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小學(xué)的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
我家的小烏龜,沒有笑容,只會睜大眼睛,聚精會神地看著我們。
我覺得它很可愛,它的頭和嘴都是三角形的,嘴巴挺大,嘴里長著尖尖的小牙,密密的;它的耳朵是紅色的,緊緊的貼在頭上,幾乎看不見;它的尾巴也很可愛,小小的,細細的,非常短。
烏龜?shù)男愿窈芄殴郑f它老實吧,它有時的確很乖,它會找個角落躺在那里,一聲也不吭;可當它肚子餓了的時候,就會在盆里亂爬,發(fā)出非常大的聲音,可以把人的耳朵吵得耳聾?墒牵牭揭稽c動靜,又是那么的.安靜,那么集中注意力地聆聽。
我家小烏龜還有一個特點,就是每到冬天,它就會睡上很長時間的覺,一直睡到第二年的春天才能醒過來,當它醒后就什么都忘記了。比如,我剛把它買回來的那年,每天都會和它說話閑聊,慢慢地,它好像有些明白我說的意思了,可是過了一個冬天,它睡覺醒來后,我跟它說什么它都啥反應(yīng)也沒有,讓我傷心了好幾天,真是“龜心莫測”!
這就是我們家的烏龜,我非常喜歡它。
小學(xué)的作文300字 篇2
我有一個非常疼愛我的奶奶,每次我去奶奶家,奶奶都會煮好吃的給我吃,還會帶我去田野里玩。一年的秋天奶奶幫我做了一個風(fēng)箏,我們來到田野里放風(fēng)爭。我拿著風(fēng)箏一邊跑一邊放飛風(fēng)箏,我跑著,奶奶也跟著我跑,就像一個老頑童。就在那天晚上,一場噩夢降落了,我的奶奶生了一場已經(jīng)晚期的病,我的.奶奶病的非常厲害。就從那天晚上我的奶奶就在也走不動了,只能安安靜靜地趟在那冰冷的床上。奶奶在也不能一年四季跟我玩了。
我奶奶病后的第91天,那天正好下著小雪,雪落在地上就化了。不懂事的我吵著要堆雪娃娃。爸爸媽媽一個都不理我。生病的奶奶聽見了忍著痛穿上衣服慢慢地走了出來說:不吵了,奶奶幫你變雪娃娃好不好?只見奶奶拿了一個箱子放在外面地上,我看見好奇的問:奶奶你這是干嘛呀?這你就不懂了吧!外面剛剛下過雨,地上濕濕的,雪落在地上就化了。奶奶輕輕地說。就從那天起,我奶奶的身體越來越不好了,一天比一天痛,一直到20xx年清明節(jié)前2天,我的奶奶永遠的合上了雙眼,在也睜不開了。身子也不能動了。媽媽說奶奶去了天堂,永遠不能和我玩了,我也不能看見奶奶了。就從那刻起我每天都在被子里哭。
奶奶,我真的好想你!
小學(xué)的作文300字 篇3
今天早晨起來,發(fā)現(xiàn)天非常陰暗,以為爸爸看錯時間叫我起來太早,可是當我打開窗戶往窗外一看,嘩,原來正在下著大雨呢。嘩啦啦的雨水從天上打下來,把小區(qū)里的小樹都打得彎下了腰。這可是今年以來的第一場大雨!
“轟隆隆……”快到上學(xué)的時間了,天空居然還打著一陣陣雷聲,真讓人有些懼怕,我不禁問道:“爸爸,下這么大的雨,我怎么去學(xué)校呀?”爸爸笑了笑,說:“下再大的雨也得去學(xué)校啊,再說我們不是有小車嗎!比缓笪覀兙湍弥陚阆聵牵_著自家的小車在大雨中向?qū)W校行駛。
當我們到半路停車買早餐的`時候,雨突然變小了,等到了學(xué)校門口,這雨居然完全停了,真是“天有不測風(fēng)云”,說下就下,說停就停,讓人難以琢磨。
整個上午,天空都是陰沉沉的,雨也是停一陣下一陣的,這不,就快到放學(xué)時間了,又突然下起了傾盆大雨。我只好撐著雨傘和同學(xué)們一起冒著大雨回家,雖然我不喜歡冒雨走路的感覺,但是也是因為這場大雨使天氣涼爽了很多,比起前些天烈日當空、炎熱的天氣好多了。
回到家的時候,雖然褲子被雨淋濕了,但是想起自己漫步在雨中,感受雨水能給大地萬物帶來生機,自己心里感覺還是很棒的!
小學(xué)的作文300字 篇4
我是一名寄宿制學(xué)校的學(xué)生,學(xué)校里的生活忙碌而有序。只有在周五的下午我才會有所放松。
這周五下午,我決定騎單車在小區(qū)里逛逛。我從車庫里拿出了單車,發(fā)現(xiàn)眼前的景物煥然一新,都是那么春意盎然。在蔚藍的天空中,燦爛的陽光照耀著大地,讓一切事物都顯得那么精神煥發(fā)。一棵棵小樹長出了嫩綠的新芽,這種綠色讓我的視覺一下子明亮了許多。小院里的茶花披上綠色的新裝,有些都已經(jīng)欣然怒放,展開了她們紅彤彤的笑臉,還有些含苞待放,顯出絲絲羞澀。樹葉也在新老交替,好像都充滿了勃勃生機。地上的小草也探出頭來,微風(fēng)一吹,小草似乎在向我們招手。地上的泥土都松軟了,那當然是因為春天已經(jīng)在悄悄向我們走來。
我看到了這么多新的生命,想起了一句名言:一年之計在于春。連植物都做好了一年的`準備,我想:在這新的一年里,我是不是也要做好自己的規(guī)劃,用新的方法、新的態(tài)度來面對學(xué)習(xí)。
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