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雙休作文300字
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的雙休作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
雙休作文300字 篇1
雙休日應該是快樂的,因為我心中的雙休日可以高枕無憂、無憂無慮、、徹底放松。還可以走出家門,快樂玩耍 ,爬到山上,登高望遠、抱覽風光。
星期六的早晨,我早早地起了床,吃完早餐,還沒等媽媽叫,我就快快樂樂的走在了去學古箏的路上,彈古箏可以讓女孩變得優(yōu)雅、文靜,我越想越美,不禁笑了起來……
回到家我和爸爸,媽媽一起分享上古箏的樂趣,>我的媽媽呀,每個周末都會買鴿
子燉湯給我喝,把我的身子補得棒棒的!
中午,我又開始和我親愛的書寶寶們親密接觸起來。'晨寶,看完書,要記得下樓休息活兒哦!'媽媽說道?,每個父母都是這樣關心孩子的'。下午,迎著>溫暖的春風,我來到了能教給我無限知識的作文班學習作文。
傍晚,我往往是滿載而歸地回到家中。
星期日嘛,完全由我自由支配。
我的雙休日,是這樣平常又是這樣快樂!
雙休作文300字 篇2
今天,我和小伙伴約好,去游泳。時間到了,大家都很準時的到了約定的地點。
先去換衣服,然后到了游泳池旁邊。我正準備慢慢的下去,突然,一雙手碰到了我的后背!稗Z”,水里泛起了一陣陣波紋,原來我的同學把我推了出去。天吶!那水真涼,我很生氣,卻沒辦法。我突然想出了一個法子!水里又泛起陣陣波紋,我把她拉下來了!哈哈,她真狼狽!這很有趣!
因為我不會游泳,我一直在觀察他們是怎么游的,漸漸的,我能游個2,3米了,我很開心,就去和他們顯擺。哇!他們游的'真快,我想著:“反正一時半會學不會,先去找他們玩吧!”
正當我們玩的高興,女生仿佛不找點事心里癢癢。直往我們潑水,我們當然不會屈服,水在天空中肆意的灑,開心的心情在我們心中從不飄散!
玩著,玩著,肚子餓了。我們就去買吃的,發(fā)現(xiàn)有一個同學在看書,她不會游泳,甚至不敢下水。這么好的一次機會,在這里看書浪費了!在我們的鼓勵下,她終于下水了。
時間過得真快,時間到了,我們也該走了?墒俏覀兊男倪停留在這一刻。下次再來!我們的心里想著。
雙休作文300字 篇3
雙休日對與其他同學來說是美好的,因為能休息,能玩;但是對于我,雙休日和上學沒太大區(qū)別。
星期六早上七點,奶奶就要把我I叫起來上奧數(shù)課。在路上,我都恍恍惚惚的,真想有一張床能讓我一覺睡到自然醒。過了兩小時,終于下課了!在回家的路上,奶奶一直問我:“作業(yè)做得怎么樣?能不能聽懂?上課有沒有認真聽講?作業(yè)抄具體了沒有……”這一連串的問題,足夠使我的腦袋爆炸!到家后,我急急忙忙地吃完了晚飯,又要寫作業(yè),連午覺都不能睡。
下午四點,我又上月芽兒歌作文,學完回家后還要寫一大堆作業(yè)。星期天,我又整天都要去各個補習班,沒有一點兒休息的`時間。
怎么樣,聽了我的雙休日故事,是不是都為我感到可憐?
