【推薦】采訪的作文300字五篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的采訪的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

采訪的作文300字 篇1

　　今天我非常興奮，我以九華晨刊小記者的身份隨小記者團一行來到了池州港華燃?xì)夤�司�?/p>

　　上午九點多，我們在老師的帶領(lǐng)下乘坐大巴來到目的地——港華公司。工作人員給我們帶上安全帽，還讓我們摸了一根不銹鋼管，說這是幫我們消除身上的`靜電，防止引燃天然氣發(fā)生爆炸。

　　一進大門，我還以為到了自來水廠，因為這里有許多鐵管子緊緊相連，后來講解員叔叔告訴我們：“天然氣正是通過這些四通八達的管子，輸送到千家萬戶，讓大家用上安全、環(huán)保、經(jīng)濟、便捷的天然氣。”真神奇�。‰S后，講解員叔叔還給我們解答了許多問題。

　　我想正是因為有了這些叔叔阿姨們的辛勤工作，才有我們飯桌上的香氣撲鼻的美味佳肴，我想對他們說一句：“你們辛苦了！”

采訪的作文300字 篇2

　　秋天到了，我先后來到樹林、路邊和公園，來給這些植物和動物做個簡單的采訪。

　　我先來到樹林里采訪小松鼠，我問它：＂小松鼠你覺得秋天有什么變化？＂它說：＂秋天，我覺得是四季里收獲最大，也是最忙的一個季節(jié)。每天都要忙著找松果、堅果等等。好累呀！但為了過冬，我拼了�。�

　　接下來，我來到路邊采訪大榕樹，大榕樹說：＂春天、夏天，我的頭發(fā)被風(fēng)姑娘染成了綠色。秋天，我的頭發(fā)被風(fēng)姑娘染成了點點黃色，其實我也不想把頭發(fā)染成黃色的，可隨著季節(jié)的變化，我必須這么做，而我身上的＂彩色寶石＂也悄悄地落了一地。小彩色寶石已經(jīng)為人們鋪上了一條條彩色的地毯�！�

　　最后，我又來到公園采訪了荷花，我問它＂你是喜歡夏天，還是秋天？＂它說：＂我肯定是喜歡夏天，那時每天我都會穿著美美的衣裳，扎著五彩的.馬尾辮，人人都夸我好看。而現(xiàn)在秋魔鬼會派小兵來說一組魔咒，每年都一樣，我那好看的粉色小花都將變得枯萎�！�

　　今天的采訪到此結(jié)束，下次采訪大約在冬季吧！

采訪的作文300字 篇3

　　今天下午，布萊克來到我們學(xué)校， 到我們班來采訪我們期末考試成績預(yù)測。

　　布萊克首先問周宇：“你好！你叫什么名字？”周宇搖頭不說。布萊克接著又問：“你期末考試語文最多考多少分？”周宇自信滿滿的說到：“一百分�！�

　　布萊克又問：“數(shù)學(xué)能考多少分？”“九十五分以上，”他自豪的回答道�！叭绻�你考得很差，你媽會打你嗎？”周宇說：“應(yīng)該會吧�！薄叭绻�你考了高分，你媽會獎勵你嗎？”“不會”周宇說。

　　布萊克來到王梓默身邊問：“請問你覺得自己期末考試能考多少分�。俊蓖蹊髂�吞吞吐吐的.說：“八十分以上吧�！薄盀槭裁催@么沒有信心呢？”“因為我有的題空著沒做。”王梓默慚愧的說道。布萊克說：“沒關(guān)系，我相信你的�！�

　　接著布萊克采訪了王定勛：“你預(yù)測你語文和數(shù)學(xué)兩門考多少分��？”王定勛自信滿滿的說：“雙百�！辈既R克說：“牛是怎么死的？牛是被王定勛吹死的吧！”哈哈哈……，我們都笑成了一團。

　　最后，布萊克還采訪了呂希桐、程夏、鄒聞炎同學(xué)，他們分別預(yù)測了自己的考試成績。

　　今天上作文課真開心，不僅學(xué)到了如何寫作文的技巧，還懂得了一些采訪知識，上作文課真有趣。

采訪的作文300字 篇4

　　我和爸爸參加了一項義工活動——探訪“空巢”老人，沒想到的是我們竟然被電臺采訪了，這件事對我來說很是意外，因為我們已經(jīng)參加過了十五次義工活動，從來沒有被采訪過，而且?guī)椭鷦e人是我們應(yīng)該做的，而不是為了出名。但是既然她們來了，我們也就不好意思拒絕了！呵呵！

　　我和爸爸中午到飯店吃了點飯，便匆匆忙忙的往這位老人的`住處趕，我們到那里時其他人都到齊了，我們來不及做喘口氣，就和電臺的兩個阿姨往那位老人家去。到了那里廣播臺的阿姨問了我?guī)讉�問題，“你來過幾次？”“三次�！卑⒁逃謫栁摇懊看蝸矶几墒裁囱�？”我答“先聽爺爺講他年輕時候的故事，然后給他吹口風(fēng)琴�！薄懊看味即祮�？”“第一次來沒有吹�！蔽掖�。隨后那位阿姨又問了其它人好多問題，采訪完后我們就離開了這位老人家。

　　第一次接受采訪，我緊張的手掌都出汗了，不過還是抑制不住興奮、激動的心情，那種感覺真像懷里揣著十五只小兔——七上八下的！我盼望著早日聽到廣播里自己的聲音！

采訪的作文300字 篇5

　　20xx年11月22日學(xué)校舉行家長會，帶著這一次的采訪主題《爸爸去哪兒》我走進了陳羿愷同學(xué)的爸爸。他就是我今天采訪的主角啦。

　　我拿好筆和本子走進了教室，陳爸爸正坐在位子上認(rèn)真地看著孩子這半學(xué)期在學(xué)校的作業(yè)，他看得那么認(rèn)真，連我走進他的時候他都沒有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍他的肩膀，他轉(zhuǎn)過頭疑惑地看著我，我連忙提問：“陳爸爸，我是四甲班小記者覃韞茹，今天我能采訪您嗎？”陳爸爸呵呵地笑著說：“好呀！”我看了看本子，問：“陳爸爸，您工作肯定很忙，那生活中您關(guān)注陳同學(xué)的'學(xué)習(xí)嗎？”陳爸爸正了正身子說：“雖然爸爸和孩子溝通的時間較少，但我其實很關(guān)注孩子的成長，他的每一份收獲或是被老師批評我都有跟他交流。更多的時候我會把他當(dāng)成自己的朋友，站在平等的位置去交換意見，這樣我們才會更親密�！�

　　我邊記邊問：“陳爸爸您支持陳同學(xué)參加小記者活動嗎？”陳爸爸笑瞇瞇地說：“我認(rèn)為只要能幫助孩子成長地活動都應(yīng)該積極的支持，所以我也是這樣做的�！� 采訪完陳爸爸，我真的感動極了。雖然生活中爸爸們都是忙于工作卻很少有時間坐下來和孩子交流，但通過采訪讓我看到了他們對孩子的愛，真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

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