(優(yōu)選)生活的作文300字4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的生活的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的作文300字 篇1

　　我的課余生活比天上的星星還要多呢！比如說：打籃球，做科學實驗，騎自行車等等等等。但是有一次騎車大賽對我印象深刻。

　　在一個周末的下午，我和幾個好友約好要進行騎車大賽。我們按時來到“賽場”，許巡航騎著他的“寶馬”，魏高源騎著他的“奔馳”，許建坤騎著“雪鐵龍”，我騎著“法拉利”。比賽開始了，只聽一聲令下我們以風的速度沖出了起點。打頭陣的是許建坤，我們三個緊緊的跟著。到了第二圈魏高源看見了條近路，他正準備拐彎時只聽許建坤一聲大叫：“走近路犯規(guī)!”只見魏高源猶豫之時我們三個超過了他。到了第三圈，我沖在最前面，我想方設法攔住他們三個，不讓他們超過我，奮力的`向終點奔去。最后我第一個沖線，投機取巧的魏高源得了最后一名�？磥硗稒C取巧是不能取勝的。比賽結束了，雖然我們很累，但是我們很開心。

　　這就是我的一次課余生活，很有趣吧？

生活的作文300字 篇2

　　生活中有許許多多的事情，或大或小，或多或少。我最難忘的一次是那一次。

　　一個炎熱的下午，我吃著雪糕坐上公交車去奶奶家。真擠啊，我才發(fā)現有座位是如此好的一件事。到了第二站，上來一個步履蹣跚的老奶奶，老奶奶手拿拐棍，一步一步的尋找著座位，發(fā)現沒有座位，嘆了一口氣，站在了我旁邊。

　　我被嚇得不輕，老奶奶為什么站在我的旁邊？讓還是不讓位，如果讓了你自己的`腳能受得了嗎，別忘了自己一站久了就會臉發(fā)白的。不讓對得起自己胸前的紅領巾嗎？讓，不讓，讓，不讓……

　　正在我猶豫不決的時候，這時，后面響起了一位青年的聲音：“老奶奶您坐我這里吧！”青年的話里充滿了真誠，他扶老奶奶走過去，老奶奶說：“真是一個好孩子啊。”“老奶奶，這是我應該做的�！甭犃饲嗄甑倪@句話，我的臉刷一下子紅了，后面幾位少年也低下了頭，

　　以后社會都是這樣該多好呢，還愁什么壞人呢？

生活的作文300字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，六年的生活即將結束，忘不了老師的諄諄教導，忘不了和同學們一起嬉戲的場景，忘不了……忘不了……

　　老師，您就像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路……

　　同學，你們那天真活潑可愛的笑臉時刻浮現在我的腦海中，我和你們玩耍的.場景時刻陪伴著我，度過每一天……

　　老師，您放心，我以后一定會好好學習，用優(yōu)異的學習成績來報答您，雖然您對我們發(fā)過火，生過氣，但我們也有一起歡樂的時候��！祝愿所有的老師身體健康，萬事如意！

　　同學們，我們一起走過六個春夏秋冬，心里的千言萬語瞬間化作無語，在此，衷心的祝福你們：學習更上一層樓！

生活的作文300字 篇4

　　平常的學習測試是“考試”，但生活中，面對挫折的磨煉，面對誘惑的時的考驗，面對道德難題的選擇……這些也都是“考試”。

　　這是一次考試后的“考試”。那時，手里攥著我極不滿意的試卷——我只考了83分，一個只有“良”的分數，我努力回想考試的.場面……

　　就在剛才，在我做完卷子剩余的時間里，玩玩橡皮、東張西望，一度無所事事，可愣是沒看到那可惡的錯題。看到試卷上那鮮紅的分數，他們仿佛在嘲笑著我，我對自己的這些行為感到異常后悔。

　　考完試在統(tǒng)計分數的時候，突然間，我發(fā)現一道被老師批對的錯題。那題足足有6分，我想去找老師，可轉眼又覺得：沒了這6分，豈不是更糟，我的心里很是矛盾。那突如其來的“考試”讓我措手不及。思考了半天，最終，我還是選擇了捐出那寶貴的6分。我踏著灌著鉛似的步子，走進辦公室，報告了老師，并送走那讓我戀戀不舍的6分。但實際上送走6分后，我感到了前所未有的神清氣爽，內心沒有一點兒壓迫感。

　　“考試”處處都會發(fā)生，只要做對了選擇，也沒什么可怕的。

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