所以,我真希望雙休日通通沒有補課班、沒有作業(yè),只會有我玩得開心的歡聲笑語和我閑得無聊時的郁悶嘮叨,這樣總比天天東奔西跑補課強。
雙休作文300字 篇4
我們每個人都有不同的雙休日,有開心的,難過的,忙碌的…不過我的'雙休日也很特別是無聊的雙休日。
周六一早醒來,爸爸媽媽都去上班了,媽媽上班之前已經(jīng)反復地盯住我和妹妹,一定要寫好作業(yè),盡力把周末作業(yè)一定要寫好作業(yè),一媽媽中午下班回來用空閑時間要給我們改作業(yè)。
于是我起床后洗漱完畢,吃過早飯就開始拼命的做呀做呀,寫的手疼,可是一想到媽媽那嚴厲的囑咐,我又開始寫了當我做完作業(yè)批改完之后,我后悔了,心想作業(yè)做完會不會無聊?結(jié)果真的是無聊的,因為電視不能看,手機不能玩,而且出去玩還找不到人,就只能在家里干瞪眼,一點意思都沒有,所以只好在家看書,練字。
一分鐘兩分鐘過去了,我真的沒法再呆下去了,我想要看電視,媽媽說那就看15分鐘吧,就讓看15分鐘還不如不看,但又想想看會兒是一會兒,總比干著點強看了半集不到,時間就到了,媽媽又催著把電視關了,這下真沒意思,就這樣我又開始了練字,看書,練字,看書,無聊至極!
這就是我的一個無聊的雙休日,沒有朋友一塊兒鬧,不能看電視,不能玩手機,更不能……
唉,我多么希望有一個多姿多彩的雙休日啊,我期盼著 !
雙休作文300字 篇5
唉,又快到雙休日了!雙休日,我的最恨!
以前,我非常喜歡雙休日。因為,只要做完那作業(yè),便可以痛痛快快的玩一場,再去書店瀏覽圖書,并不曾知道雙休日的煩惱。可現(xiàn)在,我仿佛是被一只囚禁的小鳥,多渴望飛向那藍天呀!
星期五晚上,我將在補習班寫作業(yè)到七點多。回到家里,匆匆吃過飯,聽英語后睡覺。第二天,本應屬于我的美好周末,卻如此忙碌。我要于八點半以前到校補習一天零一個上午。只有星期日下午才不用去。然后去洗澡,才可以有一點自由時間。本已身心疲勞的我,才得以放松。
聽爸爸說,他小時候只放一天周末。但在這個周末里,大家可以痛痛快快的玩一天。不像現(xiàn)在的周末有兩天。但我想,雖然爸爸只有一天周末,可是玩的很開心,是個“周末”;可我們雖有兩天,但天天上補習班,雙休日就被活生生的剝奪了,沒有一點色彩。特別是這次期中考試,考砸了以后,我就變了……周末變了……
自從減負以后,老師減的.馬馬虎虎,可補習班和壞分數(shù)壞孩子的“名字”仍不肯放過我。我好想擁有一個不用在補習班里的周末,和爸爸媽媽弟弟盡情的玩,真的好想……
雙休作文300字 篇6
“快起來!眿寢寽睾偷卮叽傥。我撒嬌著說:“我不想起床!薄澳秋埼医o你留在鍋里了,你再睡會,我走了!泵慨斘铱梢再嚧簿痛碇p休日到了。
我的雙休日是辛苦的。瞧我一大堆像小山似的作業(yè)。我數(shù)了數(shù),語文三張、數(shù)學三張,F(xiàn)在八點鐘了,我又要去上畫畫班了。到了下午,我再來消滅這堆讓人苦惱的作業(yè)。
我的雙休日是悠閑的。晚上吃過飯,媽媽邀我一起上超市。我說我在家把剩下的作業(yè)寫完,媽媽說我寫完作業(yè)可以看會電視。媽媽走后不久,我的作業(yè)就完成了。我打開電視看起了我最愛的動畫片,此時此刻我感覺我的雙休日是悠閑的。
我的雙休日是快樂的`。每當我把作業(yè)完成,補習班上完,爸爸都會陪著我和弟弟做游戲。爸爸抓住誰就會打誰。一次我在跑時,不小心被爸爸抓住了。爸爸假裝打我,弟弟看見了,跑過來抱住爸爸,我一個“鯉魚打挺”便逃出了爸爸的魔爪。我笑嘻嘻地看著弟弟,弟弟也樂呵呵的看著我,爸爸看著我倆的模樣也情不自禁的笑了起來。
令人又愛又恨的雙休日!
