滋味小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的滋味小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
滋味小學(xué)作文1
一顆糖的甜，經(jīng)常會滋潤心田；一顆糖的甜，會讓人體會到甜的滋味；甜的感覺總是那末耐人尋味。不過，世界上最甜的不是各式各樣的食品，而是在經(jīng)過自己的努力后，那種心里蕩漾著歡樂與希望的`感覺。
小時候每當(dāng)看到他人騎著自行車在大街上自由安閑地飛奔時，我就羨慕不得了。9歲那年暑假，我決定學(xué)自行車，媽媽來當(dāng)老師，媽媽在車右側(cè)幫我扶車，我扶穩(wěn)車把，雙手牢牢握住車頭。兩腳踩在踏板上。剛跨上車，車子像跟我作對似的，總是向左右向右拐，把握不住平衡。我身子一歪，摔了下來，痛死了，這樣二次 三次 四次 都沒成功，但我不泄氣，吸取前面的教訓(xùn)，一次一次的練。
摔倒后，我又一次上了車。媽媽扶住車的尾巴，一晃一晃地騎著，慢悠慢悠的。媽媽還在后面不停地囑咐我：不要分神，看準(zhǔn)前方忽然，媽媽把手放開了，我并沒有發(fā)覺，媽媽在后面忍不住喝彩起來。我嚇了一跳，回頭望了一下，耶！我會騎自行車了。一興奮，差點又摔了一跤。
滋味小學(xué)作文2
有人說友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人說友情的滋味如清泉，清澈無瑕。有人說友情的滋味如小草，自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香，回味無窮……
記得在去年夏天，我跟爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下玩，在鄉(xiāng)下的生活是一段美好的回憶。那次我去草地上采花，我看見一朵美麗的深藍(lán)色的小花，透過微風(fēng)在向我頻頻點頭。我剛想把它摘下來，突然，一雙布鞋踩住了它，我抬頭一看是一個比我高一頭的男孩，“你賠我的花，你賠，你賠�！薄澳愕幕�?”男孩說完就把我推倒了。我坐在地上哭，一個甜美的.聲音對我說：“別哭了�！闭f完把一個精致的花環(huán)遞給了我�！拔覀冏鰝�朋友吧!我叫小樂，你呢?” “我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍，我給她說城里的高樓大廈，講述城里的故事。她教我編花環(huán)，分享村里的樂趣。
轉(zhuǎn)眼間，到了分別的時候。我上了火車卻還沒有看到小樂�！岸家吡诉�不來送送我。”火車開動了小樂還沒有來，我回過了頭。突然我聽到了一聲熟悉的聲音，是小樂，她給了我一個小花環(huán)�！岸ｂ忊彙彪娫捖暟盐依亓爽F(xiàn)實，我打開抽屜拿出那個小花環(huán)，他依然那么香，也許，這就是我要尋找的友情的滋味吧！
滋味小學(xué)作文3
以前，我一直都是坐在餐桌上，等著媽媽把美食端到面前。然而有一天，我突發(fā)奇想：做一次糖水，做我最喜歡吃的腐竹糖水。
這天，我好不容易才說服媽媽，讓我自己做一次糖水。我走進(jìn)廚房，想了想平時媽媽是怎么做的`，先放哪些東西，后放哪些東西。想完后，我就開始動手了：我先倒了一壺水進(jìn)鍋里并開火，等水煮開后，我放了一塊冰糖進(jìn)去。過了一會兒，我打了一個雞蛋進(jìn)去，攪拌了幾下后，把腐竹放進(jìn)水里再煮了一會兒就關(guān)火了。我趕緊把我的成品給大家嘗試。
