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    想到的作文300字

    時間:2024-11-04 18:58:19 300字作文 我要投稿
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    有關想到的作文300字五篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的想到的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關想到的作文300字五篇

    想到的作文300字 篇1

      “唰唰唰”老師正飛快地在黑板上用粉筆寫著字。還沒開始寫時,它還是一支長長的平頭粉筆,但當老師寫完后,就變成了短短的鈍頭粉筆頭了。這支粉筆為了我們的學習,竟然不惜生命、付出了一切。

      由這支粉筆,我想到了我的第二個父母——老師。我曾親眼看見老師花了多少的`時間改作業(yè),用了多少的時間寫教案……我還曾親眼看見,皺紋悄悄地爬上了他們的額頭,白發(fā)如雨后春筍般從他們的頭皮上冒來……我們在逐漸成長,老師們卻在逐漸衰老。我們對老師曾提出過很多意見,老師們卻從不對自己的職業(yè)抱怨。我們曾不止一次想捉弄老師,老師卻對我們的惡作劇只是笑笑。老師就像粉筆一樣,奉獻了自己的青春,犧牲了自己!

      由這支粉筆,我想到了其它崗位上努力為別人服務的人。在他們當中,有司機、圖書管理員,也有保潔員、清潔工……雖然他們的崗位五花八門,各不相同,但他們的目標只有一個,那就是:為別人服務!他們的工作有的十分艱苦,但他們沒有放棄自己的目標,愿做默默無聞的好人。他們也像粉筆一樣,立志造福大眾!

      由這支粉筆,我還想到了很多很多……

    想到的作文300字 篇2

      今天午餐過后,不知是誰“藏了”一個飯盒在教室。大課間時,它居然跑到了講臺上。許老師見到了很生氣!以此教育我們要講衛(wèi)生,及時將落下的飯盒送回食堂,做個高素質的小學生。

      事后,我好好想了一下,每次做值日生時,我們總能掃到一大堆垃圾,尤其是幾個“邋遢鬼”的座位旁垃圾特多。

      有垃圾很正常。每個人的家里每天也會產(chǎn)生一些垃圾,但總不至于把家里變成“垃圾房”吧?!為什么在學校很多人看到大的廢紙、果皮、紙屑都當做是“空氣”?低個頭、彎下腰不就撿起來了嗎?

      再看看我自己,有的時候不小心把垃圾弄掉到了地上,我就懶得去撿。這時我的內心就會有兩個聲音在爭吵,想了想,又要麻煩值日生了,還是我自己撿起來吧!在電視上曾經(jīng)看到外國人說中國人素質差,到哪都隨地吐痰,亂丟垃圾。假如我們人人看到廢紙、果皮、紙屑時都撿起來,扔進垃圾桶。那么我們班級里的衛(wèi)生不就非常干凈了嗎?假如你是值日生,看到那么多垃圾,心里怎么不難受呢?

      其實我們都不想做一個被別人嫌棄的低素質的`人。讓我們從現(xiàn)在開始“我為人人,人人為我!”讓四4班變成最干凈、最整齊的教室!

    想到的作文300字 篇3

      今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,諷刺了那些濫砍濫伐的人們的丑惡行為。這幅漫畫的內容是:一個伐木工人,嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來。他走到一棵大樹下,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭.只聽見"轟轟"一聲,一棵大樹倒在陸地上。這時,一只啄木鳥飛到伐木人的`肩上,狠狠地往伐木人的腦袋啄了一下,并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭里一定有蟲!

      看完這幅漫畫,我們會想道:到底這只"貪婪"的蟲是在樹木里面呢,還是在那伐木工人的腦袋里呢?其實,這只貪婪的蟲就在那伐木工人的腦袋里。他不懂得保護環(huán)境,不懂得保護森林資源。

      現(xiàn)在,由于人類大量地砍伐樹木。現(xiàn)在有一種塑料很難腐爛,被稱之為“白色污染”。如果埋掉,會破壞土壤結構;燒掉它,能生產(chǎn)出氟化物,氫化物等有毒或劇毒氣體。真沒想到,一個小小的塑料竟然有這么大的危害。

      這真是太可怕了!所以,我勸告那些濫砍濫伐森林的人們放下你那把閃銀的斧頭,然那些樹木茂盛的成長吧!

    想到的作文300字 篇4

      從發(fā)屋走過,那一陣陣“流行歌曲勞的歌聲震耳欲聾。向里面看看,“美發(fā)師”們邊為人們做頭發(fā),一邊不時抬頭欣賞鏡中的自己。從發(fā)屋中走出的人,一個個都是所謂的“麥穗頭”、“鋼絲頭”、“爆炸式”……不管什么長相兒的人,都是一樣的發(fā)式。這些人大概認為這是最時髦、最美觀的,但是我覺得用“蓬頭垢面”這個詞形容最恰當不過。這種發(fā)屋做出的'這種發(fā)式,頂多保持一兩天,明智者從第三天開始就后悔白花了錢,而盲目追求時髦者,恐怕隔不了一周,又進“發(fā)屋”了。

      的確,有些高水平的發(fā)屋,給人們帶來了美容和愉快。但這些劣質“發(fā)屋”其效果卻相反,那不是給人以美而是丑。如果這種“發(fā)屋”再用這種低級審美觀來愚弄某些無知的青年,街頭滿是“麥穗頭”之類,那將是個丑陋的世界。

      只要想使這個世界真的美起來,取締“發(fā)屋”,禁止人們進“發(fā)屋”,都行不通。真正需要的是:提高發(fā)屋的主人、發(fā)屋的客人們的審美修養(yǎng)。只有懂得什么是美,才使自己,使人們更美。

    想到的作文300字 篇5

      讀了《烏塔》這篇課文后,讓我受益匪淺。

      課文介紹的是:德國小女孩烏塔只身游歐洲的事情。這個故事告誡我們要有獨立自主的精神和自我保護意識,不要太嬌慣,要像烏塔一樣堅強而有主見。

      我們中國孩子十分嬌貴,受了一點風吹雨打也不行,而外國孩子呢,自己外出旅游都可以。比如我上一年級的時候,還有十分鐘才到放學時間,可是家長們早早就來接我們了,由于下著雨,整個級部都是人山人海。中國的父母太寵愛孩子了,每到一個地方包攬下全部安保工作,杜絕孩子發(fā)生危險。外國的孩子卻是自己旅游,自行收集好警局等等電話,有著很好的.自我保護意識。中國的孩子多是衣來伸手,飯來張口,大多非常懶惰。國外的小孩兒卻能夠主動幫助或替代家長做飯做家務。國外小孩兒就像耐得住風霜的小花小草,而我們像是生活在溫室里的花朵,甚至連讀高中、大學的大哥哥大姐姐都要父母提著大包小包的送進校門,送到宿舍,自理能力連十四歲的烏塔都不如,真是巨大諷刺!這樣的孩子成人后很難生存的,那是因為中國的父母過于溺愛孩子,當父母的應該把他們放出去多加鍛煉。

      我們要像外國小朋友一樣能自強,自立,自愛,也要養(yǎng)成獨立自主的意識,將來踏上社會才能夠很好的生存。

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