讀書(shū)筆記300字（通用40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)筆記300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)筆記 篇1
《鬼谷子》是由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、謀略家、兵家鬼谷子所著，而我所讀的《鬼谷子》是由任思源先生主編的。書(shū)中分別從為人處事、管理謀略、商戰(zhàn)博弈、職場(chǎng)之道等方面進(jìn)行了相關(guān)的經(jīng)典案例闡述，并給予了簡(jiǎn)單、精辟的總結(jié)。
生活無(wú)處不充滿(mǎn)哲學(xué)。我認(rèn)為人生真正的智慧是經(jīng)營(yíng)好自己的生活，《鬼谷子》這本書(shū)恰恰為我們提供了解決生活中所遇到困惑的方法，讓我們體驗(yàn)精彩人生。盡管該書(shū)著于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，但是對(duì)我們的生活也有很高的現(xiàn)實(shí)意義，“讀一本好書(shū)就仿佛和一個(gè)高尚的人在談話(huà)”�！豆砉茸印肪褪沁@樣的好書(shū)。它教會(huì)我們的不僅僅是解決問(wèn)題的方法，更是為所面對(duì)的`問(wèn)題提交一份完美的答卷。
我們要學(xué)習(xí)書(shū)中的哲學(xué)，讓自己主動(dòng)地去迎接問(wèn)題，處理好生活中的人際問(wèn)題、提高工作中的效率，把它們變得更加簡(jiǎn)單化。
讀書(shū)筆記 篇2
讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》的節(jié)選之后，我深有感觸。但我也有很多疑問(wèn)。
�。�1）簡(jiǎn)愛(ài)為什么在羅切斯特高富帥時(shí)不嫁他？而在他傷殘瞎了之后才嫁？
�。�2）羅切斯特為什么會(huì)叫簡(jiǎn)愛(ài)“簡(jiǎn)”呢
（3）簡(jiǎn)愛(ài)那么有想象力，為什么不去當(dāng)詩(shī)人呢
�。�4）夏洛蒂·勃朗特也經(jīng)歷類(lèi)似的事嗎？
（5）《簡(jiǎn)愛(ài)》中得名言，算是簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)的，還是夏洛蒂·勃朗特呢？
（6）簡(jiǎn)愛(ài)的父母去哪了？他們到底怎么了？
最讓我有感觸的事簡(jiǎn)愛(ài)的那一句名言：你為什么要跟我講這些？她跟你與我無(wú)關(guān)。你以為我窮、不好看就沒(méi)有感情嗎？我也會(huì)的。如果上帝賦予我財(cái)富和滅毛，我一定要使你難于離開(kāi)我，就像現(xiàn)在我難于離開(kāi)你。上帝沒(méi)有這樣，我們的精神是同等的！就如同你跟我經(jīng)過(guò)墳?zāi)箤⑼瑯诱驹谏系勖媲埃?/p>
這句話(huà)，體現(xiàn)了英國(guó)是多么重男輕女，簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)這一切是多么的`不滿(mǎn)。
它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，不要一味的去追求，要由一顆善良的心和一雙善于觀察的眼睛。
讀書(shū)筆記 篇3
前幾天，我們學(xué)了《獄中聯(lián)歡》，喚起了我對(duì)《紅巖》這本書(shū)的興趣。當(dāng)我讀到萬(wàn)惡的敵人將竹簽釘進(jìn)江姐的十指中的時(shí)候，我的心收緊了，仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年江姐那蒼白的面孔，我真替他擔(dān)心，當(dāng)我讀到江姐臨行前，從容的穿上紅色絨線(xiàn)衣，像平常一樣梳理頭發(fā)我被這位女英雄的氣概給深深的'感動(dòng)了。多么偉大的江姐��！為了共產(chǎn)主義的目標(biāo)，不顧自己生死，為黨獻(xiàn)出一切！
而我，平時(shí)遇到一些小困難，就灰心喪氣的總想靠別人。遇到不會(huì)做的題，我就想：“別再費(fèi)勁了，明天問(wèn)問(wèn)同學(xué)，興許別人會(huì)呢�！痹诩依�，父母讓我干活兒，我總是厚著臉皮靠，靠到最后，父母沒(méi)辦法了，只好自己做。日久天長(zhǎng)，我變得又懶惰，又膽小。在江姐面前，我顯得多么渺小。懦弱啊！
書(shū)讀完了，江姐那鐵錘般的話(huà)還會(huì)擋在我耳邊：“竹簽是竹子做的，但是，共產(chǎn)黨的意志是剛鐵鑄成的！”革命前輩對(duì)屠刀都無(wú)所畏懼，我就更應(yīng)該勇于拼搏，戰(zhàn)勝一切困難，做個(gè)像江姐那樣的人！
讀書(shū)筆記 篇4
今天我們學(xué)習(xí)了白楊這一課，還知道了課文的主要內(nèi)容：在一條通往新疆的鐵路上，父親和兩個(gè)孩子，看見(jiàn)了窗外的白楊展開(kāi)了討論。從中我體會(huì)到白楊那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。還有白楊樹(shù)的`特點(diǎn)：高大挺秀、堅(jiān)強(qiáng)不屈、生命力強(qiáng)。還有父親對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：白楊從來(lái)都那么直。那需要它，它就在那很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干
從這句子中讓我感動(dòng)，感動(dòng)的是他很堅(jiān)強(qiáng)所以我們也要學(xué)習(xí)白楊樹(shù)的精神，同時(shí)父親也要去邊疆對(duì)祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)也令人感動(dòng)，在這一篇課文中我學(xué)到了幾句夸贊為祖國(guó)勞動(dòng)人民的句子我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)：解放軍叔叔，我們哪兒需要你們，你們就沒(méi)有怨言的奔赴到哪兒，你們不管遇到嚴(yán)寒還是酷暑不管遇到任何阻撓，你們總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不輕易向困難低頭，我?guī)П砦覀兿蚰銈冎戮础?/p>
讀完這一課我深深的被這些愛(ài)國(guó)情意所迷戀住了，希望更多人來(lái)閱讀這篇課文。
讀書(shū)筆記 篇5
我會(huì)看牛頓這一本書(shū)的原因是因?yàn)�，我非常的崇拜牛頓，因?yàn)榕ｎD不管在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域中，都留下了很大貢獻(xiàn)，尤其是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，牛頓他還有一個(gè)代號(hào)叫做“近代科學(xué)之父”。
