有關(guān)與石頭作文300字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的與石頭作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

與石頭作文300字 篇1

　　幾個小孩走在路上，一塊巧克力從袋子里掉了出來。后來……

　　巧克力掉在了一片草地上，到處都是一片空曠。不過，他的身旁還有個伴——一塊普通的石頭。

　　巧克力望了望身旁的這個貧民，沒好氣地說：“喂，這是哪��？”

　　石頭還是第一次遇到這種貴賓，趕忙說：“這兒是一塊草地。你是誰��？怎么都沒見過你？”

　　巧克力驕傲地說：“我啊，我是巧克力，你是什么東西！”

　　“我是石頭。你也是一種石頭嗎？”

　　“石頭？我怎么可能是那種東西！我是一種食物，大家都喜歡的食物！”說完，便不再理睬石頭。

　　不久，草地上的動物都發(fā)現(xiàn)了巧克力。大家都樂意與他做朋友。而身邊的'石頭，只是微笑地望著如此風(fēng)光的巧克力，心里暗暗替他高興。

　　有一天，天下起了小雨，巧克力的身體開始融化，融化。可是，高貴的他，不支不唔，為了那已無關(guān)緊要的面子，他舍去了幫助。而身邊的石頭，正興奮地迎著風(fēng)雨，全然不知身邊的朋友正在消失……

　　一夜的雨，不但融化了巧克力，并把它沖刷走了，不留一點(diǎn)痕跡。

　　不久，這塊石頭被工人拿去鋪道路，做了件很有意義的事。可是他到現(xiàn)在還在想，巧克力去哪了？

與石頭作文300字 篇2

　　小時候，我們學(xué)校的操場上種了很多樹，一些丑陋的濕透裸露了出來。

　　我們經(jīng)常在上體育課時，趁老師不注意，偷偷地用筆挖石頭。雖然它們很丑，但我們還是把它們緊緊地攥在手里，生怕一不小心弄壞它們。

　　而現(xiàn)在，我長大了，還是很喜歡石頭，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名地理學(xué)家。

　　從此，我更加專心地挖石頭。有一次，我竟然挖到了一個小圓球，只有小老鼠的眼睛那么大，我洗去灰塵，問爸爸，得知這竟然是一塊晶石！這更堅(jiān)定了我的.夢想。

　　在不斷的挖掘下，我有了幾塊像模像樣的石頭，其中竟然有一塊翡翠原石。每當(dāng)看著它們，我心里就有一絲自豪感，為我的夢想感到自豪。

　　童年是短暫的，而理想就是一個長久而美妙的夢。那些石頭，它們不僅僅是石頭，更是我在邁向理想大門的路途中，留下的一個個生動的腳印。

　　老師點(diǎn)評：小小的石子闡述了大大的夢想，全文層次清晰，中心鮮明！

與石頭作文300字 篇3

　　不知從哪兒飛來一顆小石頭，“啪”的一聲，落到了河邊，“嗚嗚”地哭了起來。恰好一只善良的河蚌上岸來曬太陽，看見了小石頭，便說：“小石頭，你為什么哭得這樣傷心啊？”“我現(xiàn)在沒有家了�！薄靶∈�頭，如果你不嫌棄的話，你以后就住我這兒吧�！薄爸x謝您，蚌媽媽，你真好。”“孩子，時間不早了，我們回家吧�！薄昂玫�。”“……”。

　　從此以后，蚌媽媽每天為小石頭梳妝打扮，而小石頭卻變成了美麗的珍珠姑娘。

　　一天，小石頭，哦不——應(yīng)該是珍珠姑娘出去散步，碰到了螃蟹大叔。螃蟹大叔問：“小珍珠，你媽媽呢？”“我媽媽？誰呀？”“就是河蚌呀！”螃蟹大叔驚奇地說，“她呢？”珍珠姑娘不屑一顧地說：“你是說那丑蚌呀？他串門兒去了�！薄笆裁�？丑蚌？”“是啊，你看她那兩張又硬又難看的殼，不丑才怪了呢。”螃蟹大叔生氣極了，它舉起大鉗子，把驕傲的珍珠姑娘夾成了碎片。

　　美麗的`珍珠姑娘又變成了原來的樣子。

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