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    讀書的滋味小學作文

    時間:2022-04-18 14:50:51 小學生作文 我要投稿
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    讀書的滋味小學作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的讀書的滋味小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    讀書的滋味小學作文

    讀書的滋味小學作文1

      我有一個愛好,就是讀書。我一天中,幾乎有幾個小時是我的看書時間。有人問我:“你為什么會這么喜歡讀書?”我笑了:“因為讀書有許多滋味。”

      有一次,爸爸不知從哪里弄來一本厚厚的《哈利波特與死亡圣器》。這本書里面那些豐富內容好像磁石一般“粘”著我不放。仿佛在說:“哈哈,快來看吧!很有趣哦!”我從爸爸手中接過那本書,津津有味地“吮吸“這本書的內容,沐浴在書的海洋里。

      “哎呀!那些學生怎么那么笨呀?”我一邊看書,一邊自言自語“哎,又死了幾個學生,那些食死徒可真壞呀!學生是無辜的呀!”我一邊看,一邊為那些學生的犧牲感到惋惜。這時,我好像這些學生的家長,心里感到無比傷感。

      那些學生真可憐,自己的父母或親人都把希望托付給他們而他們卻給壞人打死了。

      我一邊看一邊跟著書里的'人物一起喜怒哀樂,當他們高興時,我也跟著樂;當他們傷心時我也跟著難過。當我讀到一些激動人心的事情時,我會身臨其境。我仿佛變成了里面的“赫敏”:看到哈利波特受傷時,我也跟著著急;當哈利波特把伏地魔殺死后,我心里有無限的歡樂,我似乎松了一口氣。哈,當他們有了一個很好的結局,我覺得這一天我的心情都特別好。

      讀書的滋味是各種各樣的,有酸甜苦辣、有激動人心。這些滋味會影響到你一天的情緒,這也是我喜歡讀書的原因。

    讀書的滋味小學作文2

      我的生活因讀書而豐盈,我的青春因讀書而精彩!

      兒時讀書,只為了那《龜兔賽跑》的結局,《烏鴉與狐貍》中為烏鴉的滯笨而大笑,F在讀書,不是為了那書中的“顏如玉”,也不是為了書中的“黃金屋”,只是喜歡手指摩挲紙張的感覺,書頁翻動的聲音,只為了那心中莫名的悸動,那滋味,讓我永遠無法忘懷。

      讀《狼王夢》,嘆紫嵐偉大的母愛。為了望子成龍,她放棄真愛;為了望子成龍,她瀝盡心血;為了望子成龍,她無怨無悔地犧牲了自己,只為了子子孫孫的家園上能有一片安定祥和的藍天。那滋味,是苦。

      讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,感保爾不屈的精神。每當翻開那本書,腦海中總能浮現出一個偉大的無產階級戰(zhàn)士的形象,他語重心長地對我說:“人在旅途,總會有看不完的景致,走不完的`坎坷,說不完的感受。歲月如歌,人生的意義,不應該僅僅重視結果,更應該咀嚼生命中的那個戰(zhàn)勝困難的過程,那種為了國家,為了信仰去努力奮斗的精神。”那滋味,是咸。

      讀李白的詩,讓我感受到了中國文化,博大精深。李白獨自站在皇門之外,望著那富麗堂皇的宮殿,自信的大喝道:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!苯痂幍钪校吡κ棵撗,貴妃研墨。天子堂前跑馬,他的才華橫溢,讓宮廷上下都為之折服,“借問漢宮誰得似? 可憐飛燕倚新妝。”但也就是這句詩,被小人利用。他走出皇門,說道:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!彼牟湃A,他的精神,縱跨上下千余年,他“秀口一吐,就是半個盛唐!蹦亲涛,是酸。