牛頓這一本書(shū)中，我最喜歡的一個(gè)部分是當(dāng)牛頓十五歲時(shí)他的母親回來(lái)的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)年僅四歲的牛頓被迫跟他的母親分開(kāi)，所以我才會(huì)喜歡年頓他的母親回來(lái)跟牛頓他們一起住的這個(gè)部分，在牛頓這一本書(shū)中，我最討厭的一個(gè)部分是他花了很多年好不容易寫(xiě)好的一疊光學(xué)實(shí)驗(yàn)的論文，被他放在書(shū)桌上的`一根蠟燭給燒掉了，說(shuō)不定牛頓寫(xiě)的這篇論文上是寫(xiě)著連我們現(xiàn)在的科學(xué)家都解不開(kāi)的謎呢！
在牛頓這一本書(shū)中除了有介紹牛頓以外還有介紹另外三個(gè)人，分別是羅伯特·虎克、艾德蒙·哈雷和雷因·笛卡兒。
讀書(shū)筆記 篇6
今天，讀了吳冠中的文章《橋之美》這一課，我非常喜歡這篇文章。
所介紹的不是具體的哪一座橋，而是集各種橋的美于一身。在畫(huà)家的.眼里，橋的魅力在哪里？凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實(shí)也就具備了橋之美！作者著重抓住橋的形式美這一特點(diǎn)去解說(shuō)。作者對(duì)橋的喜愛(ài)是緣于橋在不同的環(huán)境中的多種多樣的形式作用。寫(xiě)到了江南水鄉(xiāng)的橋之美；繪畫(huà)和攝影作品中的橋之美；高山峽谷中的橋之美。
并且本文是一篇帶有說(shuō)明性的小品文，它的說(shuō)明性體現(xiàn)在文中先點(diǎn)明在畫(huà)家眼里橋美在何處，隨后舉了一些具體例子。在舉例時(shí)，作者并不是用科學(xué)平實(shí)的語(yǔ)言向讀者解說(shuō)，而是或描寫(xiě)景物、或抒發(fā)感情，文字極富表現(xiàn)力和感染力。
作者真的寫(xiě)的很棒，我非常喜歡這篇文章。
讀書(shū)筆記 篇7
在國(guó)慶期間，我讀了法國(guó)作家圣�？颂K佩里的作品，《小王子》。這本書(shū)主
要講了：一位飛機(jī)駕駛員曾經(jīng)因?yàn)榇笕藗儾焕斫庾约盒r(shí)候的夢(mèng)想而極度苦惱，但是在長(zhǎng)大成人以后，他駕駛飛機(jī)在沙漠中遇到了小王子，重新懂得并找回了屬
于小時(shí)候的純真。原來(lái)小王子來(lái)自一個(gè)很小的星球，他與玫瑰花吵架之后開(kāi)始在宇宙旅行。
小王子開(kāi)始了在星球中的旅行。途中他遇到了一頭狐貍。并受到了狐貍的指點(diǎn)，領(lǐng)悟到了自己和玫瑰花之間的'愛(ài)是多么珍貴，離開(kāi)的時(shí)候，狐貍送給小王子一句話(huà)：用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的。小王子的故事使我們明白了：生活中有些最美好的東西，往往是肉眼所看不見(jiàn)的，而要用心去體會(huì)；想要成為朋友的話(huà)，需要付出耐心和努力；此外，要對(duì)自己馴養(yǎng)的事物負(fù)責(zé)到底。
讀書(shū)筆記 篇8
今天，在家的我顯得有些無(wú)所事事，隨意地拿起了身旁的一本故事書(shū)品味了起來(lái)。兒時(shí)讀起它覺(jué)得沒(méi)有什么意思，現(xiàn)在讀起來(lái)卻有了另一番遐想。
我讀的第一個(gè)故事講述了一個(gè)窮得叮當(dāng)響的騙子，他實(shí)在沒(méi)有辦法了，只好跑到一個(gè)沒(méi)有任何人認(rèn)識(shí)他的城市行醫(yī)。在哪里，騙子說(shuō)：“我是專(zhuān)門(mén)給神仙治病的醫(yī)生，我有一種可治百病的靈藥，每包只賣(mài)100個(gè)銅子……”就這樣，他騙取了所有人的信任，成了遠(yuǎn)近聞名的“名醫(yī)”。但當(dāng)他自己生病時(shí)就沒(méi)有辦法了，城里的官老爺前來(lái)試探他，到了那時(shí)他想求饒，已經(jīng)來(lái)不及了。
這個(gè)簡(jiǎn)短的故事讓我想起了社會(huì)上許多犯罪分子為了騙取我們的利益，不擇手段。最終還是沒(méi)有逃過(guò)法律的制裁。這個(gè)故事正告訴我們?cè)谙嘈艅e人的同時(shí)也需要三思而后行，不要輕信別人的.花言巧語(yǔ)，眼見(jiàn)為實(shí)才是最重要的。
小小的故事，裝著許多的大道理�？磥�(lái)，只有細(xì)心探索才是關(guān)鍵。
讀書(shū)筆記 篇9
簡(jiǎn)愛(ài)終于離開(kāi)了她的學(xué)校，尋得一份家庭教師的工作。
在那個(gè)苦不堪言的社會(huì)中，簡(jiǎn)愛(ài)竟然能夠?qū)W會(huì)法文、繪畫(huà)、音樂(lè)等等。這需要花費(fèi)多大的努力�。〗K于堅(jiān)持總會(huì)成功，他找到了一份“如愿以?xún)敗钡墓ぷ�，比先前的工資高一倍。在工作的莊園里，簡(jiǎn)愛(ài)被一種突如其來(lái)的笑聲嚇了一跳。笑聲竟然能讓一個(gè)成年人驚恐！或許是由于她很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種笑聲了吧，也許是由于在學(xué)校里抑郁了太久。
簡(jiǎn)愛(ài)的生活終于徹底的改變了一番！
莊園的.太太和孤獨(dú)，見(jiàn)到簡(jiǎn)愛(ài)時(shí)非常高興，太太反應(yīng)｜她曾經(jīng)兩個(gè)月孤獨(dú)的坐在房間里沒(méi)有人聊天，這是多么恐怖的事情��！原因只是太太顧及身份的原因�，F(xiàn)在的社會(huì)人人平等沒(méi)有了以前的等級(jí)、沒(méi)有了以前的那么多顧忌！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受��！
讀書(shū)筆記 篇10
學(xué)習(xí)完《鯨》這篇課文，我不由得對(duì)鯨產(chǎn)生了喜愛(ài)之情�！饿L》這篇課文，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了以前對(duì)鯨這種動(dòng)物的許多誤解。原來(lái)，我認(rèn)為鯨是魚(yú)類(lèi)，現(xiàn)在我終于知道了鯨并不屬于魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的'年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。原來(lái)我認(rèn)為鯨都是吃大魚(yú)和海獸的，現(xiàn)在我總算知道了鯨分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是須鯨，一類(lèi)是齒鯨，須鯨是吃蝦和小魚(yú)的。鯨已經(jīng)在地球上生存了5000多萬(wàn)年了，但是這種“活化石”已瀕臨滅絕了，所以我們一定要保護(hù)鯨，讓它們繼續(xù)生存下去，不要再像恐龍那樣在地球上永遠(yuǎn)地消失。
