【實用】假如作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的假如作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文300字 篇1

　　假如我會魔法，

　　我一定讓人們過上幸福、快樂的日子。

　　假如我會魔法，

　　我會變出一個游樂場，

　　讓孩子們盡情地玩耍，

　　讓孩子們開心起來，

　　這樣大人們不用為孩子們的不開心而擔(dān)憂、煩惱。

　　而且這個游樂場是天天免費開放的。

　　假如我會魔法，

　　我會變出很多很多超級變身服。

　　這種服裝可以變大變小，顏色多變，

　　它可以穿越時空，

　　你想去哪里，

　　只要說一聲它就能一秒鐘帶你到達，

　　還自帶保護功能。

　　我會把超級變身服發(fā)給每一個人。

　　這樣人們就再也不用買衣服了。

　　假如我會魔法，

　　我會把世界變成一個大花園，

　　那里鳥語花香、空氣清新。

　　那里的花兒五彩繽紛，

　　紅的、藍的'、粉的……

　　這樣人們隨時可以看到美麗的花兒，

　　隨時都可以聞到花兒的芳香 。

　　假如我真的會魔法，

　　那該多好��！

假如作文300字 篇2

　　打開記憶的寶盒，回想起那些五彩繽紛的童年往事，我曾經(jīng)無數(shù)次這樣想：假如我會七十二變，生活一定會更加精彩！

　　假如我會變，我要變成一條叮咚，叮咚流淌的小河。我要穿上藍寶石似的衣裳，變得清澈見底！我一定會告訴人們：破壞環(huán)境會造成非常不好的后果，再也不讓人類把工廠里骯臟的污水排放在我身上！清澈的我可以流過農(nóng)田、流過水廠，滋潤干燥的田地，為人們提供甘甜的飲用水呢。

　　假如我會變，我要變成一棵樹�，F(xiàn)在，人們大量地過度砍伐樹木，森林已經(jīng)非常稀缺了。我一定會號召我的樹伙伴們行動起來，筑成保護環(huán)境的城墻，讓我們的朋友小鳥兒們在森林家園中盡情地歌唱，快樂地生活！我們會告訴人類：不要再亂砍伐樹木了！請保護好大自然的'吸塵器！只要人人都付出一份力，盡量多地植樹造林，世界將會變得越來越美好。

　　假如我會變，我會變成一只小蝴蝶。我身上的圖案是五顏六色的，紅、黃、紫各種各樣的花紋就像手工繪制的一樣，可漂亮了！我會飛過芳香四溢的花叢中，和蜜蜂妹妹們一起翩翩起舞，裝點世界！

　　我如果可以變成更多的事物，生活一定會變得更加精彩。

假如作文300字 篇3

　　假如，我是一片綠蔭，我愿為人們遮擋太陽。當(dāng)太陽很熱時，人們的衣服已潮、背上已汗流浹背、頭頂已大汗淋漓，我會很熱情的張開“雙臂”，給這些人們乘涼。

　　假如，我是一片綠蔭，無論被伐工怎樣砍伐、怎樣的傷害，我都不會有一絲的怨言，我會更加的堅強，努力的'生存下來。因為過不了幾天，我的枝干會重新生長出來，顯現(xiàn)出我高打挺拔的風(fēng)姿。

　　假如，我是一片綠蔭，我無法阻止狂風(fēng)暴雨的侵襲，我也曾彎過腰，但我不會屈服。風(fēng)雨過后我又傲然挺立，不屈向上，茁壯成長。

　　假如，我是一片綠蔭，我要生長在遠離靈寶的撒哈拉沙漠去。那兒，一望無際，全都是沙化了的土地。太陽炙烤著大地，好像要把土地烤的冒了煙似的;那兒，只要沙塵暴一來，狂風(fēng)就會卷著沙土漫天飛舞。居住在撒哈拉沙漠的人民，需要綠色、需要綠蔭，他們渴望將荒涼的沙漠變成滿是生機的綠洲。所以，我要到哪兒去。

　　假如我是一片綠蔭，那我就是沙漠里的功臣;假如我是綠蔭，那我便會是小鳥的家;假如我是綠蔭，小朋友們就會在我這玩耍;假如我是綠蔭……

假如作文300字 篇4

　　在當(dāng)今社會中，有許多職業(yè)，老師就是其中一項，但在老師之中，還有班主任之職。

　　假如我是班主任，我一定不會讓學(xué)生們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)，上課讓同學(xué)們像做游戲一樣，既能學(xué)到知識，又能開開心心的，這不是一舉兩得嗎？還有就是課外閱讀，我會讓同學(xué)們閱讀一些課外名著，因為課內(nèi)的知識是不夠的，還要學(xué)習(xí)課外的知識，考試才有更大的把握。當(dāng)然啦，放松歸放松，紀(jì)律是不可缺少的`，我管理的班級，一要紀(jì)律好，二要集體榮譽感強。在校內(nèi)，一定要守學(xué)校的紀(jì)律，在校外，就更不用說了，要做到玩中不忘紀(jì)律。

　　假如我是班主任，一天下來我一定會讓同學(xué)們有適當(dāng)?shù)耐娴臅r間，正所謂：向天地萬物學(xué)習(xí)，如果不適當(dāng)?shù)耐嬉煌妫�又怎能發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘？從古至今，有多少名人不是“玩”出成績，發(fā)現(xiàn)新的事物呢？但是，玩也要適當(dāng)?shù)摹巴妗�，決不能只玩不學(xué)習(xí)，玩過后也要適當(dāng)?shù)淖鲆稽c練習(xí)，如果只玩不學(xué)習(xí)，就會一事無成，什么知識都沒學(xué)到。

　　假如我是班主任，是一件很遙遠的事，但我多么希望現(xiàn)在的班主任（老師）不要太死板，應(yīng)該給我們多一點想象的空間。

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