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【精選】朗讀作文300字4篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的朗讀作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
朗讀作文300字 篇1
以前,我一直以為朗讀是一件非?菰锏氖虑椤H绻皇俏覍v史以及古典文學(xué)非常感興趣,肯定不會報名參加暑期青少年經(jīng)典誦讀班的活動。
活動一開始,阿姨就告訴我們要誦讀的是論語,我記得以前媽媽告訴過我,古代讀書人都認(rèn)為半部論語能治天下,阿姨說,論語是一門學(xué)問。我覺得有點迷惑了,不是一門知識嗎?為什么要說是一門學(xué)問呢?阿姨仿佛知道我在想什么似的,接下來又告訴我們說,學(xué)問不僅僅是學(xué)習(xí)一門知識,更重要的是告訴了我們做人的道理。
阿姨給我們每個同學(xué)發(fā)了兩張紙,上面是論語的第一段。我們先自己讀一遍,阿姨再領(lǐng)我們讀一遍,讀完后,阿姨一字一句的給我們解釋,這樣,我們很容易就明白了其中的.意思。
一開始就說,學(xué)而時習(xí)之,不亦樂呼。我平時做到了跟著老師用心學(xué)習(xí),學(xué)過了就放在一邊,并沒有時習(xí)之。我讀后發(fā)現(xiàn),內(nèi)容與弟子規(guī)特別相似。阿姨告訴我們說,弟子規(guī)就是從論語中演變而來,它是清朝人編寫的。而論語是孔子的弟子根據(jù)孔子的言行所寫的。我發(fā)現(xiàn)通過誦讀,我對古代文學(xué)的興趣更濃了。以后我不僅要多參加類似的活動,自己在家也要經(jīng)常誦讀,做一個小小的朗讀者。
朗讀作文300字 篇2
上周語文老師通知大家將在周日舉辦一場班級朗讀大賽班里,每位同學(xué)都要參加,朗讀較好的同學(xué)間將在彼此最好的同學(xué)將在以后代表班級參加活動,希望同學(xué)們好好準(zhǔn)備,
回到家以后,我沒開始找準(zhǔn)備朗讀的詩,現(xiàn)在周末聯(lián)系,周末下午隨著語文老師到來,我的心也跟著學(xué)了起來。主持人先上臺活躍氣氛。他現(xiàn)在向大家征詢這次比賽的名字可能因為大家都很緊張,結(jié)果班里鴉雀無聲。主持人有些尷尬,只好打圓場自己想的一個名字,難得一遇朗讀比賽。
第一名同學(xué)上場了。他朗讀的是余光中的鄉(xiāng)愁。聲音洪亮富有感情贏得了同學(xué)們的一片掌聲。一個又一個的同學(xué)登上了講臺。馬上就要輪到我了。我的心怦怦直跳,我在心里暗示自己。這不過是在班里而已,不用緊張?墒钦娴呐_上市我還是緊張了。本可以朗讀的`很有感情。可是。卻只是為了出來回到座位后,我有點后悔。
我覺得這次比賽舉辦的并不是很成功。許多學(xué)生并沒有做充分的準(zhǔn)備。是照著課文讀了出來。并且絕大多數(shù)同學(xué)都選擇了同一篇文章,但我覺得這是心態(tài)問題。很多同學(xué)并沒有重視起來。同學(xué)們的真實水平,并沒有發(fā)揮出來。相信同學(xué)們,下一次一定會更好的。
朗讀作文300字 篇3
在我心中有許多“大怪獸”,但幸虧它們都被我一個一個打敗了。鋼琴表演的時候很緊張,但最終我還是取得了優(yōu)秀的成績;鋼筆字考級的時候也非常緊張,怕自己考不好,但最終我也順利通過了……好幾次,我都有“死里逃生”的感覺。
前不久怪獸家族來了一位新成員,名叫“朗讀者怪獸”。這位怪獸是潘老師請來的。因為上個星期潘老師舉行了一次班級“朗讀者”比賽。當(dāng)潘老師對我們說“請第四組先上吧”,我的心開始“撲通撲通”跳得厲害,都快要跳出來了,我緊張得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我是第三個上臺,前面兩位同學(xué)都讀得很好,我的壓力更大了。
這時候潘老師用響亮的'聲音對我們說:“下面請第三位朗讀者上場!”我一步步走上了講臺,手心一直在冒汗。我向四周看了一下,50雙眼睛看著我,我不斷地鼓勵自己:加油,別怕!后來,我緊張的情緒慢慢平復(fù)下來。再后來,我漸漸開始享受朗讀的過程。
讀完這首詩,我向大家說了一聲“謝謝”,臺下響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,不禁自言自語道:“真不敢相信,我居然打敗了心中這個朗讀者大怪獸!”
朗讀作文300字 篇4
在我的生活中印象深刻的事有很多,它們猶如大海里的珍珠,一顆又一顆,不計其數(shù),我就來跟你講講大海里的珍珠吧!
上周一,我們在閱讀與寫作的課上舉辦了一場別開生面的朗讀比賽,讓我至今難忘。
只見老師一聲令下:“比賽開始了”!老師先讓我們抽簽,看我們抽到了第幾號,結(jié)果我抽到了7號,我緊張極了,心跳得就像節(jié)奏越來越快的鼓點,時而大聲,時而節(jié)奏不一。比賽正式開始了,只見第一位同學(xué)邁著緊張的步伐走上講臺。
緊接著第二位、第三位、第四位同學(xué)上場了,只見老師說:“第六位同學(xué)請上場!”聽完我的`懷里像有一只小兔子一樣怦怦直跳,因為下一個就是我了。
可我還沒有反應(yīng)過來,就聽老師說:“第7位同學(xué)請上場!”這時我的心更緊張了,我邁著沉重的步伐,仿佛我的腳有千金重似的,一開始我的聲音很不好聽,可后來我漸漸變得自然了,有時我的聲音像小鳥在唱歌,有時我的聲音像小溪的流水聲,抑揚頓挫。當(dāng)我讀完的時候感覺心情好多了!出分后,我是第三名,嘿,我心里像吃了蜜一樣甜。
雖然我得到了獎狀,但是我不能驕傲。通過這次令人難忘的朗讀比賽,讓我懂得了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。
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