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精選小能人作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小能人作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小能人作文300字 篇1
我們班是一個(gè)能人薈萃的集體，有體育健將曹毅，有寫作達(dá)人陳怡，有數(shù)學(xué)能手陳宇林……不過，今天我要介紹的是溫柔可人、美麗動(dòng)人的繪畫小能人——徐詩雯。
徐詩雯，個(gè)子不高，頭發(fā)自然卷。白皙的瓜子臉上，一雙忽閃著智慧光芒的大眼睛，更有一張能說會(huì)道的甜蜜嘴。她是咱們班的“開心果”，微笑是她特有的名片，全身充滿了靈氣。
說起“開心果”畫畫，還真有一手。每次出黑板報(bào)，總有她一馬當(dāng)先的身影。而且，她的畫技可不是一般的高超。不信，你瞧！徐詩雯一勾一畫，不一會(huì)兒，就畫出了一幅栩栩如生的風(fēng)景畫——翠綠的松柏傲對(duì)碧空，成千盈百的小鳥唱起了春天的歌謠。清澈的小溪靜靜地躺在大地媽媽的懷抱。突然，畫面似乎動(dòng)起來了，松林充滿了綠意盎然的生機(jī)。小鳥清脆的歌聲和小溪淙淙的流水聲奏成的交響曲，一直縈繞在我的耳畔。自然的氣息，摻雜著花草的.芬芳，悄悄地流進(jìn)我的鼻子。
這幅畫像有魔力似的，能讓人身臨其境。沒錯(cuò)，徐詩雯的每一幅畫都是這么的惟妙惟肖——畫只公雞會(huì)啼叫，畫只鴨子會(huì)浮水，畫只蜜蜂會(huì)采蜜，畫只百靈會(huì)歌唱……哈哈！
“繪畫小能人”這個(gè)稱號(hào)，對(duì)徐詩雯而言，可是名副其實(shí)的哦！
小能人作文300字 篇2
在我的身邊有許許多多的人，但有一個(gè)十分能干的人——王暢健。他不但能干，而且干什么事都能持之以恒，不達(dá)到目的就不會(huì)罷休，直到成功。
王暢健是學(xué)架子鼓的，在剛剛進(jìn)去的時(shí)候他也一般般，再加上中間請(qǐng)了許多假，按理來說他是不會(huì)太優(yōu)秀的，但是你這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
他在家里的時(shí)候整天整天地練習(xí)，有一次我去他家，看見他滿頭大汗的，我連忙上去說：“王暢健，你可以休息一下再練�！笨墒撬麉s仍然在練習(xí)，我不禁暗暗佩服王暢健，在大汗淋漓的情況下，也依然不放棄。
就這樣，王暢健以他那堅(jiān)持不懈，持之以恒的態(tài)度，成功地追上了別的.同學(xué)。
在這樣的情況下，他卻依然堅(jiān)持地練習(xí)，我對(duì)他的做法十分不解，因?yàn)樗呀?jīng)追上了其他同學(xué)，為什么他還要這么賣命呢？
我把這個(gè)疑問告訴了王暢健，他平淡地說：“學(xué)無止境，做任何事都沒有盡頭。再說了，如果你不練習(xí)的話，別人就會(huì)追上你，并超過你�！�
對(duì)呀，我欠缺的便是他那堅(jiān)持的態(tài)度，我要向王暢健學(xué)習(xí)。
五年級(jí) 湖泊1班 薛成錦
小能人作文300字 篇3
我們班有個(gè)數(shù)學(xué)小能人，她就是數(shù)學(xué)課代表——趙含笑。
兩條淡淡的彎眉毛下面長著一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上還架著一副桃紅色的眼鏡。看起來真像一位小博士。
說趙含笑數(shù)學(xué)學(xué)的好，我可是有根據(jù)的：一次上數(shù)學(xué)課，老師教我們解方程，一開始便給出了一道很難的題讓我們解，沒有舉手的。老師點(diǎn)了趙含笑的名字讓她說：沒想到趙含笑不加思索的說出了正確的答案，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了恬靜的微笑，同學(xué)們也在為她鼓掌。
還有一次，放學(xué)后，我在學(xué)校寫數(shù)學(xué)作業(yè)，不一會(huì)，有一只“攔路虎”迎面而來，我在稿紙上不停地算，思來想去，硬是解不開，正當(dāng)我手足無措時(shí)，看趙含笑沒走，便跑去請(qǐng)教她。這個(gè)好辦！趙含笑說著就在紙上隨便寫出了答案。我聽了不禁敬佩的.豎起大拇指。當(dāng)我看到她再次豁然開朗時(shí)就知道她又有什么好主意，她拿起白紙和筆做起了方程，她邊做邊講給我聽。講的令我目瞪口呆。也許，正是這種不解的探究精神。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
怎么樣，我們班的數(shù)學(xué)小能手是不是很厲害呀！
小能人作文300字 篇4
在我的身邊，有許多小能人，有的畫畫技術(shù)很高超，美輪美奐，有的跑步速度如一匹飛奔的駿馬，還有的寫作“下筆如有神”，其中，我最敬佩的是我們班的寫詩小能人----童垚森。別看他和我差不多高，每天一副樂呵呵的傻樣，其實(shí)他可聰明了。在上學(xué)期開中秋班隊(duì)會(huì)的時(shí)候，他就作了一首膾炙人口的詩，這首詩很押韻，把景物描寫得栩栩如生，仿佛一下子讓我們身臨其境，使得大家都贊嘆不絕，有的'露出了羨慕的表情，有的投去了敬佩的眼光，連連鼓掌，他呢，聽到這掌聲，仿佛比吃了蜜還甜，在講臺(tái)上高興的連連致謝，連老師也對(duì)他的詩很有好評(píng)，夸獎(jiǎng)他很有創(chuàng)意。還有一次，有一位游泳冠軍來我們學(xué)校探望，因?yàn)檫@是她的母校，為了迎接這位游泳冠軍的到來，童垚森又作了一首詩，他把這首詩給班主任看了，獲得了大大贊賞，班主任還要求打印出來貼在教室后面的展板上做展覽呢，供同學(xué)欣賞。俗話說得好：天才出于勤奮。我相信他一定不是三兩天就能有這樣的收獲，而是經(jīng)過長期的素材和知識(shí)的積累才有這樣的成果。
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