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精選黑板作文300字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的黑板作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
黑板作文300字 篇1
晚上，我坐在窗邊，望著皎潔的月亮，插上幻想的翅膀，設(shè)想20年后的事情，那該多有趣�。∧菚r(shí)，我一定是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)“多功能黑板”。現(xiàn)在的黑板不僅很不環(huán)保，而且擦黑板時(shí)，還會(huì)有很多粉筆灰飄出來(lái)，每天都會(huì)聽(tīng)到老師被粉筆灰嗆得咳嗽不停，心都疼了；課間時(shí)，我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)點(diǎn)字，一上課就急急忙忙地擦，黑板被弄得像一個(gè)大花臉?biāo)频模嚯y看��！
嘻，我設(shè)計(jì)的多功能黑板，不但能解決這些問(wèn)題，而且很實(shí)用的呢！它的功能多著呢：擦黑板時(shí)，只要一按左下角的'藍(lán)色按鈕，一下子黑板就變干凈了，粉筆灰也全部被特制的裝置吸了進(jìn)去。最實(shí)用的是，這些被吸進(jìn)去的粉筆灰，可以循環(huán)使用，做成一支新的無(wú)塵粉筆，環(huán)保極了。
另外，你只要一按右下角的黃色按鈕，黑板就會(huì)變成一塊屏幕，可以看電影、動(dòng)畫(huà)片，還可以用作投影，為教師教學(xué)提供方便。還有，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字或者出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)顯示不出來(lái)，還會(huì)有聲音提醒！有了這樣的黑板，老師教學(xué)和我們學(xué)習(xí)就更快樂(lè)和舒適了！
怎么樣？我發(fā)明的這塊多功能黑板厲害吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)預(yù)訂吧，前一百名免費(fèi)！
黑板作文300字 篇2
童年像一副褪了色的畫(huà)，貼在記憶的墻上，好多地方都淡得看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了，而童年黑板上的字卻深深的印在我的腦海里……
有一次，我在三年級(jí)期末考試后拿素質(zhì)報(bào)告書(shū)，我看上面只有五個(gè)良好，一個(gè)一般，其余全是優(yōu)秀。我心里樂(lè)開(kāi)了花，一會(huì)兒老師來(lái)了，在黑板上寫(xiě)了三好學(xué)生有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，突然一個(gè)非常熟悉的名字展現(xiàn)在我眼前。朱云飛，真的嗎？真的嗎？真的是我嗎！我簡(jiǎn)直不敢相信，我居然得到了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。突然我的同桌打了我一下，我問(wèn)道:“干什么呀？”原來(lái)老師讓我去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到講臺(tái)。把紅黃相間的獎(jiǎng)狀拿在手中，心里是喜上加喜，樂(lè)上加樂(lè)！
還有一次，四年級(jí)時(shí)班長(zhǎng)站在臺(tái)上監(jiān)督誰(shuí)講話(huà)，啊，可我同桌偏偏就和班長(zhǎng)反著來(lái)，和我講話(huà)。我怒了:“干什么呀？”突然我的名字被掛在黑板上了�！盀槭裁�，我同桌先講話(huà)，不記他而記我呀？”蒼天呀，大地呀，坑人��！
黑板上的'記憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
作文點(diǎn)評(píng)：
