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【優(yōu)選】美術(shù)作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的美術(shù)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)作文300字 篇1
我們學校去年新轉(zhuǎn)來了一位美術(shù)老師，她是一位女老師，她長得胖胖的，但也不算矮，頭發(fā)很長，臉上總是帶著笑容。老師穿的衣服也很樸素，可能是她自己設計的。
美術(shù)老師對我們特別好，她讓我們叫她“玲玲老師”，老師剛開始教我們素描，開始，我們什么都不會畫，老師就耐心的`教我們每一項基本功。素描這種藝術(shù)是非常復雜的，我們的天賦并不高，學起來很困難，但是老師并沒有放棄。
老師為了讓我們學好素描，她就放棄了中午的休息時間，讓我們?nèi)W素描。有一次，我畫了一個“多面體”，我開始怎么畫也畫不上來，所以我就找了一個人幫我。結(jié)果還是北老師發(fā)現(xiàn)了。
第二天中午，我去學素描是提心吊膽，怕被老師發(fā)現(xiàn)了，可是，還是逃不過老師的“火眼金睛”。但是老師卻沒有對我發(fā)火，只是溫柔的對我說：“沒關(guān)系，不會畫可以慢慢練，但是你不可以找別人幫你畫，這樣，那我讓你們學素描，不就沒有意義了嗎？”說完后，老師還教我怎么上“調(diào)子”，我明白了老師的話，從那以后，我再也沒有找別人幫我畫了。
這就是我們的美術(shù)老師，一個和藹可親，長得漂亮，而且工作也很認真的老師。
美術(shù)作文300字 篇2
每天我都會到黑板邊看一看下午有沒有美術(shù)課，星期二下午，我最喜愛的美術(shù)課終于“降臨了”。
“叮呤叮呤”上課鈴聲響了美術(shù)老師的聲音也出現(xiàn)在教門口。只見老師身上夾著一本美術(shù)書，還有幾張卡紙。我想：今天要作什么呢？
美術(shù)老師站在講臺前說：“同學們，今天我們來制作一個大公雞�！蔽遗d奮地說：“太捧了！制作大公雞是我的強項�！泵佬g(shù)老師看到我那激動的樣子就笑了笑說：”好！就看你今天的'表現(xiàn)吧！”
還沒等老師交待完制作方法，我便迫不及待地動手了。我先拿出了張長方形的卡紙，從中抽出一張綠色的卡紙，做一個公雞“彎彎曲曲”的身子，真漂亮呀！再拿一張紅色的卡子剪雞冠，剪完雞冠又來剪公雞的嘴巴。然后拿出水彩筆從里面取下一支黑色的彩色筆，畫公雞的眼睛。最后一步是把一張紫紅色的卡紙剪成一條條的，做為公雞的尾巴。做好了漂亮的大公雞，我拿上去給老師評分，老師說我得了優(yōu)-。我說“我的收獲還真不少呀！”
真是一節(jié)快樂的美術(shù)課呀！
美術(shù)作文300字 篇3
我從小就特別喜歡畫畫，平時活潑好動的我畫起畫來常�？梢砸蛔鴰讉�小時都不動。上了小學之后，我更喜歡畫畫了，不僅是因為興趣，更重要的是美術(shù)老師對我的鼓勵!
我的美術(shù)老師不僅畫畫得很棒，而且很溫柔，特別是對我!
考試時，老師要看每一個同學的作品，當老師看到我的`作品時，看我畫得很不好，便皺起了眉頭。我當時心里很緊張，以為老師會大發(fā)雷霆，可老師不但沒有罵我，還很語重心長地對我說：“下次一定要努力啊!”我很慚愧地低下了頭……
我的老師還很會出妙招讓我進步!
有一次，我去了美術(shù)老師辦公室，一眼就發(fā)現(xiàn)一幅很漂亮的畫，我特別喜歡，并在心里盤算著怎樣才能讓老師送給我呢?沒想到，老師一眼就看破了我的心思，并說：“如果你一直到六年級美術(shù)都能得優(yōu)秀的話我就把它送給你!”我毫不猶豫地回答：“好!”
我的老師很厲害吧!我愛我的老師!
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