假如作文300字集錦[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的假如作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文300字 篇1

　　假如我變成了一個(gè)善良的魔法師，我會(huì)環(huán)游世界，去尋找需要幫助的人。

　　我來(lái)到非洲，看到人們承受疾病的痛苦，就搖一搖魔法棒，把嚴(yán)重的疾病給清除了。還看到旱季，人們?cè)谘谉岬牧胰障率芸啵�就把磨法棒往上一樣扔，烏云就馬上聚攏來(lái)，然后就下起了暴雨。我又走到撒哈拉大沙漠，看到沙漠中綠洲這么少，就把手從南到北揮了一下，只見(jiàn)綠洲漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，形成碧綠一片。

　　我又來(lái)到科技比較發(fā)達(dá)的美洲，看到科學(xué)家們正在為發(fā)明時(shí)光機(jī)而發(fā)愁呢！我就再度搖了一下魔法棒，出現(xiàn)在科學(xué)家面前的是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小精靈，它們一邊告訴科學(xué)家們?cè)趺粗圃鞎r(shí)光機(jī)的'方法,又一邊告訴關(guān)于時(shí)光機(jī)的知識(shí),說(shuō)完就消失了.

　　我還來(lái)到大洋洲(澳洲)一走進(jìn)去就看見(jiàn)一群鴨嘴獸在水中玩耍,再往前走,就看到了使大洋洲聞名中外的袋鼠了.接著,我還看到了一些想捕捉袋鼠的人,他們想從中謀利,我心中立刻就想給他們一點(diǎn)顏色看看,看他們?cè)趺床蹲酱��?說(shuō)干就干,我一揮手,他們那些獵人立刻就披上了帶有膠水的袋鼠衣服.

　　結(jié)束了旅行,我真希望自己變成一個(gè)真正的善良魔法師，為人類(lèi)造福！

假如作文300字 篇2

　　一天晚上，我躺在床上，幻想著我有一支神筆。

　　“叮零零”鬧鐘響了，我睜眼一看，手里竟拿著一支筆，我想：這是不是神筆？于是我用筆在雪白的墻上畫(huà)了一杯牛奶和一個(gè)面包。牛奶和面包真的變成了現(xiàn)實(shí)，我高興得手舞足蹈。

　　我要畫(huà)一只飛馬，帶我游遍中國(guó)的各個(gè)角落；我要畫(huà)一座別墅，別墅里有泳池、花園、車(chē)庫(kù)等等；我要畫(huà)另外一個(gè)“我”，讓她去做作業(yè)……

　　其中，我非常想畫(huà)無(wú)數(shù)顆“高情商”糖果，把它喂給愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)說(shuō)：“青青，我相信你可以自己做決定�！蔽野阉�喂給正在教室里發(fā)呆的.曹博然。對(duì)于考80幾分的他，在輔導(dǎo)班竟只考了60幾分。他知道分?jǐn)?shù)后，根本不相信自己的眼睛。把它喂給曹博然，曹博然興致勃勃地跟我說(shuō)：“我們?nèi)ネ嬗螒虬桑　蔽野阉�切�?xì)，喂給我的小倉(cāng)鼠——小布丁和小蛋糕。讓“高情商”糖果告訴它們：“不能隨便咬人，你們不知打預(yù)防針有多痛�！辈恢�它們是聽(tīng)懂了還是沒(méi)聽(tīng)懂？看吧，我畫(huà)的“高情商”糖果不錯(cuò)吧！

　　我還要畫(huà)很多錢(qián)。捐給孤兒院，捐給窮苦人家……不說(shuō)了，我還要到我的別墅去睡覺(jué)呢！

　　“轟隆”一聲。不好，是地震了？我從床上滾了下來(lái)。哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，真是驚險(xiǎn)。

假如作文300字 篇3

　　六年的小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就需要從我身旁走遠(yuǎn)啦，那當(dāng)小學(xué)生的滋味是那麼高興，那麼憂(yōu)傷，那麼憋屈……假如再要我當(dāng)一次小學(xué)生，我會(huì)如何搞好它呢？

　　假如老師再度指責(zé)我，我會(huì)開(kāi)朗應(yīng)對(duì)，由于—老師指責(zé)就是我犯了不正確，我該挨罰，而不是去犟嘴。

　　假如工作還是那么多，我不會(huì)在心里抱怨，由于—老師留那么多的工作并不是為了更好地讓我們寫(xiě)也寫(xiě)不完，只是讓我們熟記每日學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容。

　　假如上體育課再度跑圈，我一定竭盡所能的跑，由于—有很多人與我一起跑—老師和學(xué)生們。老師還是為了更好地鍛練大家的精力，才讓我們慢跑。

　　假如再度考試，我不會(huì)再打小抄兒，由于—考試是為了更好地測(cè)試大家的水準(zhǔn)，不容易便是不容易，不能根據(jù)舞弊獲得優(yōu)異成績(jī)。

　　假如再度朗讀課文時(shí)，我會(huì)膽大的伸手，由于—我不再擔(dān)心由于誦讀的`不太好，而被學(xué)生們?nèi)⌒Α?/p>

　　假如……假如……假如……

　　假如再做一次小學(xué)生，我會(huì)取出最好是的心態(tài)，去做最極致的校學(xué)員！

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