作文內(nèi)容能夠緊扣“黑板上的記憶”這個(gè)題目，所寫(xiě)兩件事都與黑板有關(guān)。但兩件事情本身，并無(wú)很大關(guān)聯(lián)，是不同時(shí)間發(fā)生的不同的兩件事，因此，從內(nèi)容方面看，作文前后聯(lián)系不夠緊密。作文語(yǔ)句通順，層次清晰。
黑板作文300字 篇3
今天是敖凌宇做值日。上午第一節(jié)課后，黑板上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了數(shù)字。她便拿起板擦，動(dòng)手擦起來(lái)。她先擦黑板下邊的字。只見(jiàn)她右手使勁地握著板擦快速地擦著。白色的粉筆沫像雪花一樣紛紛落在她的`手背上、頭發(fā)上，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂繼續(xù)擦上邊的。
后來(lái)，她踮著腳也夠不到；了，又蹦著擦了幾下，可惜擦得不大干凈。于是她搬來(lái)把椅子，蹬在上面擦。擦到寫(xiě)著功課的地方，便放慢了速度小心翼翼地擦著。黑板上的白字越來(lái)越少，黑色的底兒越來(lái)越大，好象一個(gè)辛勤的農(nóng)民將豐收的稻谷割下來(lái)，露出一大片黑色的土地。敖凌宇移動(dòng)了三次椅子，終于將整個(gè)黑板擦干凈了。
這時(shí)，她手上，衣服上都沾滿(mǎn)了白色的粉筆灰�？墒呛诎鍏s變得干干凈凈了，可以繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)了。她撣了撣身上的灰，望著烏黑發(fā)亮的黑板笑了。
黑板作文300字 篇4
一塊小小的黑板，看似普通，但正是它，教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)。
當(dāng)每次上課的時(shí)候，黑板面對(duì)著我們所有人，就仿佛它在給我們講課。小小的黑板，它把知識(shí)傳遞給我，它就相當(dāng)于我們親愛(ài)的'老師一樣。
如果有人問(wèn)：“誰(shuí)的知識(shí)最淵博？”答案一定要有千百種，最終的結(jié)果一定是老師。但我覺(jué)得黑板的知識(shí)最淵博，所有老師的知識(shí)都書(shū)寫(xiě)在了黑板之上，就像黑板擁有了千萬(wàn)種知識(shí)，隨后，它又把這種知識(shí)傳達(dá)給我們。
當(dāng)有一天我們長(zhǎng)大，回到母校的時(shí)候，大家第一想見(jiàn)見(jiàn)的就是老師、同學(xué)……有誰(shuí)會(huì)去在意那小小的黑板呢。可是大家不防想一想，當(dāng)初，正是這塊小小的黑板，寧愿自己整日被擦擦抹抹，也要將所有的知識(shí)傳達(dá)給我們呀。
這塊小小的黑板是孤獨(dú)的，但是它無(wú)怨無(wú)悔的默默付出。這種默默的付出精神是值得我們深深的敬佩的。
一塊并不普通的黑板，我要把它牢記心間，等我長(zhǎng)大后，當(dāng)再一次回到母校的時(shí)候，我會(huì)親自用手再次觸摸著它，我會(huì)讓它深深的感受到，它并不孤獨(dú)！
黑板作文300字 篇5
今天是星期四，又輪到我擦黑板了。
下了課，我看著黑板上密密麻麻的字，心想：這次可沒(méi)上次輕松了！可不輕松也得擦呀！我拿起黑板擦從上往下、從左往右一下一下地擦呀擦呀…終于擦完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
可當(dāng)我回到座位上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還有淡淡的字跡映在黑板上。怎么辦？我的手臂都酸的抬不起來(lái)了，算了吧，反正我都擦過(guò)了。我低著頭正想坐下，一眼就看到了胸前的紅領(lǐng)巾。它好像在對(duì)我說(shuō)：“你不要只想著自己。待會(huì)兒上課老師還要板書(shū)，同學(xué)們能看的清嗎？”
想到這里，我快步走上講臺(tái)，又拿起了黑板擦。這一次，我擦得格外認(rèn)真，粉塵像雪花一樣落在我的頭上、衣服上和手上。下半塊黑板終于擦干凈了。我伸直手臂，踮起腳尖開(kāi)始往上擦。雖然我的'手臂又酸又麻，我還是堅(jiān)持使勁地擦著。只剩下黑板上方夠不著的一小部分了。我搬來(lái)凳子，小心地踩了上去，繼續(xù)細(xì)心地擦著。前后移動(dòng)了四次凳子，才把整塊黑板擦得烏黑發(fā)亮了。
