【必備】智慧的作文300字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的智慧的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

智慧的作文300字 篇1

　　在動(dòng)物界,有一種鱷魚在吃食時(shí),一些食物常常會(huì)遺留在它的牙縫中。這時(shí)，一群膽大的小鳥就爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)鱷魚張開的大嘴吃殘留下的肉渣，這樣一來，小鳥們不僅填飽了肚子，還幫鱷魚清理了牙齒，這豈不是兩全其美么？

　　鱷魚和小鳥之間，用一個(gè)現(xiàn)代名詞來講，那就是雙贏。雙影是什么？雙贏就是不僅獲得自身的利益，還幫別人做了事情。雙贏就是建立在人不自私的.基礎(chǔ)上可以使人們共同受益的一種表現(xiàn)。如果你很自私，只為自己的利益著想，那就不可能雙贏。其實(shí)在我們生活中，也有雙贏的事：在班級(jí)上，老師經(jīng)常讓一些優(yōu)等生去輔導(dǎo)一些差生，起初一些優(yōu)等生不愿意，他們都認(rèn)為這是在浪費(fèi)時(shí)間，后來，老師說，在輔導(dǎo)差生的過程中，自己等于又把題目溫習(xí)了一遍，這不僅幫助了差生，還替優(yōu)等生復(fù)習(xí)了一遍。這不也是雙贏么？

　　往往一方只看見了雙贏的缺點(diǎn)，而沒有發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，所以最終導(dǎo)致雙方都沒得到益處。

　　人生有時(shí)也像一場(chǎng)交易，只要你不光為你自己著想，還替別人著想，你最終才可以取得利益。

　　雙贏是一種智慧，那就要看你會(huì)不會(huì)使用了。

智慧的作文300字 篇2

　　小時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)給我講孔融讓梨的故事，讓我懂得什么是分享；長(zhǎng)大了，老師給我們講快樂王子的故事，使我學(xué)會(huì)怎樣分享。

　　每次過年回外婆家，外婆和外公都會(huì)拿出早已準(zhǔn)備好的美食給我和弟弟吃。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，只顧著在外公外婆慈祥的笑容里與表弟們爭(zhēng)搶著自己喜歡的吃食，卻忘了問外公外婆他們吃不吃。不僅如此，有一回外婆抓了一把我辛辛苦苦剝好了的`瓜子仁給表弟，我聽不住勸，哭鬧不休……然而，我卻無(wú)視了外婆那尷尬無(wú)奈的神情。

　　長(zhǎng)大了，才漸漸學(xué)會(huì)了分享。有好吃的再也不會(huì)一味地只顧自己，而是先去給外婆他們品嘗。不得不說，看見外婆露出笑容點(diǎn)頭說好吃時(shí)，我心中是無(wú)比開心，無(wú)比自豪。原來，分享是一種智慧，會(huì)給人帶來快樂。

　　一位哲人說過：“分享的幸福是雙倍的幸福，分擔(dān)的痛苦是一半的痛苦。”在你有了心事后，向好友傾訴一下，你心中的苦悶與惆悵也會(huì)減少一半。此時(shí)，朋友的一句安慰、一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神皆能給你無(wú)限的鼓勵(lì)，將你拖出糟糕情緒的沼澤。因此，有時(shí)，與人分享，哪怕是痛苦，也是一種智慧。

　　我們要學(xué)會(huì)分享，用分享來溫暖我們的世界。

智慧的作文300字 篇3

　　一天，晴空萬(wàn)里。有一只老虎在山上尋找食物。他在山上走了半天，也沒有看見一個(gè)食物。于是，老虎決定去下面的`農(nóng)田看看。

　　老虎走到農(nóng)田，看到一只曾經(jīng)打敗過它的水牛正在被一位農(nóng)夫吆喝著耕地。于是，它問牛：“你的力氣非常大，并且你還打敗過我這個(gè)萬(wàn)獸之王呢！我都不怕農(nóng)人，你為什么要怕農(nóng)人呢？”牛說：“那是你不知道農(nóng)人有‘ 智慧’呀！”

　　老虎走到農(nóng)人面前說：“聽說你有‘智慧’，能給我看看嗎？”農(nóng)人說：“可以，不過我把‘智慧’忘在了家里，要去拿。

　　我害怕我走后，你會(huì)吃掉牛。所以，我要把你捆起來，可以嗎？”老虎答應(yīng)了。

　　農(nóng)人回到村里，叫來村民，搬來了一個(gè)大籠子，把老虎裝進(jìn)了籠子里。老虎說：“你們?yōu)槭裁匆�把我裝進(jìn)籠子里呢？”農(nóng)人笑著回答：“這就是智慧呀！”

　　老虎后悔了。

智慧的作文300字 篇4

　　小剛買了一只貓，找了他的好朋友小明帶小貓一塊去玩。

　　小明忽然問道：“小剛，這只小貓有多重，你知道嗎？”小剛回答道：“不知道，你問這干什么？”“你如果不知道，那我們給小貓稱一下好嗎？”小明說道。小剛說：“好！我家正好有架臺(tái)稱！”

　　于是，小明和小剛就抱著小貓到臺(tái)稱旁。小剛把小貓放在稱臺(tái)上，小明就看稱。還沒看清楚呢，淘氣的小貓卻跳下了稱臺(tái)。小剛又把小貓放回稱臺(tái)上，可小貓又跳下了稱臺(tái)。小剛反復(fù)試了幾次，結(jié)果還是一樣。小剛和小明著急地想：怎樣才能稱到小貓的重量呢？

　　正在小明絞盡腦汁的時(shí)候，小剛說：“我想到辦法了。首先我把小貓抱到稱上，你稱一下我和貓一共有多重，然后再單獨(dú)稱一下我的重量，最后用我和小貓的`重量減去我一個(gè)人的重量，剩下的不就是小貓的重量了嗎？”小明說：“這真是個(gè)好辦法��！”

　　小明和小剛照著這個(gè)辦法來做，果然稱出了小貓的重量——2千克。

　　智慧就是力量，如果不動(dòng)腦筋，小剛和小明就稱不了頑皮的小貓了。

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