精選作業(yè)作文300字六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的作業(yè)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

作業(yè)作文300字 篇1

　　今天下午放學(xué)的時候，我們?nèi)�都�?zhǔn)備好了厚厚的筆記本記家庭作業(yè)，可我們語文張老師：“今天沒有家庭作業(yè)。”同學(xué)們不約而同的歡呼起來。

　　在回家的路上，我看見花兒在對我笑，草在向我道喜，清風(fēng)都為我變得溫暖了好像是一切的家里走去。

　　我回到了家里，立馬找出那本前年買上，而沒時間看一眼的《游戲功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾滿灰塵的音樂書，看著上面的歌詞，連我這個不喜歡甚至討厭音樂的人競拿出口風(fēng)琴，邊彈琴邊唱哥，慢慢的陶醉在了那甜美的`音樂里面。我又打開那好久沒開的電腦，欣喜若狂的坐在上面開始玩游戲——打星際爭霸，玩魔獸爭霸，玩反恐，聯(lián)暗黑。這時，我突然想起了平時那繁重的作業(yè)，往往得寫到12點(diǎn)，還得靠喝咖啡提神。可現(xiàn)在沒有了作業(yè)，想干什么干什么。

　　要能天天沒有家庭作業(yè)該多好呀！如果這樣，我每天都可以開開心心舒舒服服地過了。

作業(yè)作文300字 篇2

　　經(jīng)過了一個寒假，我們以新的面貌踏進(jìn)了學(xué)校。“分層作業(yè)”這個新型詞匯傳入了我們耳中。分層作業(yè)從字面上的意思是一層一層的作業(yè)。我們聽老師講解后，原來“分層作業(yè)”的意思是把作業(yè)分為A層，B層和C層，C層一般在周末會布置，相對的較為簡單。A層為同學(xué)們必做的，另外兩層的可以根據(jù)自身的條件來選擇做或者不做，為自選類作業(yè)。

　　“分層作業(yè)”這種作業(yè)方式既有好處，也有壞處。分層作業(yè)推出后，記得作業(yè)也隨之詳細(xì)。原來的作業(yè)同學(xué)們記作業(yè)的時候只是敷衍了事，又潦草，又隨便。

　　它讓我們的作業(yè)清晰明了，一目了然，看起來又比較美觀，整潔。分層作業(yè)的作業(yè)方式給予了我們選擇的`機(jī)會，給了我們權(quán)利。凡事有利也有弊，這種作業(yè)方式雖然給我們帶來了詳細(xì)，但十分麻煩，作業(yè)前都要寫明白這是哪一層，怎樣也要費(fèi)一點(diǎn)的時間。利大于弊。我覺得分層作業(yè)是一個對我們有好處的作業(yè)方式，讓我們養(yǎng)成了好習(xí)慣。

　　我希望以后的分層作業(yè)不再麻煩，簡單一點(diǎn)，這是我的建議�？傊�，分層作業(yè)是一個非常好的方式。

作業(yè)作文300字 篇3

　　對于3、4歲的小朋友，就像在高空飛翔的小鳥，對于上了學(xué)孩子就像“鳥中籠”，每天背著像裝著熊似的書包，再做如山一般的作業(yè)，做的我腰酸背痛。

　　今天，我們終于重見了光明。老師不慌不忙的說：“今天沒有作業(yè)！”平時老師是那么嚴(yán)肅，今天就像改變了一個人似的，充滿笑容，臉上散發(fā)著奇異的光芒。我大吃了一驚說：“這……真的嗎？我……我沒聽錯吧！”老師開心地說：“你沒聽錯！”頓時，教室炸開了鍋，有的.說：“太好了！今天沒作業(yè)！老師萬歲！”

　　有的說：“今天沒作業(yè)，可以看電視！”也有的高興的一蹦三尺高，快撞到天花板了！

　　我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，我就像一只燕子重新找到光明似的，好像就可以飛起來似的。我覺得，今天的草食那么的綠，花是那么鮮艷，樹是那么茂盛，陽光是那么溫暖。

　　這下，我可以去看書；可以去小區(qū)的小沙灘上堆房子；可以去看電視。我好像回到了童年時代，回到了無憂無慮的生活。

　　這可能就是生活，有時會失去，然后再得到。

作業(yè)作文300字 篇4

　　話說星期天晚上，小雨不停的下著，可憐的我正在跟作文大軍搏斗。為了不被“上頭”批評，不被同伴笑話，只好硬著頭皮拼了！

　　我二話不說抄起家伙就上了戰(zhàn)場，與500多“人”交手。 正當(dāng)我打得起勁兒時，令一個敵人——瞌睡蟲帶著許多兵馬從我背后偷襲來了。腫么辦，還好在這個迫在眉睫的時候，我的'軍師——老媽出手相救了。