而這時(shí)的我，簡(jiǎn)直就像一個(gè)面人了�？梢幌氲酵瑢W(xué)們可以清清楚楚地看到黑板上的字，我還是開(kāi)心地笑了。
黑板作文300字 篇6
我們班的黑板是塊老黑板了，我們每天上課都要和它打招呼，一整天都面對(duì)著它。
黑板大約4米長(zhǎng)，l米寬，四周由木片圍成，中間有磁性，可以廠用磁鐵把教學(xué)陶表掛在上面，雖然現(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)班都安裝了電腦和投影儀，但我們的課堂教學(xué)還是離不開(kāi)黑板。
老師每天在它身上寫(xiě)的'字不下一千個(gè)，它始終直立著身子，不言不語(yǔ)。老師站在黑板前給我們授課，我們一邊認(rèn)真聽(tīng)講，一邊注視著黑板上的板書(shū)，所以說(shuō)我們對(duì)它的感情可深了。值日生為它“洗臉”時(shí)，它還會(huì)對(duì)著我們微笑呢。
它不像操場(chǎng)上的桂花樹(shù)，一開(kāi)花就香飄十里；也不像我們的獎(jiǎng)狀，一得到就貼出來(lái)炫耀。它總是默默地奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。每次大掃除，我們班同學(xué)都對(duì)它關(guān)愛(ài)有加，擦了一遍又一遍，仿佛總也洗不夠。直到巫老師叫同學(xué)們不要再擦黑板了，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)黑板去干別的事。
雖然電腦有用，但也不可能24小時(shí)開(kāi)著。所以，我還是熱愛(ài)著給我知識(shí)和力量的沉默的黑板。
黑板作文300字 篇7
我贊美黑板，它絕不是教室中普通的一角。
當(dāng)你走進(jìn)教室，映入眼簾的或許有學(xué)生，老師，但這樣的場(chǎng)景讓人習(xí)以為常�？墒钱�(dāng)你抬眼看向教室的前方，你就會(huì)覺(jué)得不平常了，那是一塊不普通的黑板。
黑板在各地極為常見(jiàn)，但它實(shí)在是不普通的一塊黑板。
它烏黑發(fā)亮，上常年印有粉筆與水的印記。它的板面寬大，大約有半個(gè)墻面那么大。它的每一塊坑洼都是歲月積累的痕跡，它的每一處水跡都是學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)的`證據(jù)。
黑板在各地極常見(jiàn)，但它決不是普通的黑板。
它寬厚廣大，樸實(shí)無(wú)華，它無(wú)私奉獻(xiàn)，默不作聲。當(dāng)你走過(guò)黑板面前，難道你就覺(jué)得它只是一塊黑板？難道你就不想到它的寬厚，樸實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，至少也象征了教書(shū)育人的人民教師？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在城市里，堅(jiān)守崗位，就像這黑板一樣為群眾奉獻(xiàn)自我的人民公仆？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣默不作聲，無(wú)私奉獻(xiàn)，包容樸實(shí)的品質(zhì)，宛然象征了在中華大地上每一位恪盡職守的公民？
黑板不是普通的。
黑板作文300字 篇8
一天晚上，黑板、黑板擦和粉筆為誰(shuí)的功勞大而爭(zhēng)吵不休。
黑板擦首先得意地對(duì)粉筆說(shuō)：“我的功勞最大，那是因?yàn)槿绻銓?xiě)錯(cuò)了字，要用我擦掉你寫(xiě)錯(cuò)了的字�！�
粉筆不甘心地說(shuō)：“我要是不寫(xiě)字，那你就沒(méi)有用武之地了，你也就沒(méi)有存在的意義了，所以我的`功勞最大了�！�
黑板在旁邊也很不服氣，它大聲地嚷道：“小小黑板檫，你驕傲什么！要是沒(méi)有我的話(huà)，那粉筆就沒(méi)有寫(xiě)字的地方了。要是沒(méi)有我的話(huà)，你早就下崗了，你存在還有什么價(jià)值？”