      讀書的滋味,就像人生的五味,有苦,有咸,有酸,有辣也有甜。但也正是這五味才成就了完美的一生。

      我愛這讀書的滋味。

    讀書的滋味小學作文3

      我經常在妹妹家里寫作業(yè)或玩。

      這次,我們不是玩游戲,也不是寫作業(yè),而是看書。一開始,我們不想寫作業(yè),因為寫作業(yè)沒意思,所以我們就玩游戲,可是,沒想到,竟被發(fā)現了,后來,才選擇了看書。我們一人拿了一本自己喜歡看的書,回到屋里,我們鎖住門,靜悄悄的看著書,當我們開始看的時候,我們就說好了看完一張就寫點作業(yè),可是當我們看完一張之后,覺得特別特別好看,就想繼續(xù)看,可是之前說好的。我說:“那我們再看一張吧,反正不會被人發(fā)現,我們就多看一會兒也沒什么事兒!”說完,我們就繼續(xù)看。當我們看完第二頁的時候,我們還想往下看,妹妹就說:“姐姐,我們在看一張吧,反正寫作業(yè)的.時間很多,不用這么著急,就算開學寫不完,我們也能到學校補啊,所以說,我們再看一會兒吧!闭f完,我們又看了起來。突然“當當當。”“你們寫完作業(yè)了嗎?”這種聲音響來,我們急忙說:“快寫完了,正在寫呢?”說完,我們立刻把書藏在枕頭底下。然后把門打開,姨就走了進來,看見了桌面上的作業(yè),一個字也沒動,然后,就說:“這么半天,你們一個字都沒有寫,都干嘛呢?”說完,我們一聲不吭,姨就翻開枕頭,找著了一本書,就這翻開第二個枕頭,有找著了一本書。姨說:“兩本書全部沒收!闭f完,走了出去。我們很難過,因為我們沒有書看了。后來,我們想到了一個辦法,就是偷偷摸摸的把書偷回來。妹妹去她媽媽的房間里,拖住她媽媽,然后,我在客廳找了起來。一會兒,我找著了,就趕緊藏到屋里的抽屜里,然后把妹妹叫回來,我們就鎖住門,繼續(xù)看書。

      書就是我們生命中的一部分,是不可缺少的。

    讀書的滋味小學作文4

      讀書的滋味看到題目時,你也許會想:讀書有什么滋味呢?它應該是枯燥的,不回有滋味可言。但是你錯了,讀書也是有滋味的,不過可以能滋味不同而已。讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切,讀書讓我知道了商紂王的殘暴;讀書讓我知道了埃及金字塔的.奇妙和建造;讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫;因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多,所以在這書海中遨游,怎能不甜呢?讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節(jié)時,故事中的主人公或其他人物的特征像你自己,并且犯的錯誤和你一樣時,也許你會感到自己的鼻子酸酸的,眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經看一本書哭濕了好幾條手絹呢!你說它是不是酸的呢?讀書的滋味還可能是辣的!當你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時,是不是覺地臉上火辣辣的?但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時,你會時時讀書、在放學路隊上讀,在車上讀,在睡覺時讀……當你讀后會發(fā)現,視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡,別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學的知識時,你也一問三不知,所以說讀書的滋味也是苦的。讀書的滋味有酸、甜、苦、辣四樣,但到底是那一樣呢?我也不知道,只有你去細細品味、慢慢回味嘍!甘肅省臨澤縣城 關 小 學六 (6) 班白?指導老師: 賈 淑 萍

    讀書的滋味小學作文5

      生活就像一個調味瓶,包含了酸、甜、苦、辣這四種味道,而我感覺讀書就像把我拉進了四味瓶似的。

      酸

      我在讀《愛的教育》時,文中有一個小男孩,父母帶著妹妹和一大筆錢去外地看病。一天晚上小男孩玩到很晚才回家,衣服上還破了幾個洞。外祖母在門外椅子上坐著等他,見他那樣又心疼又生氣,就批評他幾句。這時來了兩個壞蛋,外祖母嚇暈了,壞蛋讓小男孩告訴他錢在哪,他們拿走錢后拔刀刺向外祖母,小男孩見了,毫不猶豫地沖過去擋在外祖母面前。壞蛋走了,小男孩已經死了。男孩為了保護外祖母犧牲了自己,這種勇氣令我感動和欽佩。這時我鼻子一酸,眼淚就掉了下來。

      甜

      每當我拿起一本書時,從頭閱讀,心里就感覺像被愛給包圍,心里暖暖的。因為我又記錄了一本書的好詞好句,多了一篇讀書筆記;仡^再看一遍書,還可以得到新的`領悟,回頭再看……書,真是常讀常新啊!