讀書(shū)筆記 篇11
在寒假期間，我讀了一篇《星星銀元》的故事，覺(jué)得很好，和大家分享一下。
故事講述的內(nèi)容是從前有一個(gè)小女孩，從小父母雙亡，她沒(méi)有地方住，也沒(méi)有床睡，除了身上穿的衣服和手里的一塊面包外，什么都沒(méi)有了，就是那塊面包也是好新人送的，她心地善良待人誠(chéng)懇，她無(wú)依無(wú)靠四處流浪。
一次她在外遇到一位窮人，那人說(shuō)：“行行好，給我點(diǎn)吃的.，我餓極了”。小姑娘把手里的面包都給了他。然后小姑娘又看到了一個(gè)小孩子沒(méi)穿罩衫，在風(fēng)中懂得發(fā)抖，她脫下了自己的罩衫………最后，她來(lái)到了一片森林，小女孩心想天黑了，沒(méi)有人來(lái)看我，我完全可以不用罩衫。小女孩正在想著，突然有些東西從天上紛紛落下來(lái)，小女孩一看那是亮晶晶的銀元！小女孩馬上撿起銀元裝在兜里。
從這個(gè)故事里，感覺(jué)到啟迪：心地善良一定會(huì)有好報(bào)！
讀書(shū)筆記 篇12
放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了一本少兒拼音版《三國(guó)演義》的書(shū)，讓我可以在家里獨(dú)立閱讀。
《三國(guó)演義》這本書(shū)是以講故事的'形式來(lái)講魏、蜀、吳三國(guó)的建立，以及三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)和三國(guó)滅亡的過(guò)程。我非常喜歡這本書(shū)，通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道了三國(guó)時(shí)期許多經(jīng)典故事，有劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，劉備三顧茅廬，諸葛亮草船借箭和火燒赤壁等。我還認(rèn)識(shí)了許多英雄人物，有張飛、關(guān)羽、劉備、曹操、諸葛亮、周瑜、馬超等等。我最喜歡諸葛亮了，他足智多謀、料事如神，歷史上有名的草船借箭就是講諸葛亮不費(fèi)一兵一卒就借到十幾萬(wàn)支箭的故事。
看了《三國(guó)演義》這本書(shū)以后，我很喜歡。它讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我明白現(xiàn)在的生活多么幸福。
讀書(shū)筆記 篇13
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，被譽(yù)為人生追求的二重奏，它是由英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特寫(xiě)成，這本書(shū)簡(jiǎn)給我留下了很深的印象。
主人公簡(jiǎn)，是一個(gè)孤女，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇，讓她受盡欺凌，小小的年紀(jì)就承受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。成年以后她成了桑菲爾德莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人羅切斯特的尊敬和愛(ài)戀，但是命運(yùn)又如此殘忍，她為這段婚姻付出了慘痛的代價(jià)，但她始終都堅(jiān)持自己的'信念，執(zhí)著追求著自己的理想。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，本書(shū)大量運(yùn)用心理描寫(xiě)，全書(shū)構(gòu)思精巧，情節(jié)波瀾起伏，給讀者制造出一種陰森恐怖的氣氛，而又不脫離一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭的背景，這本書(shū)情感色彩豐富而強(qiáng)烈。讓人回味無(wú)窮。
讀書(shū)筆記 篇14
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)，主要透過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)與羅斯特之間一波三折的感情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。由于之后洛伍德學(xué)校生活學(xué)習(xí)條件的改善，善良的譚波爾小姐的關(guān)心和教育，使得簡(jiǎn)愛(ài)得以在那里生活八年，如她自己所說(shuō)，“較為和諧的思想，較有節(jié)制的.感情，已經(jīng)在我的心中扎了根�！�
然而，譚波爾小姐結(jié)婚離去給予她的刺激，使她感到持續(xù)平靜的理由已經(jīng)不復(fù)存在，她追求的本性，她往日的激情，又在她矛盾復(fù)雜的個(gè)性中占了上風(fēng)，使她想起真正的世界就是廣闊的，一個(gè)充滿(mǎn)期望和憂(yōu)慮，激情和興奮的變化紛呈的天地，正等待著敢于闖入，甘冒各種風(fēng)險(xiǎn)尋求人生真諦的人們。
她對(duì)八年來(lái)的生活常規(guī)突然感到了厭倦，于就是她毅然登上了廣告，應(yīng)聘去桑菲爾德做了家庭教師，走上了新的人生旅程。
讀書(shū)筆記 篇15
這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書(shū)《愛(ài)的教育》。這本書(shū)通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě)，使我感受到人類(lèi)多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西—愛(ài)！
給我印象最深的是一封父親的'信《要學(xué)會(huì)愛(ài)人》，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親看見(jiàn)安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人，連對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。
