- 相關(guān)推薦
【熱門】滋味作文300字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的滋味作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
滋味作文300字 篇1
成長，既是喜悅也是痛苦；成長，是人們無法躲開的。成長也會(huì)有它那應(yīng)有的滋味。人老樹高，成長的背后，也有那一個(gè)個(gè)的事情。
當(dāng)人們見到了我，說我長高了，我不知道是要高興還是痛苦，高興是我的成長，但是也想著無法回去的日子。我的成長又應(yīng)如何，這既是要思考，也可以不用思考。人生本該如此，我要如何去面對(duì)，它使我既想擁有，也想失去，成長，是選擇題，只有一個(gè)機(jī)會(huì)。成長令我感到了許多，但無論如何也無法躲開。成長的滋味是辣。
成長是快樂的，小時(shí)候許多事，都是做不了的，小時(shí)候的我，還沒有衣柜高，可是現(xiàn)在卻比衣柜高了，我在小的時(shí)候許多事做不了，在長大后卻可以了。長大讓我有了很多，沒有了小時(shí)候的呆。成長讓我感到了快樂，成長使我能做一些我做不了的事，成長的滋味是什么？是甜。
成長也讓我失去了很多，小時(shí)候的天真，卻沒有了，小時(shí)候的理想也沒有了，小時(shí)候的`玩伴沒有了。我在成長中失去，它將你的性格變了，它將你小時(shí)的夢(mèng)想殺了，這是我想說的但卻難以面對(duì)的，成長的滋味是苦
成長的滋味有很多，也許成長也是正確的，也是錯(cuò)誤的，每個(gè)人都想重新開始，這已是成長的滋味。
滋味作文300字 篇2
我從年少時(shí)， 常常思量，大人們口中常迸出的“幸福”一詞，到底是何滋味？為何他們臉上會(huì)洋溢著如此甜美的微笑？不過，讀書年級(jí)越來越高，我似乎品嘗到了。
早晨，睜開眼睛，媽媽便開始啰嗦個(gè)沒完沒了�！靶Ｅ拼骱昧藳]？早飯吃好了嗎？快點(diǎn)，要遲到了……”此時(shí)，我便會(huì)不耐煩地回她道：“知道了，你真是啰嗦�！比缓�，便踏上了去學(xué)校的路，心中不禁有些討厭媽媽的嘮叨。偶爾一天，媽媽到舅舅家了，我便快樂地想：終于可以安靜了。可在這一片寂靜中，我卻感到了一股莫名的孤獨(dú)。
原來，這就是幸福。享受著媽媽的嘮叨，接收著不斷傳來的愛的訊息。幸福，如此靠近！
接收愛——幸福的滋味。
班會(huì)課上，老師給我們講述了南亞大海嘯的'情況。我的眼前不斷浮現(xiàn)出那些災(zāi)民無家可歸的畫面。他們的遭遇，令我不免有些同情。在我享受著家人的愛、同學(xué)的愛、朋友的愛的時(shí)候，他們?nèi)鄙賱e人的關(guān)愛。下課后，我立刻將自己的生活用錢勻出一部分捐獻(xiàn)出來。雖然我這個(gè)月生活緊張，但一想到這些錢能夠幫助那些災(zāi)民，讓他們不再無助，幫助那些急需要幫助的人，給他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我就笑了，開心地笑了。
原來，這就是幸福。舉手投足之間，付出自己的一片關(guān)愛。幸福，如此簡(jiǎn)單。
滋味作文300字 篇3
有人問我童年是什么滋味的？童年偶有檸檬酸，偶有是蘋果甜，偶有像黃蓮苦……
檸檬酸
今天是媽媽生日，爸爸早早地把蛋糕房好，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽回來了，我們把蛋糕打開，可里面的蛋糕已經(jīng)被拖壞了，爸爸氣得用眼睛直瞪我，隨口罵道：“你這小子？平時(shí)搗亂也就算了，今天你媽媽生日你也要搗蛋，真不像話？”我聽著罵聲心理酸溜溜的，明明不是我干的，我委屈極了。
蘋果甜
今天，老師要抽背，我已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，開始抽了，我看前面幾個(gè)人不是不會(huì)背，就是被錯(cuò)字，像沒準(zhǔn)備過一樣，我正想著，老師突然報(bào)道我，讓我背17課《長城》。我立刻反應(yīng)過來，又快又準(zhǔn)，同學(xué)么目瞪口呆，連老師也驚奇地望著我。等我背完，老師說：“酈展碩，像你這樣能把全文背下來而且不錯(cuò)一個(gè)字的`人，不是很多，同學(xué)們，給他點(diǎn)鼓勵(lì)�！蔽衣犃死蠋煹谋頁P(yáng)，心里比吃了蜜糖還甜。
黃蓮苦