雙休作文300字 篇7
經(jīng)過了五天緊張又忙碌的校園生活,我迎來了開學以來的第一個雙休日。
星期六上午,我稍微偷了一下懶,到八點多的時候還是趕快起床吃了飯寫作業(yè)了。兩個小時以后,我的作業(yè)也基本上完成了,終于可以松口氣看我喜歡的`動畫片了。吃了午飯以后,媽媽帶著我去新華書店看了一下午書,我看了《淘氣包馬小跳》,到了天快黑的時候,我才和媽媽依依不舍的回家了。
星期天上午,我還是去上我的畫畫課,這學期我的畫畫要學的是素描三級。今天老師讓我們畫三種物體,它們分別是酒瓶、顏料盒、盤子。由于我們從來沒畫過盤子,老師就耐心的給我們講了盤子該怎么畫。經(jīng)過我的努力,我終于畫成了一幅比較滿意的素描,真是太開心了!下午,我完成了日記后就和院子里的兩個姐姐玩起了堆雪人,我們堆了一個又大又漂亮的雪人,還給它安了一個漂亮的鼻子。
這個雙休日真是過的開心呀!同學們,你們的雙休日是怎么過的呢?開心嗎?也來說說吧。
雙休作文300字 篇8
星期天,我和幾個小伙伴到小河邊去撿石頭。我和她們找了幾個小口袋就出發(fā)了。
我們先在小河的岸上找,我找到了幾塊五彩繽紛的小石頭,還找到了幾塊形狀像小兔、小狗小魚等動物的.石塊。我的小伙伴們也找到了幾塊奇形怪狀的小石頭。
接著,我們便在水剛漫過后腳跟的水下找了起來?稍趺匆舱也坏,我的一個小伙伴說:“怎么石頭在岸上找得到,在水下卻找不到呢?”我說:“別抱怨了,我們再仔細找找吧!”說完,又低頭找了起來。
果然,功夫不負有心人,我們終于找到了!原來,上游水流太急了,把石頭都沖到一個凹形的小巢里了。我們跑過去,看見全是五彩繽紛的小石頭,我們連忙搶了起來。
我搶完之后,又趕快跑到水剛漫過小腿的水里找了起來。我走到一塊大石頭前面,看見一塊五彩繽紛的小石頭在太陽的照耀下閃著奇異的光,我連忙撿進了口袋里。
不一會兒,太陽快下山了,我們也回家了。
雙休作文300字 篇9
一到雙休日,我既激動又興奮,盼著能去游玩。
楊柳拂過水面,一陣涼風吹來,我張開雙臂,任涼風隨意撫摸著我的肌膚,涼涼的,癢癢的!斑@真是一個好天氣!蔽也唤潎@道。而此時此刻,我已被窗外迷人的景色所吸引,我迫不及待的跑出去,這里的草綠油油的,有的小草還探出頭來,欣賞這美麗的世界。
我緩緩地走向這猶如地毯一般的.草坪,慢慢的躺了下去,再翻滾起來。嫩嫩的草,綠綠的葉,再襯上這綻開笑臉的花朵,使我感覺身處幻境一般。
美麗的夕陽落下,可我仍留戀其中,在綠草如茵的草地上快活地奔跑。
到了晚上,夜風輕輕襲來,躺在草坪上數(shù)星星,那可真好!漆黑的夜,也有一兩只蚊子在我面前飛來飛去。再看那天上長了腳的月亮,慢慢的從柳葉變成了鐮刀,接著又變幻成一艘小船在浩瀚的大海中靜靜地行駛。走著走著就滿圓了,漸漸的便又沒了蹤跡。“咦,月亮去哪兒了呢?”我天真地問。此時,那漫天的星星如一位小孩子在歌唱:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,……”多美妙呀!
這就是我的雙休日,一個既愉快又充實的雙休日,這番美景讓我久久不能忘懷,它是我童年時代成長的足跡。
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