今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如果看見(jiàn)有小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來(lái)；看見(jiàn)有人遇到困難，要及時(shí)幫助；包括給老人讓路、給盲人引路、見(jiàn)窮人施舍、見(jiàn)傷員施救這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛(ài)的表現(xiàn)。
我真希望全世界的人都充滿(mǎn)愛(ài)心呀！
讀書(shū)筆記 篇16
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬(wàn)千，深受感觸�！洞掖摇芬晃耐ㄟ^(guò)作者對(duì)時(shí)間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵(lì)人們要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)而寫(xiě)的�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候……
可我們的手中的`日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如：看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過(guò)了；玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中走過(guò)了；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從身上跨過(guò)了……是�。r(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了！時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的時(shí)間，在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸！時(shí)間真是來(lái)也匆匆，去也匆匆��！
讀書(shū)筆記 篇17
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)過(guò)了四分之一了，我們也自然在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中考了試，我這次就想借本文來(lái)反思成績(jī)。
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，語(yǔ)文的基礎(chǔ)——漢字這次都錯(cuò)了，我以后一定要加強(qiáng)默寫(xiě)！第二個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)：修改病句，我今后可以找些修改病句的.題目來(lái)做，以此掌握方法。
數(shù)學(xué)第一單元掌握的還行，100分，但我不會(huì)驕傲，繼續(xù)加油！
英語(yǔ)這次明顯退步了，我分析了以下幾個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)：一，亂序重排的條理順不清，這是我從上學(xué)期就有的毛病了，我以后一定要多做些這方面的試題，不得總是讓這類(lèi)題破壞我的分?jǐn)?shù)兄弟！第二，也是英語(yǔ)的基礎(chǔ)——單詞，看來(lái)我以后要多注重各科的基礎(chǔ)了，不能老錯(cuò)基礎(chǔ)啊！
我下學(xué)期從此以后改掉以上的錯(cuò)誤，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我！
讀書(shū)筆記 篇18
從開(kāi)頭就能看出，簡(jiǎn)愛(ài)的身世是極其悲慘的，被自己的兄弟姐妹欺負(fù)，她在里德太太的嚴(yán)重就是個(gè)累贅，從“我已經(jīng)習(xí)慣服從約翰”能夠看出，簡(jiǎn)愛(ài)長(zhǎng)期收到這樣的折磨，而且反抗根本無(wú)人理睬，讀到那里我心中有種說(shuō)不出的滋味，地位就這么重要嗎？簡(jiǎn)愛(ài)也是和他們同樣大的孩子，為什么他們之間就不能建立起完美的友誼呢？
簡(jiǎn)愛(ài)的.命運(yùn)很悲慘，從小沒(méi)有父母成為孤兒，有本狠心的舅媽送到孤兒院，在那里有受到了一系列的侮辱和非人的‘待遇’，但他想一向堅(jiān)強(qiáng)的臘梅，還和那些惡人還有黑暗社會(huì)作著斗爭(zhēng)，又像一只瘦弱但頑強(qiáng)的小草，在庫(kù)務(wù)的旱地里冒出嫩綠的芽，昂首挺胸，最后迎來(lái)自己的春天……
簡(jiǎn)愛(ài)能擁有這樣的成就，全在他個(gè)人，他來(lái)到了洛伍德義塾以后，不管那里的生活多么艱巨，多么困難，他還是那樣，不畏懼，自己努力的讀書(shū)，他明白到，只有自己有本事了，才有出頭之日那一天，他沒(méi)有了父母，誰(shuí)管她呢，全在自己，命運(yùn)掌握在自己手中。
讀書(shū)筆記 篇19
很偶然的機(jī)會(huì)，今天又看了一次朱自清的《背影》，這已經(jīng)是我第三次閱讀這篇文章，也是我第三次就這篇文章有感而發(fā)。雖然是第三次看，但它對(duì)我的觸動(dòng)還是很，所以，我決定用文字來(lái)記住我此時(shí)的`情感。
開(kāi)始閱讀時(shí)，并沒(méi)有太深刻的感動(dòng)，也不能理解它為什么那么“火”？只是認(rèn)為他（作者）當(dāng)時(shí)的家境很差，有些同情罷了。直到文章的倒數(shù)第二段，他用了非常細(xì)膩的文筆在對(duì)父親如何托著胖重的身軀，蹣跚的越過(guò)欄桿時(shí)背影的描寫(xiě)，才使我的心里才產(chǎn)生了一種酸酸的感覺(jué)，（同時(shí)這是也讓作者自己感到心酸與感動(dòng)的瞬間）特別是緊跟著在最后一段，對(duì)父親之后一段時(shí)間心情、生活上的描述以及在給他的回信中說(shuō)的話(huà)，使每一位和我一樣的讀者產(chǎn)生共鳴，徹底被打動(dòng)，同時(shí)將文章中想要體現(xiàn)的情感推向高潮……
讀書(shū)筆記 篇20
茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰(shuí)能想到它竟能折射出一大社會(huì)問(wèn)題！除非有一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來(lái)，否則茶館平庸無(wú)奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語(yǔ)言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的'語(yǔ)言綻放生命的炫彩。