我住院了，只能躺在病床上，每當(dāng)看見其他小朋友在一起玩的時(shí)候，我想起自己和小朋友玩的時(shí)候，開開心心的，真有苦說不出啊！
這就是我的童年滋味，你的呢？
滋味作文300字 篇4
馬上就要期中考試了，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次，班級(jí)排名次及排位子，各科老師的講評(píng)，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承讓不足，或什么感覺都沒有。無論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！
第二天下午，我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。接過卷子，我閉上眼睛晃晃腦袋想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時(shí)，心神穩(wěn)定下來了，再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣霽過類似的題型的，課本上又如何講解的`，然后試著用同樣的方法來解出這種題。
走出考場(chǎng)，我們激烈地探討答案，分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增，心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試、考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
滋味作文300字 篇5
有人說童年是酸的，有人說童年是甜的，還有人說童年是辣的，而我的童年是酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，個(gè)中滋味，一言難盡。
酸
我的童年是酸的，像醋一樣酸。那一次，爸爸媽媽有事出去了，只剩下我一個(gè)人在家，我的肚子“咕咕……”地叫，我就打算自己熱醬餅。我拿起醬餅，放在鍋里，再倒上一點(diǎn)油，開小火，頓時(shí)，鍋里發(fā)出了“劈劈啪啪”的響聲。醬好了，我往里面倒了醋，拿起來一口吃了一小半，啊，好酸！原來，我把醋放多了。
甜
我的童年是甜的.，像吃了蜜一樣甜。那一天中午，媽媽叫我當(dāng)一次“洗碗工”。我興奮極了，拿起抹布，在上面倒了點(diǎn)洗潔精，放在碗上洗了洗，一個(gè)比一個(gè)干凈。媽媽看到了之后，獎(jiǎng)勵(lì)我一張10元錢鈔票，我的心里美滋滋的。
辣
我的童年是辣的，像吃了辣椒一樣辣。上一周語文考試，我只考了85分，我知道回家要挨打。我走向門前，手顫抖地打開了門，只見媽媽拿著“狼牙棒”站在門前，那時(shí)，我的臉火辣辣的。
這就是我的童年，你們的童年是什么樣的呢？
滋味作文300字 篇6
你也許會(huì)問，學(xué)習(xí)還會(huì)有滋味嗎？我會(huì)回答，當(dāng)然有了，學(xué)習(xí)中有無數(shù)種的滋味，只要你慢慢品嘗，就會(huì)嘗遍酸甜苦辣咸，而我已經(jīng)全部都體會(huì)過了。我還是和大家說一下我的經(jīng)歷吧。
酸：在六年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一篇文章叫做《荔枝》，講的是一位兒子看到了荔枝就想起了母親的事。文章本來平淡無奇但經(jīng)張老師一講，我們就明白了其中的道理，當(dāng)時(shí)班里的人幾乎都哭了，我也是萬分悲痛，現(xiàn)在想起來心里還有一絲酸辣。
甜：每當(dāng)考完試心里就十分緊張。而發(fā)下試卷后發(fā)現(xiàn)我自己的成績比預(yù)想的還要好的多，心中就無比高興。尤其是晚上回家讓父親母親看，被夸上一頓，心里就比吃了蜜還甜。
苦：但是考不好心里就砰砰地跳，回去也不知道該怎么說，一天的課也沒有心思聽，說什么也聽不進(jìn)去。晚上回了家，垂頭喪氣地吃著沒味道的飯，不禁有一絲苦味。
辣：在升級(jí)考試之后，每個(gè)同學(xué)都要離開，一個(gè)相處好幾年的`朋友離開自己，一個(gè)美好的班級(jí)也就此解散，免不了有一絲辣意。
咸：在一個(gè)新的班級(jí)中，沒有同學(xué)、朋友，只有重新建立友誼，但是這個(gè)友誼之橋，又能聳立多久呢？再過幾年又要分手，好朋友又要分手，就離不開咸味。
