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【推薦】美術作文300字六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的美術作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美術作文300字 篇1
我有一個夢想，那是從十一歲那年開始的。
那一年，我發(fā)現(xiàn)了自己有美術的天賦，事情是這樣子的。
上美術課的時候，老師說要畫一幅海報去參加比賽，我就開始設計一幅海報，沒想到我一畫就立刻畫出來了，并不是空腦子，什么想不到，而是很迅速就畫出來了，我真的想不到會這么快，就連我們班最棒的同學也不能迅速畫出來，但是那時我還沒有發(fā)現(xiàn)自己的美術天賦，老師給我們看的.那些海報也很漂亮，老師給我們看給我們一個參考，或是模仿那些海報，甚至老師還說不會畫的按照那些海報來畫。可是我并沒有按照老師給的那些海報來畫，我只是用自己的方法來畫這幅海報，這種方法應叫原創(chuàng)。如果參考老師給的那些海報來畫，那就稱不上叫原創(chuàng)的方法，老師給我們看的那些海報之中，每一幅畫都有雷同之處，我只有畫一幅與眾不同的畫我才有獲勝的機會，我畫的第一幅海報的時候，還沒有發(fā)現(xiàn)我自己有美術的天賦，我一直畫第二、第三幅，我越畫越好，只是我才發(fā)現(xiàn)自己又美術天賦，我欣喜若狂，高興之余，我一直畫畫，畫得也很好，我真的是非常高興，我希望我可以考進美術學院。
這就是我發(fā)現(xiàn)我有美術天賦的時候。
美術作文300字 篇2
畫畫幾乎占了我三分之一的時間，可以說，我的生活離不開美術。
我學過不止一種美術：國畫，兒童畫，還有素描。在這當中，國畫畫得最久。
我現(xiàn)在學國畫，它共有三個名字：水墨畫，國畫，中國畫。我學國畫好幾年了，畫起來非常嫻熟。國畫考級總共有十級，我跳著考，考了三級，六級，七級和八級。三級和六級畫的'葡萄，七級畫老鷹，八級畫蘭花。那天我參加了畫展，畫了兩只丹頂鶴。后來評獎，我得了一等獎，還有一堆獎品。那里面的獎品有國畫紙、毛筆、墨水和顏料，畫裱起來后掛在了學校里面有一個星期，后來又拿回家了。正好可以掛在新家里。
我還喜歡在有時間時畫兒童畫。我會在黑板上畫個弟弟的肖象畫，弟弟在前面坐著，我看著他畫。這畫一筆，那添一筆，結果畫得也不怎么像。不過大家好像也挺喜歡，看一次笑一次，弟弟也在旁邊跟著笑。
我平常不怎么畫素描，只是布置素描作業(yè)時畫一次，或著想起來了去畫一次。我最后一次畫素描時那張畫沒畫完，我在畫弟弟的鞋，可是弟弟拿走鞋不叫我畫，我實在找不到要畫什么，就擦了擦不畫了。直到現(xiàn)在我都沒有畫。平常畫完畫時手上總會有鉛筆灰。
畫畫是我一生中最快樂的事了！
美術作文300字 篇3
鄭宇洋，我們班的小美術家。他那烏黑的短頭發(fā)和大耳朵，讓人很容易認出他來。因為他那一幅幅美麗的畫卷，所以我向“雛鷹爭章”的評委鄭重推薦他，請求讓他得到一枚“美術家”獎章。
在他家那潔白的.墻上，貼滿了大大小小的獎狀和一到八級的繪畫證書。有：海陵區(qū)少兒素描大賽三等獎、少兒國畫大賽二等獎......而這每一張獎狀和證書都是他用一點一滴的汗水和努力換來的。