老舍出生于一北京大雜院中，一戶(hù)舒姓的滿(mǎn)族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢(qián)。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過(guò)程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見(jiàn)大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。同樣，老舍的手法也是獨(dú)一無(wú)二的。其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕，一幕一時(shí)段，干警、簡(jiǎn)潔，也十分容易表現(xiàn)劇情。
讀書(shū)筆記 篇21
春天是一個(gè)溫馨浪漫的季節(jié)，它會(huì)給人帶來(lái)煥然一新的驚喜。在眾多贊美春天的文章中，我最喜歡的就是朱自清寫(xiě)的散文《春》。它那淡雅的'風(fēng)格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一個(gè)生機(jī)勃勃的春天展現(xiàn)在我的眼前。
朱自清筆下的《春》，是從一切都像剛睡醒的樣子開(kāi)始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少，組成出一幅幅美妙的春景——春草報(bào)春、春華鬧春、春風(fēng)鳴春、春雨潤(rùn)春，春人迎春描繪得淋漓至盡，充分抒發(fā)了作者對(duì)大自然中春天的贊美之情和對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。
“一年之計(jì)在于春”，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。我們熱愛(ài)春天，贊美春天，在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有豐收的果實(shí)。小學(xué)生的時(shí)代就是我們?nèi)松蠲篮玫拇禾�，同學(xué)們，珍惜這美好時(shí)光，努力的讀書(shū)吧！
迎著春天的朝陽(yáng)，走向人生的燦爛輝煌。
讀書(shū)筆記 篇22
今天看了一篇文章感觸很深。文章的題目是（斷崖）是一位日本作家寫(xiě)的。穩(wěn)中有一句話(huà)給我印象很深，“斷崖，斷崖，人生處處多斷崖”單看這句話(huà)，我很難理解它其中的含義�？墒钱�(dāng)我的思緒進(jìn)入到文章的深處時(shí)，我忽然明白了一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。
為什么我們平時(shí)總會(huì)覺(jué)得自己的生活是最糟糕的，自己永遠(yuǎn)也追趕的.上心中想達(dá)到的目標(biāo)，別人好像活著永遠(yuǎn)比自己好，我們會(huì)用一種羨慕、嫉妒、恨的眼光看待他人。這樣就好比自己把自己逼上了斷崖，每時(shí)每刻都會(huì)有掉下斷崖的可能，這種感覺(jué)一點(diǎn)也不好受。如果我們用一種平和的心態(tài)去看待人生，去體會(huì)生活，感覺(jué)就會(huì)不一樣。如果我們還是一意孤行的話(huà)，總會(huì)有一天我們會(huì)掉下深深地?cái)嘌�。沒(méi)有誰(shuí)能逼我們走向斷崖，而是我們自己。
讀書(shū)筆記 篇23
今天看完了整本書(shū)，也看到了那個(gè)年代形形色色的眾多人物的結(jié)局。好人永遠(yuǎn)的好了下去，沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)磨滅了他的好。與生命逆行，也許正如作者所說(shuō)的`，除了善良他還想求死，可是活了過(guò)來(lái)之后他依舊無(wú)私的好著。好這個(gè)字眼誰(shuí)都沒(méi)有解釋過(guò)，可是后來(lái)人們都知道，劉峰是好的，無(wú)論他有兩只胳膊還是一只胳膊，無(wú)論他最后的時(shí)光身邊是何小曼還是林丁丁。無(wú)論最后，當(dāng)年那些說(shuō)不清道不明的情愛(ài)被狠狠的埋進(jìn)了現(xiàn)代的塵土，無(wú)論那是感激還是愛(ài)，也許誰(shuí)都說(shuō)不明白，一個(gè)永遠(yuǎn)被人崇拜的人被人唾棄了，一個(gè)永遠(yuǎn)被人唾棄的人突然被人崇拜了，我想著也許是為什么最后的時(shí)間他們兩個(gè)人在一起。那場(chǎng)追悼會(huì)，我在，何小嫚在，劉峰的女兒在，他曾是英雄，卻收?qǐng)龅挠行┢鄾�，不過(guò)也夠了，真的夠了，還有人的心里有他紅色的影子，有他忙碌的勤勞的身影。
我們追悼著永不老去劉峰，也追悼著那平凡又不平凡的過(guò)往。
一生過(guò)去了，平凡與否，總會(huì)有個(gè)人記得。
讀書(shū)筆記 篇24
我不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，但這次的“快樂(lè)假期，輕松閱讀”活動(dòng)真的讓我獲益匪淺。那天，媽媽說(shuō)買(mǎi)一本《格林》給弟弟看，另外也順便讓我“交交差”。誰(shuí)曉得，我一翻那書(shū)就愛(ài)不釋卷了。
在這本書(shū)里，大自然的一切都是有靈性的。森林、原野、草地和花木都富于詩(shī)的意趣：“太陽(yáng)、月亮和星星，全都是通人性的，很親切，能給孩子以美好的禮物……群山間有人們?cè)诟苫顑�，江湖里有美人魚(yú)在那里昏昏欲睡。各種各樣的鳥(niǎo)兒、植物、石頭全會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)表達(dá)感情……一切美好的'東西都是金子做的，并且都鑲嵌著鉆石……”
書(shū)中充滿(mǎn)了奇特的想象、異想天開(kāi)的事物，所有的人物、動(dòng)物、植物和物件都具有一種勃勃的生命力，在一種充滿(mǎn)人性智慧和奇思妙想的糅合中組成了一個(gè)通向無(wú)限的想象世界。
讀著，讀著……我覺(jué)得書(shū)中的世界是多少美好，以后我也要多閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，感受讀書(shū)的快樂(lè)。感謝《格林》！
讀書(shū)筆記 篇25
周末，讀到一篇文章《矯情》。很受啟發(fā)。所謂”矯情“，應(yīng)該是對(duì)女人的一種慣用名詞，在我看來(lái)，她應(yīng)該算作溫柔的反義詞。二者皆是用來(lái)形容女人的。人們常說(shuō)女人是水，那只是看到了水中的酸度，殊不知，水也是可以顯堿性的。酸堿度以PH值來(lái)衡量。越溫柔的'女性PH值越小于7，越矯情的女性PH值應(yīng)該是大大于7的。二者的形成與其成長(zhǎng)生活的環(huán)境是密不可分的。
隨著婦女地位的提高，男人度量的加大，女人越來(lái)越被家里的男人寵著了。所以矯情的女人越來(lái)越多了。
