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    美術(shù)作文300字

    時間:2024-06-13 16:04:46 300字作文 我要投稿
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    【精華】美術(shù)作文300字四篇

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的美術(shù)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】美術(shù)作文300字四篇

    美術(shù)作文300字 篇1

      今天美術(shù)課上,老師說下課讓我們尋找葉子,畫出自己選擇的葉兒。大家都迫不及待的等待著下課,往日時間過得飛快的美術(shù)課,現(xiàn)在反而度秒如年,在同學(xué)的焦急等待下,下課鈴終于到來了,大家都飛快地跑了出去。

      我和好友張梓軒一起來到花壇邊,這里的'樹葉又多又漂亮,牢牢地吸引了我的眼球。我發(fā)現(xiàn)了一株幸運(yùn)草,這可是十萬株三葉草里才能發(fā)現(xiàn)一株的,我高興得把它拔了下來。幸運(yùn)草雖好,可畢竟不是樹葉,所以我繼續(xù)開啟我的尋找之旅。啊,我發(fā)現(xiàn)了一片有鋸齒淡綠色的葉子,煞是漂亮,我興奮地摘了下來,小心的放在手里。我還想多收集幾片葉子,就又尋找起來。我走到張梓軒身邊,問她有沒有什么收獲,她還沒有,看來我暫時領(lǐng)先啊。哈哈,我又找到兩片朱紅色的小巧玲瓏的小草葉,摸起來軟綿綿的,很是舒服。我把兩片都摘了下來,一片自己留著,一片給張梓軒。我們小心翼翼的把這些寶貝葉子放到事先準(zhǔn)備好的手帕紙里。我們兩個見還沒有上課,便又觀察了一些小花帶回了教室。

      上課鈴響了,我們回到了教室,美術(shù)老師和下午的語文課調(diào)換了一下,我們都做好了充分地準(zhǔn)備,就等下午的美術(shù)課啦!

    美術(shù)作文300字 篇2

      我們班的美術(shù)課代表——邢彩,她畫畫、折紙的技巧棒極了!

      星期一的一節(jié)美術(shù)課,老師叫我們畫一幅桃花。邢彩拿起鉛筆,快速打出草圖,再經(jīng)過細(xì)心地修改,畫的雛形就展現(xiàn)在眼前。她又用黑色的彩筆描出輪廓,一幅畫基本畫好。到了上色的時候了,只見她拿出許多艷麗的彩筆,這兒涂涂,那兒抹抹,不一會兒,畫完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像三月盛開的桃花!尤似“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”

      有一次,我們班的邢科晴想送生日禮物給好朋友敏其,但她想不出送什么禮物。這時,邢彩走了過去,邢科晴靈機(jī)一動,說:“你幫我折一只花籃好嗎?”“好啊!”邢彩用一張淺紅色的紙折了起來,她的'每個動作都是那樣嫻熟,沒等邢科晴回過神來就折好了;ɑ@栩栩如生,可是,邢科晴舍不得送給好朋友了。

      “冰凍三尺,非一日之寒!蔽蚁耄盒喜十嫯嫼驼奂埖募记刹⒉皇翘焐,其間,她一定付出過很多努力。

    美術(shù)作文300字 篇3

      美術(shù)是很久很久以前發(fā)揚(yáng)到現(xiàn)在的一種藝術(shù)形式,美術(shù)館當(dāng)然是少不了的,現(xiàn)在杭州建了一個浙江美術(shù)館,大家都為它感到高興,以前要去很遠(yuǎn)的地方才看的到東西,現(xiàn)在家門口我們就能看到美術(shù)大展,這給我們省去了很多的`時間。

      讓人驚嘆的是美術(shù)館剛開張第一天,就迎來了萬名觀眾,大家都向杭州投出了羨慕的目光。

      我也去了浙江美術(shù)館,看見它這么大,我的心一下子激動起來,一進(jìn)去就坐電梯到了三樓兒童美術(shù)天地,在那里孩子們想畫就畫,不用材料費(fèi),非常劃算,讓大家享受到了畫畫的樂趣。此后,我們又去看了呂霞光藝術(shù)陳列、浙江歷史文化重大題材美術(shù)作品大展、黃賓虹畫展等?粗切┍普娴牡袼,精彩的畫卷和相當(dāng)漂亮的字體,我想到了人類發(fā)展的地步是多么得高。如果沒有美術(shù)館,我們就不會知道那些名人和他們的優(yōu)秀作品,還有那些以前留下的寶貝;如果沒有美術(shù)館,我們就不會領(lǐng)會到這么多美術(shù)的知識。

      大家想一想,我們生在杭州是多么得幸福,一個美術(shù)館是多么得重要!

    美術(shù)作文300字 篇4

      教學(xué)目的:

      1、培養(yǎng)審美情趣

      2、學(xué)習(xí)作文插圖知識

      3、學(xué)會作單幅插圖及連續(xù)的幾幅畫

      教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):

      1、畫出了作文的主要內(nèi)容

      2、畫面和作文相符

      電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:范圖數(shù)幅

      教學(xué)過程:

      一、揭示課題:作文插圖

      二、講授新課

      1、插圖的作用

      形象思維是兒童階段的主要思維模式,即使是成年人,在接受新知識時,仍需要通過大量形象、直觀的演式作為傳輸?shù)拿浇楹褪侄巍?/p>

      在文字中加以插圖,使所接受的'信息具體化,更宜理解。

      2、繪制插圖的過程

      (1)欣賞范畫

      A河馬B老狼

      C郊游

     。2)討論方法

      A深刻地理解作文的主要內(nèi)容

      B打輪廓

      C涂色

      運(yùn)用多種工具、多種方法。

      比如:水彩、蠟筆、水粉、彩色鉛筆……

      3、學(xué)生繪制

      要求:

     。1)可以在作文中的關(guān)鍵段落畫插圖

     。2)可以畫單幅插圖,也可畫出邊續(xù)的幾幅插圖

     。3)可畫出作文所描述的主要形象,也可畫文中的精彩片段

      學(xué)生作畫,教師巡回指導(dǎo)4、作業(yè)評價

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