實用的歌唱作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的歌唱作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歌唱作文300字 篇1

　　有人說，大自然是一位胸懷寬廣的母親，她懷抱著萬物，滋養(yǎng)著生長在她懷中的所有生命。而我要說，水，則用她最深情的'歌喉，贊美著這位母親。

　　“叮咚叮咚”，是誰唱著動聽的歌聲？哦，原來是溪流在歡快地唱歌。

　　走在崇山峻嶺間，一切都是靜靜的樣子�？�，葉子跳起舞來了！竹枝在風中搖擺！花兒也轉(zhuǎn)了個身子，害羞了起來！這都是風的杰作。“咕嘟咕嘟”，是誰湊起來了熱鬧？原來，泉水正冒出頭，用滿懷的深情為風姑娘唱著歡迎曲。

　　“嘩嘩嘩嘩”，是誰在歌唱？哇，是一瀉千里的瀑布！水從高處飛瀉下來，從水里跳出一朵朵白蓮，連綿不斷，非常美麗。

　　水的歌聲是如此動聽！水啊，你是如此的千變?nèi)f化！你是不是在為大自然母親唱著贊歌呢？如果可以，我愿意用最美的語言，來描繪你那動聽婉轉(zhuǎn)的歌聲！你一定很疑惑，水怎么會唱歌呢？

　　其實，只要你和我一樣用心聽，你也能聽見——水，在歌唱。

歌唱作文300字 篇2

　　“滴答，滴答……”“淅瀝，淅瀝……”是誰在唱這么動聽的歌？哦！原來是雨兒在唱歌。

　　美麗的清晨，小雨兒離開了云媽媽的懷抱，撒著歡，跑進了奶奶的菜園子。茄子、黃瓜、青菜、蘿卜……揉揉剛睡醒的眼睛，紛紛歡迎小雨兒的'到來。小雨兒唱著動聽的歌，蔬菜聽得入了迷，它們跟著節(jié)奏使勁地舒展著自己的身體，熱情地擁抱小雨兒。茄子和黃瓜綻開了美麗的花兒，給小雨兒鼓掌�？�！小雨兒的歌聲讓奶奶的菜園子顯得生機勃勃！

　　悶熱的午后，小雨兒在荷塘里開起了演唱會。它“咚咚咚”地站在荷葉上唱歌，魚兒聽到優(yōu)美的歌聲，躍出水面，歡快地朝小雨兒甩甩尾巴，又跳入了水中，“撲通，撲通”為小雨兒伴奏。青蛙跳到荷葉上，“呱呱呱”，和小雨兒一起表演。荷花聽到了美妙的歌聲，原本含苞欲放的花骨朵兒，一片片花瓣展開了，露出了淡黃色的小蓮蓬……瞧！小雨兒開的荷塘演唱會多么神奇！

　　天漸漸暗了，唱了一天歌的小雨兒也累了，它回到云朵媽媽的懷里，聽著云媽媽的催眠曲，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)！

歌唱作文300字 篇3

　　音樂，一個來自天堂的聲音，我希望我是那個傳遞它的小天使。所以我最想唱歌。

　　有一次下了聲樂課走在回家的路上，還不時地高歌剛剛學過的歌曲，路人時不時扭過頭來看我一下，可我渾然不知，自顧自地“放”聲歌唱著，直至回到家。

　　放假時，我經(jīng)常去迎澤公園散步，看見了公園里的合唱團就跟著唱，不論我會不會唱這首歌曲，我都要跟著哼一哼。有一次竟唱遍了迎澤公園每一個合唱團，中午也未回家，把家人著急地像熱鍋上的.螞蟻團團轉(zhuǎn)。

　　唱歌也讓我成為全校十五名合唱團的一員，在校內(nèi)、外的比賽上，我總能取得好成績，在去年的山西省才藝大賽上，我成功獲得“十佳金獎”這個獎項，玻璃制的獎杯亮閃閃的，仿佛在對我說：“唐睿琪，你真棒！”此后我更加努力地學習唱歌技巧及歌譜的唱法。唱歌，讓我每天在音樂的海洋中歡樂游蕩著，體驗音樂帶給我的獨特心情。