我是一個(gè)矯情的且非常矯情的人，但只僅限于在親人的面前偶爾的發(fā)作。因?yàn)閺男〉酱�，從為人妻到為人母，一直被親人們寵愛(ài)著，在他們的心里有我足夠大的空間，承載著我的一切，讓我有了太多的愛(ài)的享受。
愛(ài)是理解；愛(ài)是包容，愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)的一種牽掛；愛(ài)是病中的問(wèn)候；愛(ài)更是離別后的一種傷痛與思念……矯情—是愛(ài)的一種體現(xiàn)，矯情—是因?yàn)閻?ài)所以被愛(ài)著。
讀書(shū)筆記 篇26
最后火滅了，可是雷鋒叔叔的手臂被燒傷了一大片。過(guò)不了幾天，天又突然變了，一連下了好幾天的傾盆大雨，洪水漫入大壩。雷鋒叔叔又投入到搶救大壩工作中去了，因鐵鍬脫手，他就用手挖——他雙手指尖被磨破了，小臂燒傷處剛愈合的皮膚也被劃破了，鮮血同泥水混成一片……當(dāng)奮戰(zhàn)結(jié)束后，雷鋒叔叔便暈倒了，當(dāng)他睜開(kāi)眼時(shí)，衛(wèi)生員勸戒他要好好休息一天，可是他卻說(shuō)：“那怎么能行呢？”又立馬投入到新的戰(zhàn)斗中去了。
就是這樣的雷鋒叔叔，他完全不顧自己的生命安危，一心一意為國(guó)家和人民的利益奉獻(xiàn)著自己的.力量。他把自己比喻成螺絲釘，他說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”看完《雷鋒》這本書(shū)，我不禁感慨：“在我們身邊，有多少個(gè)雷鋒在默默地犧牲自己？我們?cè)撛趺椿貓?bào)他們呢？”對(duì)！我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，我們要做有道德的一代活雷鋒！
讀書(shū)筆記 篇27
我?guī)е鴮?duì)成長(zhǎng)的渴望，拜讀了莫國(guó)輝大哥哥筆下的《流年》。
這是一本講訴鄉(xiāng)村孩子童年的故事，他們生活的土地貧窮，家庭也平窮，但依然在山水之間尋找快樂(lè)，享受著著愜意的童年生活。無(wú)論在哪里生活都會(huì)有不平等和讓我們一生都難以忘懷的往事。侯童，阿偉，阿培用純真的友誼印下了童年的酸甜苦辣。他們就像桃園三兄弟，一人有難另外兩個(gè)就會(huì)奮不顧身的去幫助伙伴。雖然他們不夠強(qiáng)大但他們依然榮辱與共，齊心協(xié)力的打敗了“蛇王”兒子。在這個(gè)美麗的世界里有光明也有丑陋的黑暗，更有我們無(wú)法改變的命運(yùn)。故事的結(jié)局讓我覺(jué)得遺憾不夠完美，三個(gè)手足情深的伙伴因?yàn)樾愿褡呦蛄瞬煌慕Y(jié)局，他們的`命運(yùn)讓我新潮跌宕，如果讓我續(xù)寫(xiě)結(jié)局一定是所有的人經(jīng)過(guò)流年，過(guò)上幸福的生活……
流水的光陰，花開(kāi)花落的日子，這就是我們不一樣的童年，不管是開(kāi)心還是悲傷都在我們成長(zhǎng)的歲月里記載下了酸甜苦辣，這些往事就像發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，褪色的相片映在我們的里……
讀書(shū)筆記 篇28
《旅程》寫(xiě)了呂程姐姐的經(jīng)歷，一路走來(lái)的艱辛她用努力去淡化，曾經(jīng)受過(guò)的傷害她用成就去平衡，幾經(jīng)風(fēng)雨的洗禮她用堅(jiān)持去迎接。雖然的確有很多事是我尚未知道和經(jīng)歷的，但是并不代表以后不會(huì)碰到。我喜歡的是呂程姐姐的瀟灑，奮斗，還有堅(jiān)持。
她感謝每一位生命中遇到的人，無(wú)論是曾經(jīng)傷害過(guò)她的還是幫助過(guò)她的，這是她的寬容。禪說(shuō)：不能寬容別人的人是因?yàn)閷捤〔涣俗约骸Ｋ运秊t灑來(lái)去。
她一刻不停的'奮斗，無(wú)論是寫(xiě)書(shū)，還是做設(shè)計(jì)，做衣，還有魚(yú)和水專(zhuān)輯，她的奮斗有目共睹，讓人感動(dòng)。所以她奮斗不止。她想做的事，就用盡自己所有力量去實(shí)現(xiàn)，去堅(jiān)持到底直到成功。
我喜歡她說(shuō)的“我寫(xiě)書(shū)，但我不是作家”。我傾慕她說(shuō)：“我十年前寫(xiě)的文字終于變成鉛字，呈現(xiàn)給讀者”。我贊賞她說(shuō)：“下次見(jiàn)我，我要以服裝設(shè)計(jì)師的形象回到大連”。就是這樣一個(gè)堅(jiān)持奮斗不止的人，如何不讓人折服？
讀書(shū)筆記 篇29
當(dāng)我看到他描寫(xiě)父親時(shí)，從他父親離開(kāi)，回來(lái)。留下。生病，鍛煉到絕望再到離開(kāi)，我瞬間淚崩了，一個(gè)真正寫(xiě)過(guò)文字和感受過(guò)親情的人都知道，他是在深摳自己心上的文字，不經(jīng)過(guò)深挖和對(duì)過(guò)往深刻的回憶和眷戀很難寫(xiě)出這么深刻動(dòng)人心扉的文字。
他父親癱瘓時(shí)，他為了能攢錢(qián)帶父親去美國(guó)看病，不停的工作，幾乎很少回家，直到父親不幸意外過(guò)世，他看到自己那張已經(jīng)被父親摸的發(fā)白的照片，他后悔了，父親其實(shí)想要的其實(shí)是希望他能多回來(lái)陪伴他。
那一刻意識(shí)到了這句“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這句話(huà)的真正含義，我們多少孩子打著為了父母能有一個(gè)幸福安康的`萬(wàn)年，在外奔波忙碌常年不回家，其實(shí)父母要的不多，只想孩子能一年內(nèi)多回家?guī)滋伺闩愀改浮?/p>
而不是等父母有一天離開(kāi)了再去懊悔，為什么沒(méi)有在父母活著的時(shí)候好好珍惜。
讀書(shū)筆記 篇30
春華秋實(shí)。古往今來(lái)贊美春秋的大有人在，寫(xiě)“夏”的卻屈指可數(shù)，不僅僅如此，寫(xiě)“夏”的人也很少有贊美“夏”的。
王維的一首《苦行》是這樣寫(xiě)的：“赤日滿(mǎn)天地，火云成山岳。草木盡焦卷，川澤皆竭涸。輕執(zhí)覺(jué)衣重，密樹(shù)苦陰薄�！泵枋隽丝崾钛兹�，表現(xiàn)了詩(shī)人的怨氣。其實(shí)，細(xì)細(xì)回想，“夏”也存在著一絲風(fēng)韻。
夏日里，滿(mǎn)塘荷花盛開(kāi)，月季花像一個(gè)害羞的小姑娘，蜜蜂也出來(lái)采蜜了。但相比春天的優(yōu)美的風(fēng)景，夏日的風(fēng)景則更具一番風(fēng)格。在夏日的大街上到處可見(jiàn)人們踏著熱浪急匆匆的向前走去。連停下腳步擦擦額頭上沁出的汗珠都沒(méi)工夫。夏日是一個(gè)動(dòng)靜結(jié)合的季節(jié)。
夏日的代表色是金燦燦的黃：金黃色的'陽(yáng)光，金黃色的麥田，金黃色的玉米。金燦燦的黃刺得你眼睛睜不開(kāi)。
夏季是處于春秋之間的完美季節(jié)。我愛(ài)夏日！