      苦

      有一次,我和弟弟去蘇果超市看書,我找到一本幽默小說,我如獲至寶,就想找一個位子坐下舒舒服服地看,可長椅上坐滿了人,我就找了一個干凈的地方,一屁股坐下去,忘我的看起來。不知過了多長時間,媽媽說:“我們走吧!八點了,快點回家。”我才站了起來,呀!腿好麻呀!

      辣

      有一回,我在學校向同學借了一本書,回到家我馬不停蹄地看起來,我正看得津津有味,突然,耳朵火辣辣的疼,原來媽媽發(fā)現我沒寫作業(yè),在擰我的耳朵。

      我讀書時,四味瓶總在書頁里。

    讀書的滋味小學作文6

      高爾基曾經說過,書籍是人類進步的階梯。書陪伴我成長,給我?guī)砗芏嗫鞓,閑暇時我便鉆入書中,如醉如癡。

      我酷愛看書,媽媽給我準備了一間書房,還給我買了很多書,如《綠葉仙蹤》、《笑貓日記》、《大草原上的小木屋》、《格林童話》……正是這些書,帶我在知識的大海中遨游,陪伴我成長,給予我快樂:正是這些書,讓我懂得了許多做人的道理。

      最近,我迷上了《成語故事》,它告訴了我們正確地掌握和使用成語,了解了成語背后的`故事,對我們掌握成語和正確使用成語起了至關重要的作用。我整日陶醉在其中,我收獲的不僅僅是知識,而且還有無窮的快樂。

      莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的孩子,它的功用更是不言而喻!逗5變扇f里》引得我浮想聯(lián)翩,《三國演義》讓我如醉如癡,《王二小》又叫我淚落如珠,漫畫書讓我捧腹大笑……媽媽平時很節(jié)儉,但只要我買什么書,她毫不吝嗇,我的書架上擺滿了各種各樣的書:《笑貓日記》、《馬小跳》、《窗邊的小豆豆》、《水滸傳》……只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。

      讀書給予了我快樂,讀書開拓了我的視野,讀書豐富了我的知識,自從我愛上了看書,我的生活變得豐富多彩,讀書的滋味真好!

    讀書的滋味小學作文7

      讀書的滋味“一個愛書的人,他必定不會缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優(yōu)婉的`安慰著!痹谖业纳校瑫呀洺闪宋业牧紟熞嬗,是它教我許多知識,是它教我做人,是它看著我一天天長大上小學一年級時,只要我一放學,媽媽都會帶我去書城買書。媽媽給我買了很多帶拼音的童話書。有《格林童話》、《安徒生童話》、《丑小鴨》……但我對這些書都不敢興趣。每次回到家,我就會對著書發(fā)脾氣說:“那么多書要看到什么時候。俊蔽矣行÷曕止玖艘痪洌骸斑不如玩呢,玩多好啊!蔽也荒蜔┑胤_了《格林童話》,看了目錄,我看到了一個故事,《會飛的帽子》,這時我可來勁了,我翻到那一頁,越看越喜歡。這個故事告訴我們要以智取勝。凡事不能靠蠻力,蠻力是解決不了問題的。在拼音的幫助下,我讀完了整本書,從這時起,我就愛上看書了。漸漸地,上四年級了,我認識了很多字后,就不在看那些小兒科的書了,我看的是少兒版名著,如:《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》……有時我會隨著書中的故事而高興或悲傷。我現在已經上五年級了,我看的是中外名著、小說……只要我一有時間就會把心愛的書拿出來,津津有味地讀起來。有時還忘了吃忘了睡呢。書,教我許多知識,讓我認識了世界。如果一天不讀書哦,就感覺自己像小鳥沒有了翅膀一樣,飛不上那廣闊的藍天。所以,從現在開始,讓我們一起走進書的王國吧!

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