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靜電的作文300字合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的靜電的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靜電的作文300字 篇1
上星期的下午，我和表哥在家里做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)工具：鹽、胡椒粉、一個(gè)紙盤(pán)和一雙筷子。我先按照實(shí)驗(yàn)步驟把鹽倒入紙盤(pán)，用一次性的筷子攪拌。攪拌完后，我像一只好奇的小刺猬，迫不及待地嘗了一小口，啊，這味道真是又嗆又咸呀！
哥哥提示我用一把透明干凈的小勺在衣服上摩擦幾下，接著，我把這小勺放在紙盤(pán)上，當(dāng)小勺距離紙盤(pán)上的鹽和胡椒粉不到八毫米的`時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，胡椒粉就像調(diào)皮的小猴子一樣，爭(zhēng)先恐后地跳到了小勺的底部，還有一些細(xì)小的鹽也跟著蹦了上來(lái)。
我好奇地瞪著眼睛，嘴巴張得可以裝下一個(gè)皮球，這把神奇的小勺為什么摩擦之后可以將鹽和胡椒粉吸到小勺底部呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去問(wèn)表哥。表哥自信地告訴我：“這是因?yàn)樾∩自谝路辖?jīng)過(guò)反復(fù)摩擦產(chǎn)生了靜電的原理，至于胡椒粉會(huì)先被吸上去那是因?yàn)楹贩酆茌p。”這時(shí)，我才恍然大悟。
這個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅讓我明白了摩擦起電的原理，還懂得了科學(xué)是一片遼闊的海洋，需要有敢于實(shí)踐的船員，才能找到大陸。
靜電的作文300字 篇2
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我先拿出一張紙，把它撕成小紙片，又拿了一把尺子，在我的頭發(fā)上輕輕地摩擦了一下，又把尺子放在小紙片的上面，這些小紙片像懶洋洋的小娃娃趴在桌子上紋絲不動(dòng)。我跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“可能是你用力太小，或者是你摩擦的時(shí)間不夠長(zhǎng)�！蔽矣肿隽艘淮螌�(shí)驗(yàn)。用尺子在我的頭發(fā)上摩擦了很久很久，我把尺子再次接近小紙片，小紙片像歡蹦亂跳的小精靈似的，一下子跳到了我的尺子上。我把尺子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，小紙片也跟著尺子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像跳芭蕾舞的小演員。我又在頭發(fā)上摩擦了好一會(huì)兒，悄悄的走到媽媽后面，用尺子放在媽媽的頭發(fā)上，媽媽的頭發(fā)像一棵棵小樹(shù)，頓時(shí)立了起來(lái)，我不禁哈哈大笑。我又拿起尺子在我的頭發(fā)上摩擦，然后，我把頭接近小紙片，小紙片亂成了一片，直往我的頭上鉆，我一照鏡子，“��！我怎么變成了白發(fā)蒼蒼的`老奶奶了？”媽媽也忍不住哈哈大笑。我紅著臉說(shuō)：“這是為什么呀？”
“這是靜電，是物體摩擦后產(chǎn)生的靜電。我們生活中也有許多這樣的靜電，比如：冬天脫毛衣的時(shí)候，會(huì)發(fā)出噼噼啪啪的響聲，這也是靜電�！眿寢尳忉屨f(shuō)。
原來(lái)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是那么好玩，我喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
靜電的作文300字 篇3
放學(xué)的路上，我和小然一起回家。
走著走著，我們走累了，就停在滑滑梯休息。小然把手放在我的大腿上……“��！有靜電！”小然大喊道�！罢娴�，我的大腿上也是麻麻的�！彪m然我倆感覺(jué)到了，但還是半信半疑的。
我們又試了一遍，這次有一道白白的“閃電”從眼前刷過(guò)�！拔腋杏X(jué)有一股微微的靜電在我的大腿抖動(dòng)了一下，但是很快就過(guò)去了，”我肯定地說(shuō)。“我的手指也有這樣的感覺(jué)，還是痛的�！毙∪晃嬷种刚f(shuō)。
我們又找了許多同學(xué)和小伙伴來(lái)試靜電，大家開(kāi)始又新鮮又好奇，都紛紛來(lái)“實(shí)驗(yàn)”。有的.人說(shuō)感覺(jué)到了，有的人說(shuō)害怕，還有的人說(shuō)有危險(xiǎn)等等各種不同的說(shuō)法。通過(guò)這次小小的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了靜電對(duì)人體有危害。
靜電——我還是第一次感覺(jué)到，真是好玩又危險(xiǎn)。為了健康，我們應(yīng)該預(yù)防靜電、遠(yuǎn)離危害。
靜電的作文300字 篇4
今天，老師說(shuō)要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)，老師拿出了一把尺子，接著，又拿出了一張白紙撕的粉碎，老師到底給我們做什么實(shí)驗(yàn)？
她先從包里拿出了一條毛領(lǐng)，再用尺子再毛領(lǐng)上磨擦，老師將尺子放在紙片上，哇！真的吸了上來(lái)，可這調(diào)皮的紙片又掉了下去，老師不放棄，又拿著尺子在毛領(lǐng)上摩擦，接著，放在了紙片上，這次可吸了上來(lái)，哈哈！調(diào)皮的紙片逃不了吧。