讀書(shū)筆記 篇31
一月一日看完了葛亮的《朱雀》，今年看完的第一本書(shū)打卡（打晚了）。
很大的背景與故事，跨越七十年的兩條線(xiàn)，一條往后，一條往兩端，其實(shí)兩條都很震撼，它們快要交匯的'時(shí)候，現(xiàn)在人物的過(guò)往，過(guò)往人物的現(xiàn)狀大概能猜到，但也很唏噓。
每個(gè)時(shí)代雖然差異明顯，但都力量強(qiáng)大。有種命運(yùn)感，妥協(xié)和抗?fàn)�，都收進(jìn)了南京城里，收進(jìn)一只金朱雀里。
每次碰到南京及南京的故事，都懷著特殊的情感，大約因?yàn)樗龤v史地位太高，在各種地方出現(xiàn)頻率讓人不得不在意；大約因?yàn)榧依镆粔K小小的雨花石；大約因?yàn)楹徒憬慵s定多年的旅行至今無(wú)期。所以看到開(kāi)頭還覺(jué)得我看到南京那一天的感覺(jué)大約會(huì)和蘇格蘭來(lái)的青年有點(diǎn)像也說(shuō)不定，不過(guò)南京于他還有一層“家鄉(xiāng)”的羈絆。
讀書(shū)筆記 篇32
事講的是一個(gè)貧苦人家的孩子，因?yàn)榧依稂c(diǎn)不起電燈所以每天就留在學(xué)�？磿�(shū)看到12點(diǎn)才回家。學(xué)校的大門(mén)每次都在他走后一會(huì)才關(guān)上。他也一直以為本該這時(shí)候才關(guān)的。直到有一天他被鎖在校園里過(guò)了一夜，他才知道學(xué)校10點(diǎn)就該關(guān)校門(mén)了。原來(lái)看大門(mén)的`大爺生病住院了，當(dāng)他去醫(yī)院看望時(shí)，大爺已經(jīng)去世了……這位大爺一直在默默地為他打開(kāi)著方便之門(mén)，就好象生命里一朵小小的臘梅花在暗暗地為他人釋放著幽香。
看完這篇文章，我也被感動(dòng)了，總有一些這么平凡而善良的人，他們總能盡自己最大力量為他人開(kāi)啟方便之門(mén)，他們默默地給予理解和關(guān)懷，沒(méi)有聲響，讓人都覺(jué)察不到，但這種關(guān)切的心理卻是最真誠(chéng)的，這種關(guān)懷的力量卻是最打動(dòng)人的。他們甘做一片綠葉，為花朵的美麗勤懇地工作，不帶有一點(diǎn)羨慕和嫉妒。我們應(yīng)該向他們致敬，還要學(xué)著他們那樣為別人釋放幽香，讓香滿(mǎn)人間。
讀書(shū)筆記 篇33
在暑假中我看了許多書(shū)，比如：《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》、《莎士比亞四大悲劇》、《少兒一千個(gè)早知道》等一些其它的課外書(shū)。而我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，里面的湯姆是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，他很聰明，可以想出許多稀奇古怪的點(diǎn)子，讓人目瞪口呆，他有過(guò)許多探險(xiǎn)，使人驚訝，我最喜歡的故事是“教堂的一天”簡(jiǎn)單的說(shuō)：
在上教堂的一天，所有的孩子都打扮的很漂亮，湯姆也不例外，他穿著西裝，全身亮晶晶的，是個(gè)小帥哥，他不會(huì)被圣經(jīng)，用一些小玩意，換來(lái)了九張紅牌和十張藍(lán)牌可以得一本圣經(jīng)，他喜歡的女孩正好是大主教的`女兒。大主教問(wèn)：“今年誰(shuí)可以得到一本圣經(jīng)？”湯姆自知姐姐以前得過(guò)一本圣經(jīng)，所以他也想得到它，他就情不自禁的舉手了。大主教在眾目睽睽下給了他一本圣經(jīng)，副主教問(wèn)他了一道題目，可他答不出來(lái)，圣經(jīng)就被收回了。
教堂的一天就過(guò)去了。往往騙人的人，秘密都會(huì)被戳穿的。
讀書(shū)筆記 篇34
暑假期間，我看了一本名叫《恐龍王誕生》的書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候我還以為不好看，誰(shuí)知道拿回家一個(gè)星期就看完了。
里面說(shuō)的是三個(gè)恐龍王國(guó)的。事，第一個(gè)是鞏古爾王國(guó)，第二個(gè)是喀爾布王國(guó)，第三是馬爾斯王國(guó)。還說(shuō)了馬爾斯王國(guó)霸占了鞏古爾王國(guó)。在鞏古爾王國(guó)幸存的三角龍把一顆蛋送到一個(gè)陌生的地方喀爾布王國(guó)，在那里三角龍把那顆蛋里的恐龍養(yǎng)到了10歲，就讓10歲的`小恐龍去救鞏古爾王國(guó)，當(dāng)然一個(gè)人是不可能打敗大軍，在路上他還結(jié)交了幾個(gè)朋友，在幾個(gè)朋友的幫助下終于打敗了大軍奪回了鞏古爾王國(guó)。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得看的是在戰(zhàn)斗時(shí)候鞏古爾王國(guó)只幸存了一只恐龍，10年后在幾個(gè)朋友的幫助下就能將馬爾斯王國(guó)的大軍打敗奪回國(guó)家。這就說(shuō)明了只要大家團(tuán)結(jié)一致沒(méi)有什么事情是解決不了的。
讀書(shū)筆記 篇35
一天，媽媽給我買(mǎi)了一本好書(shū)——《大海歷險(xiǎn)記》，它是一本寓教于樂(lè)的書(shū)，在涉及向科學(xué)普及這樣內(nèi)容相對(duì)嚴(yán)肅枯燥難懂的教育中，還不如以漫畫(huà)的方式傳播知識(shí)。這就是大海歷險(xiǎn)記的特色。
其中，我最喜歡的一句話(huà)是保持堅(jiān)定的`意志，和大海展開(kāi)生死拼搏。但這句話(huà)是什么意思呢，于是，我便翻看這本好書(shū)。原來(lái)，這句話(huà)表現(xiàn)在多利‘里娜和爸爸不畏暴風(fēng)雨依然在海上前行，一直漂流了31天。誰(shuí)看了都會(huì)被他們堅(jiān)強(qiáng)的意志打動(dòng)吧，我也不另外。在這個(gè)故事中憑借他們聰明的頭腦和豐富的生活常識(shí)讓他們?cè)诤Ｉ响`活運(yùn)用制服了鯊魚(yú)。
其實(shí)這本書(shū)除了漫畫(huà)的特點(diǎn)外還有一些符合青少年的閱讀特點(diǎn)同時(shí)又易于他們所能接受的時(shí)尚元素。我相信，像大海歷險(xiǎn)記這樣用漫畫(huà)來(lái)表達(dá)道理的圖書(shū)一定會(huì)被青少年所接受，一定能火爆銷(xiāo)售。
讀書(shū)筆記 篇36
今天，爸爸帶我去看昆蟲(chóng)展。我一到達(dá)展廳門(mén)口，一只鷹的標(biāo)本就展示在我眼前。它飛得很高。走進(jìn)展廳，標(biāo)本那么多，真的讓我目不暇接：蜈蚣、甲蟲(chóng)、捕鳥(niǎo)蜘蛛、昆蟲(chóng)歌手——蟬……很多都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，真的很美。蝴蝶最多：大小不同，顏色各異，真的進(jìn)入了五彩繽紛的世界。
