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實(shí)用的水杯作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的水杯作文300字4篇，歡迎大家分享。
水杯作文300字 篇1
水是生命之源，那么大家生活中都離不開(kāi)水，生活中大家都會(huì)有一個(gè)自己喜歡的水杯，平常水杯可是我們的好幫手喲，剛好我就有一個(gè)可愛(ài)無(wú)比的兔子水杯。
我的水杯蓋子上有一雙可愛(ài)的兔子耳朵，它的顏色比較小清新，是碧綠色的，雖然喝的`是熱水，但是總覺(jué)得喝的是涼水，涼快極了！
我的杯子小巧玲瓏、底座很穩(wěn)，還不用擔(dān)心它漏水。記得有一次我出去跑步，出了滿頭大汗、口渴難忍，自己帶的水喝完了，所以這個(gè)時(shí)候我就在想，用我可愛(ài)的兔子水杯去哪里接點(diǎn)水喝，這可怎么辦？突然附近有一家冷飲店，那里專門(mén)為環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)水喝的地方，我于是靈機(jī)一動(dòng)，帶著我的兔子水杯去這家店接水喝，我說(shuō)：“老板您好，我能不能在咱們店里接點(diǎn)水喝？因?yàn)槲規(guī)У乃韧炅�，身上也沒(méi)有帶錢(qián)，老板很爽開(kāi)的答應(yīng)了。說(shuō)沒(méi)問(wèn)題小朋友。于是我飛快的跑去接了滿滿的一杯水，一口氣喝完了�！蔽医o老板鞠了一躬，表示深深的感謝！
生活中有很多東西對(duì)我們?nèi)祟惖膸椭己艽螅捅热缯f(shuō)我的水杯，在我急需要它的時(shí)候，都會(huì)給我們帶來(lái)意向不到的驚喜！
水杯作文300字 篇2
水杯被媽媽扔了，但它還在我的心中。
這個(gè)水杯是我去香港時(shí)，從日本進(jìn)口商店里買(mǎi)來(lái)的，花了好幾百元。這也是我第一次從飛機(jī)上帶下來(lái)的東西，是香港回來(lái)后唯一的記憶。
它的'外殼十分之漂亮，十二分之絢麗，讓我愛(ài)不釋手。杯子上畫(huà)的是中國(guó)的一幅名畫(huà)加國(guó)寶：千里江山圖。這畫(huà)讓人賞心又悅目，讓我的脾氣一天天好起來(lái)（當(dāng)時(shí)剛上一年級(jí)經(jīng)常鬧情緒）。
可惜去年的暑假，弟弟不小心把水杯摔壞了，這個(gè)杯子再也沒(méi)法使用了，媽媽幫我重新買(mǎi)了一個(gè)水杯。原來(lái)的杯子失去了使用價(jià)值，被孤零零的放在角落。媽媽和我商量，想把水杯扔掉。但當(dāng)我聽(tīng)到“扔”這個(gè)字的時(shí)候，大喊一聲，“絕對(duì)不可能！”便毫不猶豫地把媽媽“請(qǐng)”出了房間。
但是好景不長(zhǎng)，媽媽不顧我的“哭喊”，趁我不注意，悄悄把杯子“趕”出了家門(mén)。待我發(fā)現(xiàn)，已成事實(shí)，我再也找不回我的水杯了。
我有點(diǎn)遺憾，這個(gè)“伙計(jì)”已伴了我四年，我找“他”去喝水也成為習(xí)慣。今天體育課下課后，我還想去找“他”喝水，但“他”已不在了，我的面前是另一個(gè)水杯，而“他”只在我的心中。
水杯作文300字 篇3
生活中有很多樂(lè)于付出的人，有很多感人的事，深深打動(dòng)著我的心，爐長(zhǎng)背和晚輩之間的，如陌生人與陌生人之間的，鄰里鄉(xiāng)親之間的……
“菲菲，上學(xué)前一定要喝水呀！”媽媽又與往常一樣端著杯子走過(guò)來(lái)。我不耐煩地應(yīng)道：“知道了！”唉，每天都要喝，煩死了！我在心里想。我沒(méi)有喝那杯水就上學(xué)了。下午，我不停的打哈欠，差點(diǎn)睡著了�；氐郊視r(shí)，一時(shí)不小心種上墻了。
剛回到家中，媽媽的“海豚音”響了起來(lái)：“葛冰菲，你怎么沒(méi)喝水？”“我明天一定喝�！蔽乙荒樒＞氲卣f(shuō)。
到了晚上，媽媽端來(lái)了一杯水，走進(jìn)我的房間，逼著我喝完。媽媽走出房間后，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么中午的水和晚上的水顏色不相同，連味道也不同？”
第二天晚上，我終于忍不住問(wèn)媽媽：“為什么中午的水，和晚上的'水顏色不同，味道也不同呢？”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阆挛缟险n打瞌睡，所以中午我給你泡綠茶提神，因?yàn)槟阃砩系乃卟蛔�，所以晚上給你喝白開(kāi)水……”媽媽不停的解說(shuō)，每一個(gè)字眼里都飽含著對(duì)我濃濃的愛(ài)。
��！原來(lái)兩杯水也有媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)！……
水杯作文300字 篇4
今天，我們?cè)诳鞓?lè)作文班做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名叫“水杯倒立”。
在快樂(lè)作文課上，老師準(zhǔn)備了四種材料物品：一個(gè)杯子、一張白紙、一個(gè)盆子，還有許多清水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把水杯裝滿清水，再把一張紙輕輕地映在水中，一倒過(guò)來(lái)，杯子里的水居然一滴也沒(méi)有漏出來(lái)。我們爭(zhēng)先恐后地跑到了講臺(tái)上，我們問(wèn)：“老師，為什么水不會(huì)漏出來(lái)，反爾還被吸進(jìn)去呢?”老師說(shuō)：“因?yàn)楸油獾臍鈮捍笥诒觾?nèi)的氣壓，杯子把水吸住了，所以水沒(méi)有流出來(lái)。你們看，蓋在杯子上的紙，不僅沒(méi)有鼓起來(lái)，而是凹進(jìn)去了�！�
陳子熙試了一下老師實(shí)驗(yàn)，她沒(méi)做成功，還把紙給戳了一個(gè)洞，水從杯子里慢慢地漏了出來(lái)。馮瀟南去試了一下，也沒(méi)有成功。李鑫城也去試了一下，做成功了。卓依蕾上課來(lái)晚了，我們告訴她實(shí)驗(yàn)已經(jīng)做完了，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)僮鲆槐椤！贝蠹覛g天喜地地說(shuō)：“好�！�
通過(guò)這一次的'實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)物都有秘密，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)知識(shí)，才能揭開(kāi)事物的奧秘。
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