老師又上我們做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師叫來(lái)了幾個(gè)小朋友幫老師發(fā)工具。我們八仙過(guò)海，各顯神通的做了起來(lái)。有的在自己的頭發(fā)上摩擦，有的在自己的頭發(fā)上摩擦，有的`借來(lái)老師的毛領(lǐng)，教室里炸開(kāi)了鍋。我拿尺子在自己的頭發(fā)上摩著，放在紙上，可小紙片很調(diào)皮，半天吸不上來(lái)，突然，我把尺子在我的衣服上摩，哇，果然吸了上來(lái)。我在心里想：“為什么紙片可以吸在尺子上呢，原來(lái)，這是一種叫靜電的現(xiàn)象，和頭發(fā)的長(zhǎng)度沒(méi)什么關(guān)系，主要是兩個(gè)干燥的物體之間相互摩擦產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，知道了一種靜電現(xiàn)象。
靜電的作文300字 篇5
生活中我們常常能看到脫毛衣時(shí)衣服發(fā)出一陣“劈啪”的聲音，梳頭時(shí)梳子發(fā)出“劈啪”的聲音，那這是為什么呢？
我經(jīng)過(guò)了查找電腦和書(shū)籍發(fā)現(xiàn)了： 物質(zhì)都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負(fù)電荷的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。在正常狀況下，一個(gè)原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同，正負(fù)平衡，所以對(duì) 外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍，一經(jīng)外力即脫離軌道，離開(kāi)原來(lái)的原子兒而侵入其他的.原子B，A原子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象，稱為陽(yáng) 離子、B原子因增加電子數(shù)而呈帶負(fù)電現(xiàn)象，稱為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道，這個(gè)外力包含各種能量(如動(dòng)能、位能、熱能、 化學(xué)能……等)在日常生活中，任何兩個(gè)不同材質(zhì)的物體接觸后再分離，即可產(chǎn)生靜電。
原來(lái)，靜電的道理很簡(jiǎn)單，只要你去認(rèn)真發(fā)現(xiàn)就能發(fā)現(xiàn)真理！
靜電的作文300字 篇6
昨天我看了一本書(shū)，書(shū)名是《觸電驚魂》，講的是關(guān)于電的知識(shí)。
書(shū)上有一個(gè)試驗(yàn)是關(guān)于靜電的`，上面說(shuō)：用一把梳子、你的頭發(fā)、紙屑就可以進(jìn)行這個(gè)有趣的試驗(yàn)。我按照書(shū)上的方法用梳子使勁地梳頭，來(lái)回梳了好多遍，然后將梳子靠近桌上的紙屑……哇！真的把那些紙屑吸起來(lái)了！
唔……那能不能把整張紙吸起來(lái)呢？我又重復(fù)了一下這個(gè)試驗(yàn)，結(jié)果失敗了。
于是我問(wèn)老爸這是為什么呢？老爸說(shuō)：“那是因?yàn)槭嶙优c頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，就是在梳子上聚集了負(fù)電荷，可以把很輕的紙屑吸起來(lái)。但是整張紙?zhí)亓�，靜電的吸力太小不能把它吸起來(lái)�！�
然后，我又有了一個(gè)和電有關(guān)的問(wèn)題：“電子圍繞著原子核旋轉(zhuǎn)的速度是多少呢？”老爸說(shuō)“和光速差不多吧！”
電學(xué)真是很有趣，我會(huì)把這本《觸電驚魂》繼續(xù)讀下去，了解更多關(guān)于電的知識(shí)。
靜電的作文300字 篇7
一提到實(shí)驗(yàn)，我就興奮不已，因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)不僅有趣，而且還可以使自己學(xué)到不少的知識(shí)。
今天閑著沒(méi)事，我拿著尺子在頭上搓了大約2分鐘之后，把尺子放在了剛剪的碎紙片上。當(dāng)我把尺子拿起來(lái)的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了，紙片都吸在了尺子上。咦，這是怎么回事？于是，我?guī)е蓡?wèn)又試了一遍，結(jié)果還是一樣。我連忙去查資料，一查才知道。原來(lái)尺子在頭發(fā)上摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，所以紙片才會(huì)吸在尺子上。我頓時(shí)恍然大悟。
可是，一個(gè)問(wèn)題解決了，另一個(gè)問(wèn)題又出現(xiàn)了。剛剛我摩擦了2分鐘，如果摩擦的時(shí)間短了呢？我心想。于是，說(shuō)干就干，我馬上剪了一些小紙片。這次我只摩擦了10秒，結(jié)果紙片沒(méi)吸在尺子上，看來(lái)時(shí)間短了還是不行。如果紙的種類不一樣呢？這次我用了衛(wèi)生紙。沒(méi)想到，衛(wèi)生紙竟然也可以吸附在尺子上，那如果不在頭發(fā)上摩擦呢？于是我在桌子上摩擦，結(jié)果沒(méi)有成功，看來(lái)并不是什么東西互相摩擦都能產(chǎn)生靜電的。