另外，他每次的美術成績最低也不過是優(yōu)。不論作業(yè)有多少，他每周都會給自己布置一個任務：畫三張國畫、三張動漫、三張素描和一張水粉畫。他還參加了學校組織的美術訓練，老師直夸他畫得好。不僅如此，他還經(jīng)常報名參加美術興趣班，每天練習，正是這樣，他才有了這樣的水平。
聽了我的介紹，“雛鷹爭章”的評委們你們一定認為這枚“美術家”獎章獎給這位“小美術家”——鄭宇洋是當之無愧的。
美術作文300字 篇4
今天，是星期三，每個星期三我們有兩節(jié)美術課，也是我最喜歡的課程了。因為我很喜歡畫畫。
到了美術課的時候，老師說：“今天，我們不用顏料筆畫畫，我們用橡皮泥做自己喜歡的東西�！蔽衣犃艘院螅浅８吲d，我最喜歡捏橡皮泥了，可以捏我喜歡的小動物，那倒是一件有趣的事情。捏什么好呢？我思考了一下，不如捏小白兔好了，小白兔很可愛的。想著，我就立刻行動起來了，小白兔是白色的，不過，我今天不捏白色的小白兔，我喜歡粉紅色的。那我就捏一只粉紅色的小白兔吧！我就挑選了粉紅色的`橡皮泥作為兔子的身體，我用手捏成了一個橢圓形的身體，然后，再捏了兩只長長的耳朵，眼睛用紅色的，像兩顆紅寶石，嘴巴捏成三瓣嘴，因為兔子本來是有三瓣嘴，還有四條短短的腿。最后還剩一顆毛茸茸的尾巴！啊！大功告成了，我看著自己捏的小兔子，越看越活靈活現(xiàn)，看著看著，仿佛小兔子自己奔跑起來了，我也跟著它在草地上自由的跑著，一起追逐打鬧，玩得可開心了！哦！對了！小兔子會餓的，我得給它弄些蘿卜，這樣，它就不會餓肚子了。于是，我就用橡皮泥又捏了些胡蘿卜。
時間過得真快，不一會兒就下課了。老師看了我的作品，還給我打了“優(yōu)”。我真開心！
美術作文300字 篇5
今天下午的第三節(jié)課是美術課，但是我沒有帶水彩筆，我很難過。
剛一上課，老師掃視了一下全班，但并沒看見我沒有帶水彩筆，過了一會兒，老師又掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)有四個同學沒帶水彩筆，老師讓我們向周圍的同學借，我發(fā)了一會兒呆，直看著我的畫，心想：向誰借呢？
我想了一會兒，看見我后面的同學，他的同桌向他借水彩筆，我是不是也可以向他借呢？我猶豫了一下，最終鼓起勇氣對后面的'同學說：“給我借一下你的水彩筆行嗎？”后面的同學說：“可以�！蔽倚睦锖芨吲d。
當我用完她借給我的第二支水彩筆的時候，我同桌拍了一下我，說：“咱倆用一個可以嗎？”我感激地看著他說了聲：“謝謝！”
這是老師走過來，拍拍我的頭說：“你的人緣真好呀！下次別忘了要幫助別人�！蔽矣昧Φ膶蠋燑c點頭。
通過這次美術課，我明白了做什么事情都不能丟三落四，而且要做個樂于幫助別人的人。
美術作文300字 篇6
今天，我們上了一個有趣的美術課，題目就叫“鞋子的創(chuàng)想”。
我們開始畫之前，美術老師給我們講了一個故事：“鞋媽媽”小鎮(zhèn)要舉行“全家總動員”大賽。老師讓我們依次猜了鞋寶寶的媽媽、爸爸，最后猜鞋寶寶，并且讓我們畫下來。老師給每個同學都發(fā)了一張“‘全家總動員’大賽”報名表。要填寫爸爸、媽媽的'名字，再在大方框中畫上鞋寶寶。
剛開始的時候，我和坐在我旁邊的唐思涵一點也沒有頭緒，就像丈二和尚摸不著頭腦一樣，之后再漸漸地有了想法。我畫的是爸爸自行車和媽媽溜冰鞋的合體結構。先畫出一個溜冰鞋的輪廓，再加上自行車的特征，最后再畫上細節(jié)。但是，唐思涵把我寫的“爸爸姓名：自行車”給抄上去了，我覺得這是不對的。
今天的美術課真開心。
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