　　“快，去洗把臉清醒清醒�！�

　　‘呼’我長舒了一口氣：“老媽，你真厲害，幫我擊退了一個敵人�！�

　　于是我拿起武器繼續(xù)向敵軍進(jìn)攻，可好景不長，畢竟“好漢架不住人多。”由于我體力不支，所以無法抵抗眾多敵軍的攻擊，便放下手中的武器，停戰(zhàn)一小會兒，這樣才好讓老媽再次為我出謀劃策。

　　“要不你喝一點(diǎn)醋吧？”媽媽推了推睡夢中的我。聽見老媽的聲音，我迷迷糊糊的抬起了頭，只見她拿著一勺醋擺在我眼前。唉，為了明個好交差，我皺著眉“咕咚咕咚”的喝下了平時最討厭的醋�！鞍�，酸死我了。”不過喝了這勺醋我快刀斬亂麻一下子就把作業(yè)大軍給打敗了。

　　我真厲害呀！唉，都十二點(diǎn)了我還自夸，也太自信了吧。

作業(yè)作文300字 篇5

　　在小學(xué)生的心中，沒有作業(yè)的滋味真好。

　　在那個寒風(fēng)刺骨的冬天，學(xué)校要舉行一年一度的拔河比賽，我們等啊等，終于激動人心的拔河比賽開始了，校長說這次比賽現(xiàn)在開始向大家能夠遵守規(guī)則，記住友誼第一，比賽第二，說吧，王老師將紅繩掛著中間吹了一聲哨子，我們開始拔河，雙峰的繩子十其實(shí)到最后我們班勝利了，連續(xù)三場全勝熱的同學(xué)們大使歡呼，那聲音震耳欲聾，響徹云霄老師也是眉開眼笑，滿還激動的對我們說今天同學(xué)們辛苦了，獎勵你們，今天晚上沒有作業(yè)，此話一說，同學(xué)們都按耐住激動，安安靜靜地坐著生怕老師改變主意，老走出教室，我們這才議論紛紛手舞足蹈，今天晚上沒有作業(yè)。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴，下課鈴響了，我走在回家的小路上，周圍的一切都是那么美好，我終于脫去了沉重的書包邁著輕盈的'步伐，心情也變得極為舒暢，不知不覺就回到了美麗而溫馨的家，你進(jìn)門往床上一撲媽媽又了，我說今天拔河比賽勝了，沒有作業(yè)，說完后我玩起了手機(jī)看了會書，舒舒服服的睡了覺。

　　啊，沒有作業(yè)的感覺真好！

作業(yè)作文300字 篇6

　　自從上了三年級，老師布置的作業(yè)越來越多，我的手都快要被寫斷了，我便想發(fā)明一個能幫我寫作業(yè)的機(jī)器人。于是放學(xué)之后，我就在家里鼓搗這個機(jī)器人。用了近一個月的時間，我終于就把我的第一臺機(jī)器做成了。

　　它的頭又大又圓，頭的前額有兩只燈籠似的“大眼睛”，你可不要小看這雙眼睛，它可是超高清攝像頭，能自由轉(zhuǎn)動且360度無死角。它的身子有點(diǎn)特別，上半身是方塊狀，能伸出兩條運(yùn)動自如的胳膊；下半身細(xì)長，末端裝有輪子，可以自由走動。我得意地看著我的“作品”，心想：這下可不怕作業(yè)多了。

　　周五那天，老師布置了成堆的作業(yè)，叫我們周末把作業(yè)寫完。我把我的機(jī)器人“請”了出來，只見機(jī)器人打開作業(yè)本，用眼睛輕輕一掃，所有的'作業(yè)就儲存到大腦中，答案也隨之產(chǎn)生了，于是它拿起桌上事先準(zhǔn)備好的水管筆，運(yùn)筆如飛，“刷刷刷”……幾分鐘就把作業(yè)做完了。我的機(jī)器人好厲害啊！

　　這就是我發(fā)明的寫作業(yè)機(jī)器人，同學(xué)們要是喜歡，別忘了和我說一聲喲。

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