大家試了一下，媽媽說：“腐竹有點硬，雞蛋有點老，你是不是先放雞蛋后放腐竹？”“是的。”我回應(yīng)道�！澳銘�(yīng)該先放腐竹，再放雞蛋！”“�。∫徽胁簧�，滿盤皆輸！”我深深地感嘆道。
第二天，我按照媽媽昨天說的步驟又試了一次，這回我增加了湯丸。等水煮開后，我先放湯丸，再放冰糖，煮了一段時間后，我就把腐竹放進(jìn)了水里，最后才打雞蛋。我想，這次應(yīng)該會成功。看見大家吃得津津有味，我就知道這次我做得很好吃，我更是吃得停不下口！
通過這次動手，我感受到了自己動手的滋味。
滋味小學(xué)作文4
人有各異，心有所喜。每個人都有不同的嗜好，我也不例外。你猜我的嗜好是什么？
夜晚，黑暗籠罩著大地，一輪明月漸漸升到高空中，幾朵晚云好似調(diào)皮的娃娃，淡淡地遮住月光。大地仿佛披著輕紗，神神秘秘，朦朦朧朧，如同墜入夢境。晚云飄過之后，明月又發(fā)出水一般的清光，沖洗著靜謐的夏夜。
躡手躡腳地爬下床，再三確認(rèn)母親已入睡后，我迫不及待地回到房間，來到書桌前，輕輕地打開臺燈，開始了我的夜讀之旅。
我的手在一本本書上劃過，眼睛急切地尋找著。我邊找邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？右邊第五排，不錯……”從眾多書中抽出那本《簡·愛》。翻開扉頁，一股淡淡的油墨味縈繞鼻尖，密密麻麻的文字映入眼簾。在臺燈的照耀下，我津津有味地讀了起來。
飛快地翻著書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
我害怕被母親發(fā)現(xiàn)。一開始，我有些“做賊心虛”。每看兩頁書，我就時不時地回頭望望門外，仿佛下一刻母親就會出現(xiàn)在門前似的。許久，母親仍未出現(xiàn)，我也就放開了膽子，專心地沉浸在書海中了。
沉浸于書本，我仿佛成了故事里的主人公簡·愛，和她一起抱怨坎坷不平的人生道路，依靠自己的.正直品德和聰明才智，堅忍不拔地艱苦奮斗、勇往直前，沖破重重險阻，達(dá)到自己的目的。
看著看著，我早已被簡·愛的自強(qiáng)自立、敢于抗?fàn)�、敢于追求的精神所感染�?/p>
文字如流水般涌入眼中，似一杯香茗，細(xì)細(xì)品味，讓我回味無窮。月光下，微風(fēng)輕輕地吹動著窗簾，拂過我的發(fā)絲。月光柔柔的，像絲滑的綢緞，臺燈瀉下的光輝與這素雅的月光構(gòu)成了一幅絕妙的畫卷。
不知過了多久，當(dāng)我房間的日光燈忽的亮起來時，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在這里讀了三個多鐘頭了。我的眼睛真酸吶，沉重地再也抬不起來。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
回頭望向門外，我發(fā)現(xiàn)母親正站在門外饒有興趣地看著我，我不禁在心中慘叫，完了！
雖然那次深夜竊讀被母親發(fā)現(xiàn)，但我依舊不改本性，著迷地愛著閱讀。每次都津津有味舍不得放手，還有什么比閱讀更能令人神往的呢？竊讀的滋味真好！
滋味小學(xué)作文5
大家都講幸福有酸甜的味道，果真如此嗎？大家都說有錢就是幸福，果真如此嗎？大家都稱贊戀愛是幸福，果真如此嗎？幸福到底是什么�。�
我第一次感覺到幸福，大概是剛?cè)雽W(xué)的時候，我聽到哥哥說：“能上學(xué)是一件幸福的事！”什么？上學(xué)是幸福！我每天看哥哥寫功課都寫到九點多，看不出幸福在哪里。三天后，我要入學(xué)了，到了學(xué)校，我看了一些奇怪的人，有些長得好丑、有些很高、有些長得好矮，我心想：天哪！我是不是入了培養(yǎng)“鐘樓怪人”的學(xué)校。兩、三天后，我跟一些朋友相處得眼融洽，我終于知道哥哥說的“幸福”的意思了！