通過(guò)這次昆蟲(chóng)展，我對(duì)昆蟲(chóng)有了更深入的了解：昆蟲(chóng)是地球上最多樣的`動(dòng)物，占地球上整個(gè)物種的一半以上。它們有著強(qiáng)大的生命力，在激情的沙漠、冰封的湖泊、白雪皚皚的群山中有著自己的足跡。昆蟲(chóng)是第一批飛到空中的動(dòng)物，也是唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物。有些昆蟲(chóng)也是動(dòng)物界的著名歌手。誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)蟬和蟋蟀動(dòng)人的歌聲？昆蟲(chóng)也是自然美的使者。
我愛(ài)昆蟲(chóng)，我真的想成為這個(gè)美好家庭的一員！
讀書(shū)筆記 篇37
在廣東省深圳市南山區(qū)育才一六班看蟲(chóng)展黃永琪聽(tīng)說(shuō)有蟲(chóng)展，我媽毫不猶豫的帶著我和妹妹。我媽覺(jué)得這是我接受科學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)的`好機(jī)會(huì)。
當(dāng)我走進(jìn)展廳時(shí)，我看到人們蜂擁而入。我覺(jué)得很驚訝：愛(ài)昆蟲(chóng)的人這么多！
我們首先看了昆蟲(chóng)作用的介紹。我驚訝地得知，黃色衣服可以治愈貧血頭痛、頭暈等疾�。幌s蛻下的皮膚可以從根本上治療濕疹。
然后，我們看到了一張蝴蝶翅膀的照片。那幅畫(huà)色彩斑斕，是我見(jiàn)過(guò)的最美的一幅。但我想：拍這張圖需要多少只蝴蝶？看價(jià)值，1080元！天啊，這不是殺蝴蝶嗎？還說(shuō)什么保護(hù)蝴蝶！我甚至不認(rèn)為這幅畫(huà)有多美。
最后，我們了解了昆蟲(chóng)的進(jìn)化階段。展覽中有真正的變色龍、巨型蝎子和毒蜘蛛。他們?nèi)绱顺舐灾劣谒麄円靶U地?fù)]舞著武器。我恐懼地捂住眼睛，不敢看，吵著要媽媽帶我們離開(kāi)展廳。
當(dāng)然，在我們離開(kāi)之前，我們沒(méi)有忘記買(mǎi)兩張昆蟲(chóng)介紹圖作為紀(jì)念。
讀書(shū)筆記 篇38
在廣闊的昆蟲(chóng)王國(guó)里，有許多昆蟲(chóng)家族。有五顏六色的蝴蝶、音樂(lè)家、蟋蟀和一些不知名的昆蟲(chóng)。不過(guò)，今天別忘了主角——螞蟻！
螞蟻的家住在土壤里。雖然他們的家很簡(jiǎn)單，但空間很大，可以容納很多食物。
不要說(shuō)螞蟻懶到連家都不會(huì)打理。事實(shí)上，螞蟻是勤勞的昆蟲(chóng)。
看，是什么激起了螞蟻“大軍”浩浩蕩蕩地走出來(lái)？我的眼睛看著——。原來(lái)是三個(gè)飽滿(mǎn)的玉米。我看到螞蟻用觸角互相打招呼，它們好像在說(shuō)什么。經(jīng)過(guò)一番“討論”，螞蟻們立刻從工作崗位上分開(kāi)，扛著玉米，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)腳步，終于把三個(gè)大玉米都搬回家了。
看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)落下，我該回去了。是的'，螞蟻不僅懂得合作和團(tuán)結(jié)，而且在搬運(yùn)食物的過(guò)程中也不會(huì)停下來(lái)偷吃。這些小昆蟲(chóng)的原理和紀(jì)律正是我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該缺少的。
讀書(shū)筆記 篇39
第一次看《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的就吸引了我。
這是一本描述昆蟲(chóng)生育、勞動(dòng)、狩獵和死亡的科普書(shū)。平淡清新自然，幽默搞笑。多么奇怪有趣的故事��！人性化的蟲(chóng)子登場(chǎng)！fabres的《昆蟲(chóng)記》讓我覺(jué)得無(wú)夢(mèng)。時(shí)不時(shí)的.感覺(jué)到放大鏡的味道，潮濕的味道，星星的味道，蟲(chóng)子的味道，好像在現(xiàn)場(chǎng)一樣。我繼續(xù)看《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，看到法布爾在詳細(xì)觀察馬尾松毛蟲(chóng)的行程，看到他不顧危險(xiǎn)抓黃蜂，看到他大膽的假設(shè)和細(xì)心的實(shí)驗(yàn)。這一次，我感受到了“科學(xué)精神”和深刻的內(nèi)涵。
法布里斯以人性關(guān)懷昆蟲(chóng)，煞費(fèi)苦心地寫(xiě)出了傳世之作《昆蟲(chóng)記》，留下了豐富知識(shí)、趣味、美感的散文瑰寶。其文筆活潑，語(yǔ)氣輕松幽默，充滿(mǎn)情趣。
我很佩服法布爾探索自然的精神，這種精神讓我覺(jué)得昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，也讓我感受到作者的獨(dú)創(chuàng)性和精妙的觀察力�！独ハx(chóng)記》開(kāi)闊了我的眼界，以不同的眼光看待問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題的理解比以前更深刻。
看味道，看感覺(jué)，可以知道更多！
讀書(shū)筆記 篇40
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩！
如你讀了這本書(shū)，就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是"大寫(xiě)"的人。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的'情況中寫(xiě)道：他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來(lái)，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書(shū)中有段名言膾炙人口："人的生命是最寶貴的當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……"每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！鋼鐵般的意志是人類(lèi)無(wú)形力量的源泉，哪怕艱難險(xiǎn)阻，在它面前都將灰飛煙滅，我深刻地體驗(yàn)到生命的真諦和時(shí)代賦予我們年輕一代的使命，它將給予我們啟示。
隨著時(shí)間的車(chē)輪，繼續(xù)演繹出一則則鋼鐵煉成的故事。
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