　　我想唱歌，她可以讓我十分的快樂，我愛音樂，音樂可以讓我進入神話般的生活，我愛音樂，音樂可以讓我擁有自信……

歌唱作文300字 篇4

　　我酷愛唱歌，很想像我的師哥、師姐們上臺表演，終于在那一天我的愿望成真了，記得那是我上二年級上學期，學校舉行的內(nèi)歌唱比賽，我真真正正的`坐在了等候區(qū)。

　　過了一會兒只聽主持人喊道：“下一位103號登場，她演唱的歌曲是《楊梅小姑娘》�！蔽彝ζ鹧�板，自信的走在了舞臺中間，剛一回頭，看見了臺下觀眾，齊刷刷的看向我時，我突然緊張了。這是我第一次上臺，很擔心自己唱不好。我看到臺下有很我熟悉的人，她們都在為我加油，我又有信心了。我又想起了自己那么多次的訓練，我從心里為自己加油，告訴自己，一切都沒有問題！

　　待音樂響起的時候，我自信地抬起頭，擺好動作，露出最美麗的笑容，隨著旋律認真的做著每一個動作，內(nèi)心很堅定無比，我一定要將最好的一面展示出來。唱歌時，我的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，我覺得自己已經(jīng)身處在那片楊梅田里，自己采摘這楊梅，嘗一口酸酸甜甜的真美味，一直到演唱結(jié)束，我才從楊梅樹林里走出來。我的唱歌老師走過來對我說：“你今天發(fā)揮了最好的水平，希望你能進入下一關(guān)！”

　　雖然我沒有進入決賽，但我積累了豐富的舞臺，還實現(xiàn)了自己的愿望，我終于閃亮登上了舞臺。

歌唱作文300字 篇5

　　今天，爸爸從外面帶回來一只蟬，只見它在爸爸的手里不停地劃動著八只細腳，還發(fā)出“咕哇—咕哇”的叫聲，這叫聲是那么的與眾不同。

　　媽媽趕緊拿來細線套進蟬的頭，把它綁起來，然后讓它停在盆栽竹子上。誰知等媽媽一轉(zhuǎn)身，蟬居然用力把身子從綁著的線中掙脫出來了，往紗窗上飛去，好像在尋找逃身之路，可是被紗窗擋了回來，掉在地上，大聲叫著：“咕哇——咕哇，咕哇——咕哇！”過了一會兒，它又張開翅膀飛向紗窗，還是被擋了回來。但是它不灰心，一次又一次地飛向紗窗，一次又一次地被擋回來，最后四腳朝天地躺在地上了。我想：“這下你動彈不了吧。”沒想到它還是張開翅膀在地上撲騰，身子也不停地打轉(zhuǎn)，費了九牛二虎之力，才把身子翻了過來，直往玻璃窗上飛去。我想：“再這樣下去，蟬肯定會被撞得‘頭破血流’的，我還是把它放了吧。”雖然我有些舍不得，但是我又不想讓它死。于是我小心翼翼地拎起蟬的翅膀，它拼命地掙扎，我一不小心，手一松，蟬掉到了陽臺邊沿上，它馬上展開翅膀，一下子向廣闊的天空飛去……

　　窗外又不時地傳來一聲聲“知了——知了”的叫聲，我不再像以前那樣討厭它們喧囂的.叫聲了，這響亮的聲音好像在歌頌這得來不易的歡愉。

歌唱作文300字 篇6

　　德國漫畫家卜勞恩的一幅畫：一只鳥在忘情地唱歌，一只很兇的貓卻不允許它唱歌，但小鳥沒有理睬，一直唱歌。這只貓悄悄溜到唱歌的小鳥身后，一口把它吞到肚里去了。接下來，我們在這幅畫上看到：這只小鳥從貓的肛里鉆出頭來，它的嘴巴依然在唱歌。

　　這幅看似夸張的畫，卻表達了一種很高品質(zhì)的精神要求。這只小鳥內(nèi)心里有一首歌，它必須把這首歌唱出來。

　　心理學家克雷格在存在主義心理學大會做了一場演講，演講中，他問了一個問題：小鳥為什么要唱歌？

　　聽眾作出各種各樣的.回答。

　　最后，克雷格自問自答道：小鳥為什么要唱歌？因為它有一首歌。

　　克雷格的回答不是當今社會流行的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，其中有很深的“存在”意味。所謂“存在”，就是關(guān)注人生最根本的方面，如：一個生命為什么存在？對于小鳥來說，它存在的意義就是唱歌。而對一個人來說也一樣，生命的意義就是唱自己的歌。

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