我也有一種“幸�！�，就是品嘗“美食”，我愛喜歡吃學(xué)校的.咖哩蔬菜面，我給它取名為“黃綠紅”，因為它有黃色的咖哩、紅色的蘿蔔和綠色的蔬菜面，也有著絕無僅有的美味，讓人有上天堂的感覺，這就是我的“幸�！�！
原來幸福有很多種，可是能稱得上“幸�！�，就一定是好的事，你找到你的幸福了嗎？如果還沒，一定要仔細(xì)找，一定就在你的身邊，“幸福”很棒的！“幸�！焙苜澋�！“幸�！焙苜澋�！“幸�！笔怯趾糜痔貏e的滋味呢！
滋味小學(xué)作文6
人人都希望能得獎，如果得獎的感覺不好，那還有誰愿意得呢？我也希望能得獎，穿著漂亮的新衣，一手拿著證書，一手抱著獎品，把手揮來揮去，站在領(lǐng)獎臺上大模大樣，那神情瀟瀟灑灑，煞是神氣啊!有時還有一群人對著你“咔嚓”“咔嚓”得照相，誰不高興去拿一次獎��！
那一次得獎的感覺最好了。我穿著整齊的藍(lán)色印花牛仔裙，拿著我自己的國畫作品興沖沖得準(zhǔn)備領(lǐng)獎，一個個從臺上下來時都是眉飛色舞，喜形于色，時不時都在笑著�！巴糗茣希杜R淵》……”所報到我的'名字了，我跑上領(lǐng)獎臺頓時眉飛眼笑，燈光照在我身上也是暖洋洋的，心里比吃了蜜還甜100倍。我抱著沉甸甸的紅皮“榮譽證書”，右手還拿著獎品舉過頭頂，揮來揮去，在燈光的映襯下發(fā)出五顏六色的光芒，漂亮極了。我沉浸在喜悅中，高興極了，笑得喘不過氣來了。
得獎的感覺真好，誰不愿意去得呢！
滋味小學(xué)作文7
愛，無處不在。愛也許是在考試前父母的一個微笑，也許是當(dāng)你生病時父母在床邊焦頭爛額地等待，也許是當(dāng)你遇到挫折時父母給你一句鼓勵。但愛不僅僅是在子女之間，也會在同學(xué)之中。
還記得有一次，在學(xué)校里時，我突然發(fā)燒了，感到頭昏昏漲漲的，很難受，四肢軟弱無力，一動也不想動，就趴在桌子上。后來陶老師知道后，讓我去醫(yī)務(wù)室量體溫。我剛要走時，我的好朋友范奕卻拉住了我，說：“我陪你一起去吧！”“好啊。”我輕輕地說了句。一路上，太陽十分毒辣，可范奕一直扶著我。剛走出去時，我突然雙腿一軟，差點要摔倒了，是范奕在后面拉了我一把，我才勉強(qiáng)站了起來。來到醫(yī)務(wù)室，一量體溫，“啊，39.5度！那么高！”我驚訝地說。醫(yī)生給我配好了藥后，我們就回教室了。那時雖然已經(jīng)到吃飯時間了，可她還是幫我泡好藥，倒完水再走的。這時我突然有一種心暖暖的感覺，也許這就是愛的`滋味。
讓我們?nèi)ジ兄x愛你的人，并學(xué)會去愛別人。
滋味小學(xué)作文8
幸�！�？從前，我不明白到底什么才是幸福？看到人家吃好吃的，就說他幸福；看見別人穿好看的，就說他好幸福；看見別人有好玩的，就說他也好幸福。可常說的‘幸�！降资鞘裁茨�？
我便在尋找幸福，走街串巷，詢問何人有幸福。聽哥說，幸福是有花不完的錢；聽姐說，幸福是要有許多人崇拜你，為你瘋，為你狂。
可聽媽媽說，幸福是一家人開開心心在一起。我似懂非懂地點了點頭。
等再長大點，‘幸�！@個詞已被我淡忘。直到有一天，我看了(VOA英語網(wǎng)圖圖)中的一集，叫(幸福是什么)�！靶腋！边@個詞又從腦海中的深處浮起來。
幸福到底是什么滋味的呢？
這次，我決定自己去尋找幸福。
可，找遍了村子，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會的�！腋！莻�很簡單的問題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心��！”
