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    老師作文300字

    時間:2024-08-12 21:20:00 300字作文 我要投稿
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    【精選】老師作文300字4篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的老師作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】老師作文300字4篇

    老師作文300字 篇1

      她是一個很平凡的人。一張白皙而以俏麗的臉上;兩道細溜溜的眉毛;一雙小而有神眼睛,薄薄的嘴唇,常常掛著恬靜的'微笑。

      她個子不高,站在我們中間像是我們的一員。 她是一個很幽默,可愛的人。一次她在黑板上畫了一只猴子,指著畫,請了一個開小差的同學(xué)問她這是什么。她一慌之下把monkey說成了lizard。陸老師瞪大眼睛,裝出一臉狐疑,輕聲地問:“同學(xué)們,你們看到過像這種品種的lizard嗎?

      下面一陣哄堂大笑。老師及時糾正說:“這是monkey,以后上課要認(rèn)真聽! 有一次,有位同學(xué)上課在開小差,陸老師輕輕地走過去,拍拍他的肩膀說:“革命尚未成功,同志仍需努力!”

      小朋友有錯誤時,陸老師從不正面批評而是用巧妙的語言給予提醒。 在她的英語課上總是充滿了歡聲笑語,我們也越來越喜歡英語了!

    老師作文300字 篇2

      教授我的老師中,每個老師都各有所長,教學(xué)風(fēng)格也是多樣化,要推我最喜歡的老師是不容易的,但聽到喜歡,還是首先想到了語文老師。

      對于我的語文老師,不得不提的是他的氣度。班里的同學(xué),有的是聽他講了三年課,也有的是兩年,今年剛被教的基本不多,但都有一個共同點,就是誰也不知道老師的忍耐度有多大,只覺得這像一個無底洞。小錯誤大多是可以通過,而又絲毫不見他臉上掛過一絲慍怒,對此,同學(xué)們都曾猜過這個“洞”到底有多深,但沒人能說出個所以然來。

      其次,是他待人溫和。上課時或談話時的語氣讓人心里暖暖的,致使語文課已經(jīng)成為大家公認(rèn)的最愛上的課之一。

      上他的`課從未感到無趣過,每節(jié)課都是很輕松,但也有很好的紀(jì)律,這使得大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為老師溫和而又不失威嚴(yán)。

      還有一點,他十分關(guān)心我們課外知識的積累。對于一些課外的知識他鼓勵我們?nèi)フJ(rèn)識、去記憶,并時常為我們放映借閱一些有關(guān)資料和課外書。

      對于語文老師,所能說的、能用語言所表達的就是這些,而他身上那大多數(shù)形容不了的優(yōu)點,就只能在與他的交談中感受,可又說不出。這便是我的語文老師,一個令人喜歡的老師。

    老師作文300字 篇3

      我最愛老師,如果沒有老師的指導(dǎo)我就不能認(rèn)字、閱讀、寫字和知道為人處事的道理。記得剛上小學(xué)的時候,我的心情非常的不安和慌張,進了教室看到既溫柔又和藹可親的老師,我的心情放松了不少。上課時,一邊聽著同學(xué)自我介紹,我也在一旁興高采烈的認(rèn)識新同學(xué)。

      第一次月考我沒考好,老師不但安慰我,而且老師還教我訂正,寫出正確的答案。我好喜歡老師,因為她生日的時候請我們吃巧克力,我覺得巧克力看起來很可口、很光滑,聞起來甜甜的、苦苦的,所以我迫不及待的吃了一口。哇!馬上滿嘴的芬芳,心中感覺好幸福喔!

      老師帶我們玩游戲時,我們可以像魚一樣自由自在的玩耍,我和同學(xué)一起去玩石頭溜滑梯和大象溜滑梯;如果沒有老師,我就不會那么快樂的.玩耍了,我就不能認(rèn)識很多字!我們很幸福,因為有老師,我好開心。

      如果沒有老師,學(xué)校會被我們大玩特玩、玩翻天,玩到亂七八糟的。所以我比較喜歡老師在的時候,因為可以吃到巧克力,可以學(xué)到很多有用的課程和認(rèn)識很多字。想到老師的好,我就眉開眼笑、心花怒放!

    老師作文300字 篇4

      今天是星期五,老師說下午要給我們重新安排座位,我心里既期待又擔(dān)心,我會和誰同桌呢?

      ”叮鈴鈴、叮鈴鈴"上課鈴響了,我們的班主任大張老師走進教室給我們排座位,張老師說:"誰愿意和劉梓桐同桌?”這時,楊思航同學(xué)舉起手說:“我愿意!蔽衣犃诵睦锖荛_心。

      我的新同桌是個小男孩,頭發(fā)黑黑的、短短的。眼睛大大的、亮亮的,像閃亮的星星。皮膚不白不黑,他的嘴巴紅紅的.、身體胖胖的,特別可愛。

      他不但長得可愛,而且待人很熱情。

      我一和他同桌,他就從書包里拿了一本書對我說:"這本書可有意思了,你要不要看?”我說:“謝謝,下課再看吧!

      希望新的學(xué)期我和我新同桌一起互相幫助、共同進步。

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