這次小實(shí)驗(yàn)讓我知道了不少知識(shí)，看來(lái)只要我們善于觀察身邊的.事物，善于發(fā)現(xiàn)，有好奇心，就能知道不少知識(shí)，獲得不少快樂(lè)呢！讓我們一起觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘吧！不知道你是不是也跟我一樣喜歡做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
靜電的作文300字 篇8
今天，我的尺子帶電了，這是怎么回事呢？你想知道嗎？請(qǐng)你往下看。
作文課上，老師拿出一張正方形的白紙，有4張小卡片合起來(lái)那么大摸起來(lái)很柔軟。只見(jiàn)老師雙手捏住紙撕出一個(gè)小口子，把它慢慢地撕開(kāi)來(lái)，很快成了兩半。他一次一次地重復(fù)撕，把它撕成小片，發(fā)給我們。我捏住紙的兩角再撕。一次次地撕開(kāi)來(lái)，撕得很小很小，有的像小螞蟻，有的像小蚯蚓，還有的.一簇簇像肉松，真有趣。等我們都撕好了，老師教我們做“摩擦起電”的實(shí)驗(yàn)。我拿出尺子，首先拿尺子飛快地貼在頭皮上摩擦，麻麻的，都快把頭皮磨破了。我再把尺子放在紙片堆里。忽然，紙屑像一個(gè)個(gè)木偶一樣跟著我的尺子跳動(dòng)起來(lái)，像在演戲，又像是一位舞蹈家在舞臺(tái)上翩翩起舞，還像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子跳來(lái)又跳去。紙片有些像是玩累了落到了地上，有的像跟尺子有了一段感情似的，緊緊地和尺子粘在一起了。
正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，老師解釋說(shuō)：“這是因?yàn)槟Σ習(xí)r，尺子帶著靜電，所以可以吸起紙片來(lái)�！�
“噢!原來(lái)是這樣啊!”我恍然大悟。
你看，我的尺子不就帶電了嗎？靜電多么神奇啊!
靜電的作文300字 篇9
生活中往往藏著許多有趣的秘密，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇妙的科學(xué)小知識(shí)。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候遇到了難題，我手握水筆，在頭上撓來(lái)?yè)先�，冥思苦想。�?dāng)我放下手肘時(shí)，手中的筆帽碰到了桌上的廢紙片，奇怪的事情發(fā)生了：桌子上的小紙片被好像施了魔法的'筆帽吸了起來(lái)，搖搖欲墜地掛在筆帽的一端，這是為什么呢?難道我的頭發(fā)有魔力?我又換了一只鉛筆在頭上反復(fù)擦拭，再用它去吸小紙片，可是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，這是怎么回事呢?我趕忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，這叫摩擦起電，還帶我在手機(jī)上百度了一下，查閱了相關(guān)的資料。
原來(lái)，物體摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，電會(huì)吸引與它帶相反電荷的物體或不帶電的輕小物體。塑料、化纖物體與皮毛摩擦最易產(chǎn)生靜電，吸住了不帶電的小紙片。日常生活中，梳頭的時(shí)候，有時(shí)頭發(fā)會(huì)豎起來(lái);晚上脫毛衣時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)出啪啪的響聲，甚至出現(xiàn)火化，這些都是摩擦起電的現(xiàn)象。我驚恐萬(wàn)分，原來(lái)我們身邊也有這么多有趣的科學(xué)奧秘呀!
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩，趣味無(wú)窮。我們要做生活的有心人，多觀察、多思考，去探索科學(xué)世界里神奇的奧秘。
靜電的作文300字 篇10
今天上課時(shí)，葉老師神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)魔術(shù)�！弊鍪裁茨g(shù)呢？同學(xué)們都瞪大了眼睛看。
葉老師先拿出了一張紙和一把尺子還有一個(gè)毛領(lǐng)。然后葉老師把紙撕成了一片片小紙屑再用尺子在毛領(lǐng)上摩擦放在了紙片上可是小紙片上可是小紙片好像一個(gè)調(diào)皮的娃娃沒(méi)有被尺子吸起來(lái)。老師，做了一次試驗(yàn)小紙片好像馬上變丟了立刻被尺子吸住了，尺子好像也充滿了魔力。
老師讓同學(xué)們也來(lái)做試驗(yàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，興奮不已。老師就給同學(xué)們發(fā)了紙和尺子。同學(xué)們的方法五花八門(mén)。有的在自己的毛領(lǐng)擦來(lái)擦去，有的'在自己的頭發(fā)上擦來(lái)擦去，好像要把頭發(fā)擦光，有的在自己的毛衣上擦來(lái)擦去。他們有的成功了，有的失敗了。
我是第一次做這個(gè)試驗(yàn)，所以我十分擔(dān)心，這次試驗(yàn)不會(huì)成功。我也是先把紙扔碎再用尺子使勁的在毛衣上摩擦可是這次試沒(méi)成功，我不甘心又做了一次試驗(yàn)這次老天支持我，我終于成功了，我的心情十分高興。
靜電是由于摩擦而產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象，大自然處處有奧秘只要我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)。
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