這短短的幾句話意味深長，可我還是不懂，只知道幸福是要用心去體會的。這幾句話和我的感受久久在腦海中漂泊……
幸福到底是什么滋味的'呢？
“媽，幸福是什么滋味的？”有一天，我這樣問。媽媽并未說什么，只是笑一笑。也許，這個笑，就是媽媽給我的
提示，她是要我自己去體會幸福。
那天，是我的生日，本以為今天會很美滿�？伞�
今天起來，沒有一個人在家，沒有一個人為我祝福。早餐吃的很隨便，稀飯加白糖；午餐也不咋的，泡面加咸菜；晚餐吃的很難受，稀飯加咸菜外加壞心情。
難道你們都忘了今天是我的生日？晚餐吃過后，便悶悶不樂地上樓看書。我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來，可這不爭氣的眼睛，硬是沒有把眼淚擋住，眼淚啪嗒啪嗒如雨點一般滴在書上，桌子上。
不知什么時候，樓下傳來了一陣又一陣喧鬧聲，我懷著沉重的心情下樓看，只見父母和親朋好友大叫“生日快樂”！
我先是一驚，后是一喜。沉重的心情立即拋到了九霄云外�？蛇@個不爭氣的眼睛又開閘放水，不知這是從哪個大洋飄來的淚水，為我的臉‘錦上添花’。
可，這次哭，不是因為傷心，而是高興。這次的生日比以往過的更開心，因為幸福。
幸福到底是什么滋味的呢？
今天，我有了答案。幸福是有人關(guān)心你，愛護(hù)你，體諒你；使你感到溫暖，使你忘記憂傷。
這就是幸福的滋味！
滋味小學(xué)作文9
我的童年有兩種味道，一種是甜，一種是苦。
甜
有一年的暑假，我去奶奶家玩。中午，奶奶開始午睡了，我閑著無聊便出去玩，我回來時奶奶還在午睡中。這時我才發(fā)現(xiàn)，奶奶放在床邊的鞋被水打濕了，我悄悄地把奶奶的鞋拿了出去，放在了陽臺上，讓它曬曬太陽，而我自己則去外面寫作業(yè)了。不一會兒，奶奶起來了，她想穿鞋，可是他發(fā)現(xiàn)鞋不見了，就叫到：“浩然，過來一下！”我把筆停下跑到奶奶身邊問：“您有什么事情嗎？”奶奶說：“浩然啊，我的鞋怎么不見了？”這時，我才想起了曬在陽臺上的鞋子，急忙把鞋拿了過來，為奶奶穿上。奶奶夸我真是個懂事的孩子，我受到了奶奶的夸獎，心里甜滋滋的.。
苦
記得還有一次，我和哥哥姐姐一起去游泳池里游泳，我們到了那里，姐姐像一只小魚似的在水里游來游去，而哥哥卻在認(rèn)真的地教我每一個游泳的動作。趁姐姐坐在池邊休息時，我搞了一個惡作劇，猛地把姐姐推進(jìn)了水里，姐姐掉進(jìn)水里后，又爬了上來，生氣地瞪著我，我和哥哥則哈哈大笑起來，姐姐趁我不注意，將推進(jìn)了水里，我嗆了幾口水，心里苦滋滋的。
這就是我的童年，我愛我的童年。
滋味小學(xué)作文10
每一個人都會嘗到不同的滋味。有人會嘗到酸的滋味，有人會嘗到咸的滋味，有人會嘗到苦的滋味，也有人會嘗到辣的滋味。在生活中，每一個人嘗到的滋味是不同的。而我嘗到了甜的滋味，那種甜像蜂蜜那樣，像糖果那樣！
在書中，掌握了不牢固的知識，在課外書中，掌握了更牢固的知識，也掌握了不知道的知識，對我的閱讀能力有所提高，課本中的知識，讓我學(xué)的踏踏實實，掌握了基礎(chǔ)的知識，在考試中取得更高的成績，媽媽鼓勵我，爺爺奶奶夸獎我，我的'用工沒有白費。我嘗到了甜的滋味。
在作文網(wǎng)上，經(jīng)常看作文，不僅有好的作文，還能給作文博士留言呢！每次，我一有時間就上網(wǎng)看作文，隨看隨寫筆記，把好詞好句都給摘抄下來，在寫作文中能運用上。我的作文從20分，現(xiàn)在能到25分以上了，在書中看作文，還能叫我們怎么改作文呢！在寫作中，我找到了快樂，所以我嘗到了甜的滋味。
