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智慧作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的智慧作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
智慧作文400字 篇1
我的校園位于鄭東新區(qū),建校有十幾年了,這里環(huán)境十分優(yōu)美。進(jìn)入校園就像是到了花園一般,樹木生氣盎然,花兒五彩斑斕。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,傳出的同學(xué)們朗朗的讀書聲。
校園內(nèi)隨處可見內(nèi)涵豐富的標(biāo)語,充滿人文關(guān)懷的提示語和有關(guān)讀書的名言,經(jīng)典詩詞等,充滿著濃濃的書香味。學(xué)校每年都會(huì)開展繪畫比賽,每一個(gè)班級(jí)在校園都有屬于自己的一片天地,讓全校師生都可以欣賞到每一位學(xué)生的精心作品。
校園中心是一個(gè)美麗的升旗臺(tái),在平臺(tái)中間有一個(gè)旗桿,旗桿上面有一面五星紅旗,每到星期一,全校師生都要去那里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。環(huán)繞學(xué)校四周的是教室、餐廳、宿舍等。學(xué)校教室配置的是多媒體設(shè)備,老師在這里充滿激情的講課,學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)。學(xué)校還有微機(jī)室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室……每一間教室都充滿著歡聲笑語,充滿著無窮的智慧。
校園最東邊是我們最摯愛的操場,這也是我們課后的樂園。操場是紅綠相間的,紅色是長長的跑道,綠的是綠草如茵的.足球場。進(jìn)入操場,踏在柔軟的草地上,你會(huì)有一種說不出的放松。一到體育課,我們像歡樂的小鳥一樣在操場上跑步、跳繩、打籃球、踢足球,快樂極了!
學(xué)校把每一個(gè)從這里走出的學(xué)生都培養(yǎng)成了一個(gè)有智慧、有理想、有抱負(fù)、有愛心的好少年。在這個(gè)智慧的校園里,處處充滿著色彩,處處充滿著歡笑,我愛我的這個(gè)智慧校園,不論將來走到哪里我都不會(huì)忘記你。
智慧作文400字 篇2
我的校園——滎陽一小靜靜地坐落在演武路西段,已走過32個(gè)春秋的她,像一位充滿智慧的媽媽,用她的思想和氣質(zhì)教化著我和其他許多孩子。
智慧的花朵
玉蘭,我們的;ǎ湃簧L17個(gè)春秋,從來沒有綻放過。一夕之間,竟?jié)M樹花開,一片絢爛的紫白色!“玉蘭樹下,靜待花開”!如今位于教學(xué)樓之間的“紫玉書苑”,接納著每一個(gè)喜歡讀書的孩子,知識(shí)就像這玉蘭花香,默默地沁入孩子們的心田,滋潤著幼小的生命茁壯成長。
我們,是天真爛漫的花兒。有的熱情、有的靦腆;有的好動(dòng),有的喜歡靜!疤煜麓笫卤刈鲇诩(xì),天下難事必做于易”,教學(xué)樓上的這幾個(gè)大字,讓我們懂得從小事做起,在事情還容易解決時(shí)就動(dòng)手。
智慧的課堂
學(xué)校課程設(shè)計(jì)豐富多樣。我最喜歡的是美術(shù)課,從簡筆畫開始,捏太空泥、刮畫、水粉,上了四年級(jí),我們要學(xué)國畫和線描,還可以在室外上課,好期待。∶繉W(xué)期一次的社會(huì)實(shí)踐課,也是我的最愛,坐著大巴,和同學(xué)們一起去黃河博物館,彩虹谷,李商隱公園……親近大自然的'同時(shí),也學(xué)到了不少知識(shí)呢!
智慧的園丁
我們的老師是校園里最可愛的人!他們有愛心,更有智慧!教我們識(shí)字、算術(shù)、說英語,讓我們講衛(wèi)生、懂禮貌,給我們設(shè)計(jì)《品行跬步集》《愛心儲(chǔ)值卡》,還領(lǐng)著我們讀《三字經(jīng)》《道德經(jīng)》《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典。幾年的時(shí)光,他們就把我們從懵懂小孩,變成了英姿少年!
我的智慧校園,我成長的樂園!
智慧作文400字 篇3
我呀,從入幼兒園開始,就迷上了書籍。一有空,就跑進(jìn)幼兒園的圖書室,鉆進(jìn)書的海洋,一直到上課,我才戀戀不舍地離開圖書室,但心里總惦記著那本書。
上了小學(xué),書成了我的好伙伴。每當(dāng)我被老師批評(píng)了,就找來一本書,不知不覺地被書里的`小主人公那堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)。當(dāng)我考試考砸了,就拿起一本書,漸漸地被書里那幽默的語句弄得哈哈大笑,煩心事早拋到九霄云外了。當(dāng)我覺得無聊時(shí),就翻開一本書,慢慢地融入到他們的世界中,和主人公又唱又跳,摘蘋果、釣魚玩得可開心了。
書也幫了我不少忙。上語文課時(shí),老師在講一個(gè)主題,我經(jīng)常會(huì)想起有關(guān)的故事或知識(shí),舉手后一一告訴了同學(xué),同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,老師也對我嘖嘖稱贊。二年級(jí)時(shí),我參加了學(xué)校舉辦的閱讀考級(jí),考試時(shí),老師問我的每一個(gè)問題,我都能對答如流。結(jié)果,輕而易舉地通過了考級(jí),而獲得了全校第一名的好成績。
書,給了我努力的機(jī)會(huì),給了我成功的喜悅,讓我們學(xué)會(huì)讀書吧,因?yàn)樗鼤?huì)使我們終生受益!
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