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    給予的作文300字

    時(shí)間:2024-09-06 09:37:56 300字作文 我要投稿
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    【必備】給予的作文300字3篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的給予的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】給予的作文300字3篇

    給予的作文300字 篇1

      什么是給予?打個(gè)比喻:如你送別人一個(gè)微笑,一個(gè)祝愿,一件禮物。那么,付出了怎么會(huì)快樂(lè)呢?因?yàn)槟俏⑿Κq如芬芳的鮮花,那祝愿猶如甘甜的果實(shí),那禮物凝聚著你的心靈。你把這些送給他人,別人得到了快樂(lè),自己也有了快樂(lè)。

      我們要學(xué)會(huì)給予,并從中得到了快樂(lè)。

      年邁的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺是我們?cè)摣I(xiàn)上微笑的'人。比如鄰居王奶奶,她今年已經(jīng)七十一歲了,身體不好。應(yīng)該買些水果去看看她,天天去她家,給王奶奶講笑話聽,讓她開心。這微笑是贊賞,是最好的鼓勵(lì)。

      我們要對(duì)患病的人獻(xiàn)上真情的祝愿。比如鄰居的王哥哥得了白血病,生命就像凋零的花朵。我應(yīng)該給王哥哥一些錢和一些吃的,幫他打聽合適他骨髓的人。他們這些人,難道我們不該獻(xiàn)出點(diǎn)愛(ài)心嗎?

      禮物不在于貴重,也許是一支筆,一個(gè)蘋果,一盆花,一件衣服。但只要真心給予,并不輕薄。把溫暖送給媽媽,把幸福送給親人,把愛(ài)送給王哥哥,把微笑送給王奶奶。禮物送給該送的人,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。懂得給予的人,是能感受快樂(lè)的人,是心靈美好品德高尚的人。

    給予的作文300字 篇2

      一天,我和媽媽去公園玩。

      我們坐上10路公交車,找了個(gè)空位座下。公交車過(guò)了一站又一站,車上的人越來(lái)越多,越來(lái)越擠了。這時(shí)上來(lái)了一位拄著拐杖的老爺爺,車子開動(dòng)了,老爺爺左搖右搖,差一點(diǎn)摔倒;幸虧周圍的幾個(gè)好心人扶住,才沒(méi)摔倒。我本來(lái)不太在意這位老爺爺?shù)模吹侥乔楣?jié),我趕緊擠進(jìn)人群,把老爺爺從人群中扶出來(lái),對(duì)他說(shuō)“老爺爺請(qǐng)坐。”老爺爺說(shuō):“不了,好孩子,我沒(méi)事,你坐著吧!蔽覍(duì)老爺爺說(shuō):“還說(shuō)沒(méi)事,剛才你差點(diǎn)摔倒,多虧那幾個(gè)好心人把你扶住。”老爺爺一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),樂(lè)呵呵地坐下。這時(shí)全車的人都說(shuō)“這個(gè)孩子,心眼真好!蔽业吐曊f(shuō)了句“給老人讓座是應(yīng)該的!

      到了車站我蹦蹦跳跳地下了車,來(lái)到了公園。公園里傳來(lái)一陣優(yōu)美的胡琴聲,我跑過(guò)去一看,原來(lái)是個(gè)賣藝人在拉胡琴,還不時(shí)在說(shuō):“行行好,給我一點(diǎn)錢?”。我摸摸口袋,口袋里只有10元錢,這些是我的零花錢!我想了想,錢還可以向媽媽要過(guò),他們一天根本要不到10元錢。我把這10元錢投進(jìn)了他的盤子里,走時(shí)他特意拉了一首好聽的'曲子給我聽。

      今天,我做了兩件助人為樂(lè)的事,很高興。我覺(jué)得給予是一件快樂(lè)的事。

    給予的作文300字 篇3

      一天中午,我正在教室里練習(xí)鋼筆字。

      我寫了一會(huì)兒,感到手酸了的時(shí)候,想休息一會(huì)兒。突然,我聽到了一聲焦急的聲音,我回頭一看,原來(lái)是我們班馬家柔的鋼筆丟了,他顯得非常著急,因?yàn)檫@是她唯一的一支鋼筆。看到她著急的'樣子,我想把自己的另一支鋼筆借給她?墒牵矣窒耄何业牡谝恢т摴P快沒(méi)墨了,還是別借了吧。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,我想起老師說(shuō)過(guò),一定要助人為樂(lè)。于是,我打定主意要幫助她。

      我跑到她的座位邊,問(wèn):“馬家柔,你在找什么呀?”馬家柔心急火燎地說(shuō):“我的鋼筆不見(jiàn)了,我怎么抄作業(yè)呀?”我爽快地說(shuō):“我把我的鋼筆借給你吧!”說(shuō)著,順手把鋼筆遞給了她。馬家柔接過(guò)鋼筆,用感激的眼光看著我,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,如果不是你借給我鋼筆的話,我可能就抄不了作業(yè)了。”

      回到座位上,我心里暖洋洋的,我知道了給予是快樂(lè)的。

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