甜并不代表著什么，而真正的甜代表著你通過自己的努力，所收獲到的，這才叫甜！
滋味小學(xué)作文11
說到夏天，夏天的味道有很多，有甜的西瓜、酸的酸梅湯，冰的冰淇淋……我最愛在夏天吃那讓人流汗的火鍋。
再聞聞這香！呀！這里有辣油的醇香、香菜的'清香、醬料的濃香、魚蝦的鮮香，各種各樣混合在一起，揪住我的鼻子，往火鍋里躥，讓我食欲大增。
我剛把魚片放進(jìn)嘴里，咬了幾下，就吞了下去，吞下去的時候，一團(tuán)火“躥”的一下，從我舌尖一直到我的胃都在燃燒。我心想：我就吃了一塊魚片呀！沒有其他的呀！媽媽看我這樣，趕快給我一杯冰水，我“咕咚”喝了好幾大口，辣味終于輸了，被我的冰水壓下去了。
有一次，我和爸爸去買冰淇淋，我選了一個香芋脆皮，我剝下包裝紙，就聞到散發(fā)著巧克力和香芋氣味。我忍不住了，“咔嚓”就是一大口，呀！巧克力外表是紫色的香芋，那種味道真是好極了，吃了一口，再吃一口，我“咔嚓”，“咔嚓”漸漸地吃完了。我舔著嘴角的冰淇淋！好像回味似的。我永遠(yuǎn)都忘不了那冰淇淋冰冰的、甜甜的味道。
夏天好吃的東西有很多，我只寫了我愛吃的兩種，你也寫一寫你愛吃的呢！寫完了之后，一定會讓你垂涎三尺呢！
滋味小學(xué)作文12
年輕的朋友，或許你風(fēng)流倜儻，瀟灑熱情；或許你嫵媚動人，美麗大方，充滿青春的美。那么，生活中的你愿意品嘗這種滋昧嗎？它是冰峰上一朵雪蓮花，它是峭壁上傲立的一株孤松，它聽任內(nèi)心世界的思考與獨白，不屑于繁花與鬧林的喧囂，在狹小的空間中擁有自己無限豐富的精神世界。這便是慎獨的滋味——一種常常為人們所忽略的滋味。
慎獨的滋味，不是消極的遁世之法，而是積極的人世之道；不是掩蓋和封閉自己，拒人于千里之外，把自己囿于象牙之塔中，而是為了成就自己，為了顯示自己真正的人生價值而蓄積力量。慎獨也非不要友誼，不要朋友間的真誠合作，它只是摒棄那些耗費青春和生命的繁文事節(jié)，那些無聊的扯皮與閑談。它凝聚時間與空間，因為事業(yè)的成功，需要汗水、時間的'保證，需要有一隅屬于你自己的天地——包括外部的和內(nèi)在的。
并非每一個人都能學(xué)會慎獨，都能品嘗慎獨的滋味。因為慎獨具有很深的哲學(xué)意境，它是一種品質(zhì)，沒有獻(xiàn)身精神的人，是領(lǐng)悟不到它的真諦的。有些青年朋友壯志不凡，抱負(fù)不淺，最終卻一事無成，空留一片惆悵在心頭。究其原因，他們?nèi)狈皂g不拔的毅力與韌性，總坐不下來，耐不得這份慎獨；更有許多才華橫溢的青年，小有成就，卻經(jīng)不住鮮花與美酒的誘惑，熱衷于人們廉價的吹捧，穿梭于各種宴會、舞會、座談會、交流會等活動中，把大把的時光和精力都丟在了酒杯和無聊的應(yīng)酬之中，最終便露“江郎才盡”之相，實在令人惋惜！難怪一位著名的老作家語重心長地告誡世人，要“耐得寂寞”。
也許有人會說，現(xiàn)在是信息時代，需要的是開放性的人才，交際能力則是這種人才的顯著標(biāo)志，提倡慎獨是不合時宜的。交際作為現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，它是獲得知識和掌握材料的重要手段。實際上，在當(dāng)今的世界中，慎獨更是一種難得的品質(zhì)，它同交際共同構(gòu)成了現(xiàn)代人的兩大素質(zhì)系統(tǒng)。它們不是矛盾的，而是相輔相成的。在交際中，你得到了一些卵石與貝殼，而慎獨卻能使你真正獲得大海的寶藏。
“數(shù)古今風(fēng)流人物”，哪一位不曾有過孤身單影、慘淡經(jīng)營的漫長歲月？哪一位不曾經(jīng)受一番慎獨、寂寞之苦？慎獨，也是我們生活中的一種滋味。
