精選壓力作文300字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的壓力作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

壓力作文300字 篇1

　　再不瘋狂我們就畢業(yè)了！在高考即將來臨之際，浙江省溫州永嘉羅浮中學(xué)的一名高三學(xué)生如此率性地向記者表示。他還稱，高一高二的學(xué)弟學(xué)妹集體為我們喊樓鼓勵，雖然有點瘋狂，但卻讓我們更添自信。除了喊樓減壓，浙江溫州多所學(xué)校的高三學(xué)生還通過在校園里撕試卷、扔試卷的方式，排解高考重壓。

　　再不瘋狂我們就畢業(yè)了！在高考即將來臨之際，浙江省溫州永嘉羅浮中學(xué)的一名高三學(xué)生如此率性地向記者表示。他還稱，高一高二的'學(xué)弟學(xué)妹集體為我們喊樓鼓勵，雖然有點瘋狂，但卻讓我們更添自信。除了喊樓減壓，浙江溫州多所學(xué)校的高三學(xué)生還通過在校園里撕試卷、扔試卷的方式，排解高考重壓。 相關(guān)社會學(xué)專家認(rèn)為，中國特色高考教育方式下，這是學(xué)生們個人的情緒表達方式。如果不會對他人造成傷害，不妨成為學(xué)校的固定傳統(tǒng)，以輕松的心態(tài)迎接高考。 5日，浙江省溫州市永嘉羅浮中學(xué)校園某余姓高三同學(xué)告訴記者，為排解高考壓力，校園內(nèi)正上演著一場別開生面的喊樓儀式。

壓力作文300字 篇2

　　考試考試考試，我甩著頭，想逃避這恐怖的考試，可是，我永遠(yuǎn)也逃不掉。我是學(xué)生，想上大學(xué)就必須做十二年學(xué)子。在這十二年里，唯一能證明我的，也只是考試，那刺眼的紅色分?jǐn)?shù)，讓多少人苦惱��？

　　有差生羨慕優(yōu)生的成績，可他們哪里知道在那優(yōu)異的成績背后是什么啊？是沒完沒了的記單詞，是沒完沒了的資料，是……我就是再優(yōu)中掙扎的一員，雖然我的父母對我的成績不是那么在意，可是在如此強烈競爭的社會中，我怕了。我每次考試，都想著要第一，一定要第一，成績下來時，公布名次時，一如既往的.第一卻讓我如何也高興不起來。我在想下一次呢，下一次考試呢？我還能是第一嗎，如果我不是，怎么辦��？

　　上次，數(shù)學(xué)考試，我只考了88分，我欲哭無淚，雖然我不想考試,不想沒完沒了爭第一，但是在老師失望的眼神中我退卻了�；丶液�，我買了幾本厚厚的資料，把自己埋在題海之中。又一次考試，我第一，老師以贊許的眼神看我，我卻覺得自己好虛偽。

　　我不知道我還要面對多少場考試，但如果是必須的，我要改一下心態(tài)了，以快樂的心態(tài)去面對，但在成績背后我仍是欲哭無淚……

壓力作文300字 篇3

　　也許夢想兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻是要過很久，才能夠看到希望，看到所有人都在拼命和努力地做一件事，那些你能夠讓人佩服的所擁有的這一切，都開始用原來的標(biāo)準(zhǔn)去衡量。

　　這也許就是每一個人都在自己的領(lǐng)域，開始有不同的新的成長。

　　如果是因為你真的喜歡，我想這些故事，也未必就是別人所喜歡的樣子，夢想還是在這里，可是如果你真的愿意去發(fā)掘，那么這些終究還是屬于你的'最好的資本。

　　我們可以一邊游戲，一邊玩樂，一邊專心致志地去做一件相同的事。畢竟今時不同往日，我們需要大量的時間，來考證，來學(xué)習(xí)，來彌補自己以往缺失的那些。

　　不管是什么，都需要彌補。

　　所以有的時候，也會感覺分外頭痛。就拿傷一次考試來說，從我們商討決定報名參加考試，到繳納報名費，到三月初終于結(jié)束考試，這一段時間是很短的，過程確實很煎熬的。

　　考完試結(jié)束后，我感覺一身輕松，就好像卸下了幾千斤的包袱。

　　我終于明白，其實不是生活太累，而是我給自己的壓力太大了。

壓力作文300字 篇4

　　課時，講師突然拿起一杯水：“各位認(rèn)為這杯水有多重？”有人說200克，也有人說300克。

　　“是的，它只有200克。那么，你們可以將這杯水端在手中多久？”講師又問。

　　很多人都笑了：200克而已，拿多久又會怎么樣！

　　講師沒有笑，他接著說：“拿1分鐘，各位一定覺得沒問題；拿1小時，可能覺得手酸；拿1天呢？1個星期呢？那可能得叫救護車了�！贝蠹矣中α�，不過這回是贊同的笑。

　　講師繼續(xù)說道：“在準(zhǔn)確無誤的同樣重量下，隨著我所拿時間的延長，它的重量也在發(fā)生變化。其實這杯水很輕，但你拿得越久，就覺得越沉重。這就像把壓力放在身上，不管壓力是不是很重，時間長了都會覺得越來越無法承擔(dān)。我們要做的是放下這杯水，休息一會兒后再拿起，只有這樣我們才能拿得更久。所以，我們所承擔(dān)的.壓力，也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候放下，好好地休息一下，然后再重新拿起來，如此才能承擔(dān)更久�！�

　　說完，教室里一片掌聲。

　　壓力誰都會有，我們該如何面對呢？這個問題很難回答，也許最好的辦法是別給自己太大的壓力，或者，就像拿這杯水一樣，適時地放一放，別讓它越積越重。

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