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精選愁的作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的愁的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
愁的作文300字 篇1
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師田老師常常都是十分溫和的給我們上課,幾乎沒有批評(píng)過人,她教我們兩個(gè)班,分別是一班和二班。
記得二年級(jí)快期末考試的'時(shí)候,田老師更加累,幾乎就沒有停下過工作,每天為我們上課;講作業(yè)、號(hào)作業(yè),天天都是這么循環(huán),我心里有點(diǎn)心疼老師,便想了一個(gè)方法,我去幫田老師做一些事情吧,我一進(jìn)那個(gè)辦公室,看見一位二班的同學(xué),正在被田老師批評(píng),我去看了那位同學(xué)的作業(yè),天呀!沒有寫,田老師肯定很傷心自己的學(xué)生會(huì)這樣。
我急忙跑過去,安慰田老師說:“田老師,每個(gè)班肯定都會(huì)有比較差的同學(xué),都是正常的,老師不要生氣了,我給您倒水!薄爸x謝!
我把水放在桌子上,再跑到老師背后給老師按摩,田老師瞬間就輕松了許多,心也漸漸平復(fù)了下來。
田老師過來給我們上課了,田老師精神很好了,看起來沒有那么疲倦了,我們同學(xué)也十分認(rèn)真聽著數(shù)學(xué)田老師的題,我的心里不禁高興起來。
可是,沒有想到,我們?nèi)昙?jí)還有一年就四年級(jí)的時(shí)候,田老師最后只又陪伴了我們一年,三年級(jí)讀完,四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,田老師就教其他年級(jí)的去了,我心里不禁開始感到憂傷起來。
愁的作文300字 篇2
part1『少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁』
喜歡在夜深人靜時(shí)分,獨(dú)自品味那夾雜著淡淡憂傷的文字,享受深夜帶來的清靜,享受文字引起的那一抹憂愁…文字仿佛變幻莫測(cè)的魔術(shù),同樣的詞卻可以帶來迥然不同的結(jié)果…人們總是喜歡用文字書寫自己的感傷,讓人看了感覺世界末日般哀怨彷徨。我同樣不能免俗,整天寫著欠揍的'煽情劇,讓讀者的心情陷入萬劫不復(fù)的低谷。正如小四所說“誰的憂愁像一把刀,殺了我的外婆橋,殺了我的念奴嬌”
part2『青春是一道明媚的憂傷』
無論帥哥美女,亦或才子佳人,總喜歡無病申吟,正直大好青春,理應(yīng)乘船擊鼓,乘風(fēng)踏浪,卻如閨中怨婦,愁云密布,才下眉頭卻上心頭…我不是帥哥,更不是才子,卻同樣不能免俗,正如網(wǎng)友說的“明明身處在紅塵,又如何隱世”明明懷著年少的心,卻時(shí)常道未老心已衰,我們無聊的玩著家家酒似的,名為《憂傷》的游戲,并樂此不疲,我們繼承婉約派的猶良傳統(tǒng),書寫半死不活的詞,在憂愁感傷中沉淪,或許正如項(xiàng)思斯所說的“有一種感傷叫莫名奇妙”
part3路還很長(zhǎng),而我們繼續(xù)感傷…
愁的作文300字 篇3
早上剛醒來,聽見的便是風(fēng)雨的吹打聲。
天,灰濛濛的,沒有生機(jī)。站在旁邊,看著面前那棵樹,依稀發(fā)現(xiàn),樹上竟還殘留兩片葉子,生命力可真是頑強(qiáng),在這種惡劣的情況下,竟然還能死死地抱著這棵樹不放!正驚訝著,卻又發(fā)現(xiàn)它們最終還是離去了,在風(fēng)的驅(qū)使下,雨的敲打下,它們緩緩飄落,降在了兩個(gè)不同的地方。我想,也許它們并不想飄落,并不想離自己的'朋友遠(yuǎn)去,但是,迫不得已。
是啊,它們就如同我們一樣,轉(zhuǎn)眼間,我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,在這六年的時(shí)光中,我們一定與不少同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。但是,伴隨著時(shí)間的步伐,與老師、同學(xué)相處的日子會(huì)越來越短。還有半個(gè)學(xué)期,不,不是“還有”,是“只有”,只有半個(gè)學(xué)期了,過完這半年,就到了與自己朝夕相伴的同學(xué)、老師、母校揮淚告別的時(shí)刻了。也許,母校、老師還能再見,但是,同學(xué)們呢?有多少同學(xué)還能相處在一起?
回憶從前:童年的腳印還留在校園的小路上;歡聲笑語還留在花壇的清氣中……母校的第一個(gè)角落,都記錄著我們深厚的友誼;和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將會(huì)原封不動(dòng)地珍藏在我們的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘……
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