滋味小學(xué)作文13
寫作文的滋味就像是吃大閘蟹一樣，雖然吃起來比較麻煩，但是蟹肉的味道實在是鮮美。
首先，吃大閘蟹之前得把它的殼剝開，這是吃蟹的第一步。寫作文也是一樣得先積累，這樣才能夠運用到自己的作文當(dāng)中。如果殼沒有剝好，當(dāng)然吃不到好蟹肉了。積累的工作沒有做好，寫出的作文自然也沒什么亮點了。
接下來就是調(diào)醬。先弄出一些蒜末，再加些醬油和醋，醬就調(diào)好了。寫作文之前，要想好表達(dá)的思想，要醞釀好自己的情感，才能寫出好文章。如果你的醬油加多了，那么就會咸的過頭；反之又太淡。作文如果表達(dá)的思想沒表達(dá)好，自然不會好到哪兒去。
呵，最好吃的.環(huán)節(jié)到了。美味的蟹肉，擺在眼前，讓人垂涎三尺��！作文寫好了，讓讀者讀的身臨其境，很迫不及待地想翻到下一頁，自己也覺得很成功。
這三部是吃蟹的關(guān)鍵步驟，也是寫作文的三個重要環(huán)節(jié)。只有做好了每一個步驟，才能吃到好蟹。只有打下三基礎(chǔ)，才能寫出好作文哦！
滋味小學(xué)作文14
幸福的滋味是什么？也許不同的人對幸福有不同的定義，但對我而言，一個溫暖而可以安心依賴的家，就是幸福的滋味。
經(jīng)過學(xué)校一整天的疲勞轟炸，回到家已身心俱疲，開門的那一剎那，撲鼻而來的飯菜香，是嗅覺的感動，感謝和我一樣勞累一整天的母親，愿意在此時為我送上熱騰騰的晚餐，雖不是山珍海味，卻能溫暖人心，品嘗著媽媽滿滿的愛，是味薈的'饗宴。成績不如預(yù)期時，我會和家人訴說心事、煩惱，他們有時會靜靜地當(dāng)個聽眾，讓我抒發(fā)情緒；有時則會以客觀的角度分析，并適時給我些安慰及建議，讓我在求學(xué)的路上不孤單！
初三課業(yè)較為繁重，有時必須讀到很晚，這時，爸媽便會催促我快點休息，別傷了身子，再不然，就會送上一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，溫溫的杯身和熱熱的牛奶是父母對我的寵愛與呵護(hù)，而哥哥也會粗聲粗氣地叫我趕快去睡，雖然粗魯，卻是他表示關(guān)心的另類方法。
酸、甜、苦、辣、咸，幸福的滋味有千百種，偶爾的小摩擦，并不有損于甜的美好。感謝老天賜給我一個如此溫馨的家。在多少人流離失所，餐風(fēng)露宿時，我們卻在這避風(fēng)港內(nèi)，安全無虞；在父母的羽翼之下，快樂成長。
爸爸、媽媽和哥哥，我愛你們！謝謝你們讓我嘗到世上最幸福的滋味！
滋味小學(xué)作文15
“啪”的一聲，墨水瓶摔在了地上，地面被“畫”出了一幅畫。幸好媽媽沒在家，要不然她會把我打入“十八層地獄”的。
說曹操曹操到，天哪！媽媽居然回來了！我應(yīng)該老實交代還是撒謊呢？如果老實交代“犯罪經(jīng)過”，媽媽會不會原諒我呢？如果撒謊，那我還是個好孩子嗎？我身上沾滿了墨水，呆呆地站在門口。媽媽看到我的樣子，立刻明白發(fā)生了什么事�！皨尅摇弧⌒摹蛭米印颉屏四俊薄Ｎ抑е嵛岬卣f。
媽媽溫柔地說：“先把玻璃掃走，小心別劃破了手�！蔽以詾閶寢寱蟀l(fā)雷霆，沒想到媽媽連一聲也沒吵我。真是個好媽媽！我高興地趕緊拿起笤帚去掃地。一會兒功夫，我和媽媽就把地面打掃得干干凈凈，可是墻上還是有墨水跡�！皦妥屇惆职衷偎⒁粚油苛习伞！蔽覜]說話，只是不好意思地低下了頭。
晚上，我問媽媽：“您為什么不發(fā)脾氣呢？”“誰都有犯錯誤的時候，只要不是故意的.，就可以原諒。”我心里涌起一陣溫暖，感受到了寬容的滋味。
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