【實(shí)用】美術(shù)作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的美術(shù)作文300字4篇，歡迎大家分享。

美術(shù)作文300字 篇1

　　假如我有魔法，我想變成一名魔法學(xué)院的美術(shù)老師。

　　我每天都在“魔法學(xué)�！惫ぷ鳌Ｄ鞘且蛔�漂浮在空中的城堡，在學(xué)校周圍栽滿了鮮花和樹木，綠草如茵。每天早晨，我乘坐著熱氣球去上班。走進(jìn)教室，里面的窗戶是透明的，就連房頂和地面都是玻璃做的`，整個(gè)教室仿佛置身在花園中。每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)駕駛著飛船，帶著同學(xué)到世界各地寫生。瞧，我們正在巴黎的盧浮宮上課。同學(xué)們坐在這些珍貴的藝術(shù)品中，津津有味地聽我講述文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)發(fā)展史。比看課本上課更生動(dòng)、有趣。下午，我們又來到了北京世博會(huì)，參觀了世界各國設(shè)計(jì)建造的未來建筑。我告訴同學(xué)們，要愛護(hù)環(huán)境，人類要和大自然和諧共處，創(chuàng)造一個(gè)美麗的地球家園。

　　假如我是一名魔法學(xué)院的美術(shù)老師，我會(huì)讓我的美術(shù)課堂變得多姿多彩。讓不喜歡美術(shù)的同學(xué)漸漸地愛上美術(shù)，讓喜歡美術(shù)的同學(xué)更加熱愛美術(shù)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來成為一名受同學(xué)愛戴和尊敬的老師。

美術(shù)作文300字 篇2

　　每當(dāng)我看著那張鑲著金邊的獎(jiǎng)狀，就會(huì)想起那次讓我受益匪淺的美術(shù)比賽。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我第一次參加越城區(qū)的美術(shù)比賽。到了現(xiàn)場，我坐在座位上左顧右盼、局促不安的等著比賽開始，心里好像有一只小鹿在亂蹦亂撞，感覺不到酷暑反而手腳冰涼。為了這次比賽，我付出了許多汗水，幾乎每個(gè)午休都在一遍一遍的練習(xí)參賽作品�？脊俳K于來了，畫紙也發(fā)下來了，準(zhǔn)備抽取比賽題目。��！我們都屏息凝神，眼睛睜得老大，“考題是《快樂的星期天》”考官大聲宣布。我不禁舒了一口氣，緊張也減少了幾分，我的參賽作品是《游覽世博園》，這和考題剛好相配。我開始鎮(zhèn)定下來，投入的'畫了起來。大體構(gòu)圖、鉛筆草稿、勾線、上色……一切就像在練習(xí)時(shí)一樣，熟練，有條不紊、一絲不茍。時(shí)間分秒過去，考官已經(jīng)在通知還剩10分鐘，而我的畫作已經(jīng)完成了，繽紛的色彩，完整的構(gòu)圖，好像世博園就在眼前，我愉快的交了作品。

　　這次比賽，讓我體驗(yàn)了很多，現(xiàn)在想來“一分耕耘一分收獲”，獲獎(jiǎng)不是主要的，關(guān)鍵是過程和經(jīng)歷。

美術(shù)作文300字 篇3

　　放假前的1個(gè)月，媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，每個(gè)星期天都要學(xué)一整天，聽到這個(gè)消息后我簡直崩潰了，星期六我還要學(xué)聲樂，有時(shí)還要學(xué)剛鋼琴，星期天又不能在家做作業(yè)，我的作業(yè)該如何處理呀！從學(xué)了素描以后，我每個(gè)星期五都要把作業(yè)盡量做完，就是熬夜也要做完，郁悶�。�

　　這不，本以為放假了可以不學(xué)了，可是老師卻說要集中起來學(xué)三天，天哪，一天7個(gè)小時(shí)，三天21個(gè)小時(shí)，我怎么可能坐在那那么長時(shí)間呢，老師難道不可以把時(shí)間改改嗎？而且，一上午，一下午，只畫一幅畫，畫完了就沒事干了，就呆呆的看著那幅畫，看1—2個(gè)小時(shí)，老師總讓我們改，可是我卻不知道怎么改，只好在背景上加重顏色，這一天熬完了以后，我的`腦子以經(jīng)缺氧了，我都快成傻子了，而且素描害得我，連衣服都弄臟了，黑黑的鉛都在我的衣服袖子上，真沒辦法，終于我堅(jiān)持著畫完了這三天，我解放了，我開心極了，等上學(xué)的時(shí)候才開課，總之能少上一節(jié)就少上一節(jié)。

　　想要學(xué)好美術(shù)就要先從畫線和畫物體開始，每天都要畫那些，有句話說：萬事開頭難，我也是這么認(rèn)為的，等基本功畫好了，畫畫子就好畫了。

美術(shù)作文300字 篇4

　　今天下午最后一節(jié)課是一堂有趣的美術(shù)課，我們拿出早已準(zhǔn)備好的紫砂泥，靜靜地聽著徐老師在發(fā)布命令：這節(jié)課我們捏一個(gè)卡通人物，比如喜羊洋、奧特曼……接著，徐老師打開大屏幕，讓我們觀看了一些惟妙惟肖的手捏的紫砂泥造型，逼真極了。

　　徐老師拿一塊紫砂泥作示范，只見他雙手左擺右動(dòng)，30秒就捏出了一個(gè)人的輪廓。他告訴我們，關(guān)鍵是要對(duì)你要捏的對(duì)象的輪廓心中有數(shù)。先捏出一個(gè)輪廓，然后再一步一步做好細(xì)活。

　　制作開始了，我和何梅馨合作做一個(gè)海綿寶寶。不一會(huì)兒趙尚也加入進(jìn)來了，我想這下可真“眾志成城”啦！我做海綿寶寶的身體，何梅馨做海綿寶寶的.四肢，趙尚做一個(gè)小蝸。我把海綿寶寶的方方的身體搓得非常光滑，再裝上眼睛，刻出笑容。何梅馨做的腿太細(xì)了，讓海綿寶寶跌了一跤。我們?nèi)齻�(gè)人一起把腿加粗再加粗，裝上去，海綿寶寶立起來了。我們?cè)俳H它裝上手，再頂上一個(gè)小蝸。一個(gè)活靈活現(xiàn)的海綿寶寶站立在我們面前，徐老師評(píng)了6星。

　　我們都高興極啦！

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