他們一直吵得吵到半夜，吵得不可開(kāi)交，爭(zhēng)得面紅耳赤。它們?nèi)苏l(shuí)也找不到自己的短處。
第二天，老師要用粉筆寫(xiě)字，可是粉筆和黑板都不同意，因?yàn)樗鼈兌荚谟?jì)較昨天晚上的事，所以黑板擦也靜靜的躺在了那一動(dòng)不動(dòng)。一天又一天過(guò)去了，老師和同學(xué)們都著急壞了。
桌弟弟和凳妹妹吧一切都看在了眼里，記在了心里，就對(duì)它們?nèi)苏f(shuō)：“現(xiàn)在同學(xué)們的成績(jī)大大下降，那是因?yàn)樗麄兠刻炜床灰?jiàn)你們的身影，所以你們要團(tuán)結(jié)一心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能讓同學(xué)們把成績(jī)提高！”它們聽(tīng)后，臉紅了。從此它們又過(guò)上了以前的日子，齊心協(xié)力為老師和同學(xué)們服務(wù)！
黑板作文300字 篇9
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們飛一樣奔出教室，不一會(huì)，教室里已變得冷冷清清，剩下我一人正要離開(kāi)，忽然看見(jiàn)黑板上密密麻麻數(shù)不清的字，想到了辛苦的老師，于是決定留下來(lái)把黑板擦干凈。
我拿起黑板擦，仔仔細(xì)細(xì)的`從下向上慢慢擦，不費(fèi)吹灰之力就擦了一大片，我邊擦邊想“等會(huì)上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)黑板這么干凈一定會(huì)很高興的”，我越想越高興越擦越有勁很快把下面擦干凈了，上面可怎么擦才好呀？我才發(fā)現(xiàn)我不夠高，擦不到上面，怎么辦？忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，于是搬來(lái)一旁的椅子，小心翼翼的站上去，重新拿起黑板擦把上面仔細(xì)的擦了一遍。
悅耳的上課鈴起起，老師走上講臺(tái)，正要上課突然發(fā)現(xiàn)了什么，回頭看了看微笑的對(duì)大家說(shuō)“今天的黑板擦得真干凈，謝謝你們！”聽(tīng)了這句話(huà)，同學(xué)們先是一愣，然后互相看了看，臉上都露出了甜甜的笑容。
黑板作文300字 篇10
我的名字叫黑板，是一個(gè)“龐然大物”。
雖然我的樣子不是太好看，但是我的功能很大。先說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)相吧。我長(zhǎng)得方方正正，很平整，一身墨綠色的.衣服，還有四個(gè)尖尖的角，但為了不傷害到別人，工人們給我的四個(gè)角裝上了塑料套。
我可以讓老師通過(guò)我教同學(xué)們新知識(shí)。只要老師拿起粉筆在我身上寫(xiě)字的時(shí)候，我的心里就感到十分驕傲、自豪。比如：每當(dāng)老師拿著課本走進(jìn)教室，在歡笑中的同學(xué)們就立刻回到座位上，安安靜靜的等待著老師上課，老師就在同學(xué)們靜息的時(shí)候?qū)懴抡n題，粉筆寫(xiě)在我身上，我頓時(shí)感覺(jué)癢癢的，還有點(diǎn)兒痛，但看見(jiàn)同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，我也就不痛了。我還可以向同學(xué)們傳播一些必要的消息。比如：當(dāng)有需要完成的任務(wù)的時(shí)候，一些班委就會(huì)把任務(wù)寫(xiě)在我身上，同學(xué)們就可以一目了然地看到，方便了大家。
天長(zhǎng)日久，我的好朋友粉筆和黑板擦不停地在我身上摩擦，使我的皮膚不再那么光滑，還有點(diǎn)“傷痕累累”。但是，每天看到同學(xué)們開(kāi)心的笑臉和知識(shí)的增長(zhǎng)，感覺(jué)這些付出都很值得！同時(shí)，我也希望，同學(xué)們不要在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)我，我會(huì)給你們帶來(lái)更多的收獲！
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