學(xué)習(xí)中的滋味真是太多了，好好享受吧！
滋味作文300字 篇7
教室里有人“唰唰唰”埋首寫著功課，有人寧靜的閱讀著，窗外由遠(yuǎn)而近傳來時(shí)鐘般規(guī)律的“滴答滴答”聲，節(jié)奏瞬間加快，�。√炜障缕鹆藘A盆大雨，天神給予大地歡馬奔騰般的雨水，聲勢(shì)壯闊。街上的人們紛紛避雨，花草樹木則是隨著雨勢(shì)擺動(dòng)身軀，打著拍子，大地將共同演奏一首下雨天狂想曲。
路上的車子紛紛減速，亂了秩序，原本暢行無阻的馬路因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來的大雨而擠得水泄不通；行人紛紛掏出雨傘，撐開一朵朵的傘花，形成一片流動(dòng)的“花海”；沒帶傘的人趕緊拿著包包充當(dāng)雨具，倉皇躲雨。正在打球的人，絲毫不受影響，形成名符其實(shí)的“汗如雨下”；小孩子拋開大人平時(shí)的叮囑，在這雨中盡情嬉戲玩耍，雙手捧接雨水互相潑灑，玩得不亦樂乎。
渴望甘霖的'花草開心的張大了嘴，大口大口喝著這甘甜的雨水；大樹原本即將干枯的身子，因?yàn)檫@場(chǎng)雨重現(xiàn)生機(jī)，開心的伸出雙手迎接。小花隨著雨開心擺動(dòng)，成為雨中舞者；小草彎著腰恣情的享受頂級(jí)的SPA。花草樹木把握當(dāng)下洗了一次舒舒服服的澡，紓解疲勞。
滋味作文300字 篇8
我們的生活多姿多彩，有各種各樣的滋味，最讓我記憶深刻的是快樂的滋味。
我以前有種種煩惱，作業(yè)寫的太慢，上課沒有紀(jì)律性，作文寫的不太好。后來我決定改掉這些壞習(xí)慣。
為了解決作業(yè)寫得慢的問題，按老師教我的方法，利用課間與午間分散寫作業(yè)�？墒沁�是不行。后來，我發(fā)現(xiàn)問題出在，我每次寫作業(yè)，總是會(huì)東張西望的，精神不集中。經(jīng)過許多次很辛苦的努力，終于成功的控制住自己�，F(xiàn)在的我，很早就完成作業(yè)，有空余時(shí)間可以做自己喜歡做的事情。成了時(shí)間的`主人，這就是快樂的滋味。
上課紀(jì)律性差是我必須改掉的另一個(gè)毛病�？墒枪茏∽约翰浑S意講話真的很困難。我在很認(rèn)真地改，每當(dāng)話到喉嚨邊時(shí)會(huì)被我強(qiáng)咽下去。后來，聰明的我還把這缺點(diǎn)改成了上課積極發(fā)言的優(yōu)點(diǎn)。老師表揚(yáng)我的次數(shù)也多了。學(xué)習(xí)成績也在天天向上。爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，假期帶著我去上海旅游。這就是快樂的滋味。
我的作文寫得不好，上了作文培訓(xùn)班。老師告訴我多看書，養(yǎng)成邊讀邊想的好習(xí)慣。我照著老師的說的去做，果然，寫作文變得很輕松。我也開始喜歡閱讀與寫作文。語文成績?cè)絹碓胶�。這就是快樂的滋味。
生活有快樂的滋味，人生就會(huì)變得更加有趣，更加美好！
滋味作文300字 篇9
老師宣布（我為他）當(dāng)小老師后，我的痛苦命運(yùn)（便）開始了！
一、English。他的.口語十分爛，如blue（不露），他說（念成）“不樂”。我說：“我暈喔！”我的拍檔（他不好意思地）說：“教（教我）吧！”我說：“（跟著我念，）‘不露’�！笨伤�（是念成）說“不樂”。經(jīng)過（了）十分鐘，（他終于發(fā)出了“不露”的音，）我（高興地）說：“也！你會(huì)了！”我（的）心中無比喜悅。
二、語文。他連《游子吟》中“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都不知意思。我（撇撇嘴）說：“把我們班（都）摸黑了�！蔽胰缓螅ㄏ龋┌眩ㄔ姷模┮馑紡念^到尾（解）說（了）一遍，經(jīng)過我耐心（的）教導(dǎo)和他（的）虛心學(xué)習(xí)，他終于知道（把這首詩弄懂了），我也盡（了）我的力量。
三、數(shù)學(xué)。今天我教他高斯算法，這個(gè)題的步驟是：首相+末相……他竟然聽了一次，（竟然）就會(huì)了！
你們說，當(dāng)老師甜嗎？
【滋味作文300字】相關(guān)文章：
滋味敘事作文03-26
成功的滋味作文04-07
幸福的滋味作文04-07
初中的滋味作文04-08
滋味小學(xué)作文01-30
幸福的滋味作文02-08
滋味小學(xué)作文02-05
滋味高中作文11-06
語文的滋味作文02-21
滋味02-01