個(gè)子,不,是高個(gè)子男生笑著說。
籃球,陪伴著他們走過青春,陪他們成長(zhǎng)。
夢(mèng)想作文300字 篇4
夢(mèng)想,是一個(gè)燈塔,給迷茫的和船只帶來希望;夢(mèng)想,是一個(gè)路燈,給盲目的人們照亮前方;夢(mèng)想,是一個(gè)方向,給我指引了前方的路途。
我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是站在教室前方的講臺(tái)上,給一個(gè)個(gè)對(duì)知識(shí)如饑似渴的學(xué)生傳受道理,那是--老師。
老師,一個(gè)神圣的稱號(hào),他教書為人,培養(yǎng)著一代代社會(huì)的棟梁。他們不辭辛苦。夜深人靜的時(shí)候,人人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,他們的.手里依然拿著筆,燈下依然放著教案;蛟S一根根的白發(fā)已經(jīng)爬上他們的頭上,可他們依舊沒有感覺到。他們無私的為社會(huì)奉獻(xiàn)著自己,卻不求回,報(bào)默默的做著一切事情。
所以,我想成為一名老師,一位光榮的教師,一為給學(xué)生傳授知識(shí)的人。
中華上下幾千年,都是因?yàn)橛袎?mèng)想才付出努力,才創(chuàng)造了今日的輝煌。而我就要為我的老師夢(mèng)而努力,而付出,而拼搏。它將是我人生成長(zhǎng)方向的目標(biāo),我要用我平凡的生命為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),為國家培育棟梁。
夢(mèng)想,你就是我的燈塔,驅(qū)走我的迷茫;你就是我的路燈,帶走我的茫然;你就是我的方向,給我前方的旅途。你將伴著我成長(zhǎng)!
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