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【精選】寫文具作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的寫文具作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫文具作文300字 篇1
我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物。
我的文具盒的.外形是一輛神氣的藍(lán)色小汽車。別人第一次看到時(shí),以為它就是一個(gè)藍(lán)色模呢!它車身長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,穿著鐵制的盔甲,真是既威風(fēng)又堅(jiān)固。
打開車身,兩層隔板立刻從底座彈了出來,使文具盒看起來像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們,按從短到長(zhǎng)的順序排列,別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍(lán)色支架打開并撐住,再把第三層的兩個(gè)撐腳豎起來,一個(gè)書架就誕生了,多么巧妙的設(shè)計(jì)。有了這個(gè)文具盒,我的文具再也不會(huì)不翼而飛了。
有一次,汽車文具盒摔到了地上,撐腳壞了。我急忙向同學(xué)借來剪刀和膠帶修理了起來。我像一個(gè)汽車工程師一樣,修好了心愛的“汽車”,文具盒又恢復(fù)了正常的工作。
我喜歡我的文具盒,雖然它有點(diǎn)舊了,但是我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。它就像我忠實(shí)的朋友,幫我學(xué)習(xí)天天向上!
寫文具作文300字 篇2
在小麗家里有一個(gè)文具盒,里面有許多文具,鉛筆、橡皮擦還有三角尺,它們總是吵吵鬧鬧,一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。
晚上,文具們又爭(zhēng)吵起來,鉛筆站起來神氣十足地說:“小主人今天考了100分都是我的功勞……” 橡皮擦一聽就忍不住了,氣急敗壞地大喊起來:“你寫錯(cuò)了字,不是我?guī)湍悴恋,小主人能?00分么!”
三角尺臉漲得通紅,不服氣地說:“要不是我把線畫得直直的,小主人能得100分么!”他們都?xì)獾妹婕t耳赤,吵得不可開交。
鉛筆帶著輕蔑的神氣又發(fā)話了,說:“喂!文具盒,你說我們誰的功勞最大?” 一直沉默地的.文具盒終于發(fā)話了:“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只有大家和睦相處,互相幫助,才能更好地幫助小主人!便U筆、橡皮擦、三角尺都臉紅了,不好意思地低下了頭。
從此以后,文具們?cè)僖膊怀臣芰耍诖蠹业凝R心協(xié)力下,小主人的成績(jī)?cè)絹碓胶昧恕?/p>
寫文具作文300字 篇3
媽媽給我買了一捆鉛筆,我挑了一支最漂亮的,它是那么嶄新,那么細(xì)長(zhǎng),我削了削,心滿意足的拿著欣賞了一會(huì)兒,又小心翼翼的將它放回了文具盒。
從此,每當(dāng)做題時(shí)這支鉛筆從來就沒有離開我的手。我呢,也十分喜愛它,每次做完作業(yè),我都要將它削的很尖,才肯罷休。
不過,時(shí)間的確是稍縱即逝,短短的一個(gè)星期過去了。當(dāng)我再拿起這支鉛筆時(shí),它已面目全非,粗短,陳舊。它為人們奉獻(xiàn)出了一切,包括它那短暫的生命,這不由得使我浮想聯(lián)翩:
那些在戰(zhàn)場(chǎng)英勇犧牲的戰(zhàn)士們,沒有誰知道他們的姓名,但他們依然英勇無畏的向前沖鋒;那些燈下備課的教師們,沒有誰知道他們的'姓名,但他們依然鑄造著頂天立地的國(guó)家棟梁;那些可敬可愛的志愿者們,沒有誰知道他們的姓名,但他們依然默不作聲的用微笑來迎接天地;那些……。
這一件件鮮明的事例,都在向我們?cè)忈屩裁床攀欠瞰I(xiàn)!
寫文具作文300字 篇4
在小主人的`鉛筆盒里生活著一群快樂的文具。
他們各有各的本領(lǐng)與優(yōu)點(diǎn)?墒俏木邆兌己苡憛捨木吒绺纭z帶,因?yàn)樗偸窍矚g欺負(fù)別人,而文具們總是想幫助他改掉這個(gè)習(xí)慣。
在一次舞蹈晚會(huì)上,大家都欣喜若狂。水筆姐姐跳著優(yōu)美的華爾茲,伴隨著音樂翩翩起舞。而膠帶哥哥正和鉛筆妹妹吵架而悶悶不樂。到底怎么了,原來是為了搶蛋糕呀!不知怎么,漸漸地就吵起來了。鋼筆爺爺走過去對(duì)膠帶說:“孩子。∧銘(yīng)該要學(xué)會(huì)分享,不能應(yīng)該依賴武力去橫行霸道,也該讓讓妹妹。”膠帶慚愧極了,把頭低了下去,慢吞吞地說:我知錯(cuò)了!贝蠹叶紴榱四z帶哥哥能知錯(cuò)就改而高興呢!晚會(huì)依然在繼續(xù),只是比原來更快樂了。
人應(yīng)該懂得分享,“給永遠(yuǎn)比拿愉快”,人們都應(yīng)該銘記在心,有了這句話,世界該變得多么美好!
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