(精)小學(xué)的作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　幾條石頭，層層登處地躺在一個斜坡上，構(gòu)成了我們學(xué)校的石梯。

　　石梯雖然不起眼，但如果沒它，文是多么的不便。瞧！下課鈴一響，同學(xué)們在石梯上鬧啊，跳啊，跑啊，快樂極了。上課鈴一響，同學(xué)們又迅速進(jìn)了教室。假如這里沒有石梯，下課時，同學(xué)們能那么快樂嗎？上課了，他們又能那么快地走進(jìn)教室嗎？

　　我時�？吹接械耐瑢W(xué)一下課，就在石梯上用粉筆畫圖，用小刀刻字，難道石梯不怕疼？每到深夜，它總是獄獄流淚，它的傷感只能服夜空訴說，給星星訴說。在白天，誰又能理解它內(nèi)心的痛苦呢？ 石梯在這樣的環(huán)境中無私奉獻(xiàn)，不知過了多少個春秋。我堅(jiān)信：總有一夭，它這種默軟奉獻(xiàn)、任勞任怨的高貴品質(zhì)，會得到人們的理解和贊頌。

　　面對樸實(shí)無華的石梯，我常常油然而生敬愈，也常常情不自禁地想起我們的老師。

　　一天晚上，我做了一個夢，夢見我和同學(xué)們也變成了石梯，歇默地用自己結(jié)實(shí)的`肩膀頂著人們攀向那科學(xué)的頂峰。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我的家住在東塘亞華香舍花都。在家里，我有自己的小天地，那就是我的房間。它給我?guī)�來了學(xué)習(xí)的方便和生活的樂趣。我的書房不大，但里面布置得很整齊。沿墻做了一排書柜和書架，書柜里和書架上擺放了很多的書，有我的《十萬個為什么》，《中華上下五千年》，《唐詩，宋詞》，《中國兒童報》，《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》，等等�？看芭_安放了一個大的書桌，書桌的右邊放著我的電腦和打印機(jī)，中間放著一盞臺燈，每當(dāng)晚看書時，它就為我照明。書桌左邊放著我每天看的書和報等。電腦旁我還擺放了我喜歡的機(jī)器人，和一盆仙人掌。每當(dāng)放學(xué)回家，我都先看看它們，然后就在書桌前做作業(yè)，看書看報，那臺燈為我照明，機(jī)器人給我作伴。書桌旁的`仙人掌一年四季都可供我觀賞。在另一面墻上貼著我的作息時間表，還有一些名人名言。它們時時激勵著我好好學(xué)習(xí)。

　　我非常喜歡我的書房，每隔一個星期，我就徹底地將我的書房打掃一次。我天天都在書房里學(xué)習(xí)生活，對著墻打乒乓球，在書房里做一些小實(shí)驗(yàn)、玩玩具。我愛我的書房，因?yàn)樗�是屬于我自己的小天地�?/p>

小學(xué)的作文300字 篇3

　　“老師就像是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”這句話形容我們的班主任劉老師再恰當(dāng)不過了。不會忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。

　　雖然我在班里的成績是倒著數(shù)的，但劉老師從來沒對我放棄過。

　　由于我個人的原因，四年級上學(xué)期語文期末成績非常不理想，返校的那一天，我懷著忐忑不安的心來到教室，等待著老師的`批評，我認(rèn)為劉老師肯定會把我劈頭蓋臉的訓(xùn)斥一頓，但是出乎我的意料，老師不但沒有批評我，還把獎品第一個發(fā)在我的手里。我心想：老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵我，本想抱住老師大哭一場的，但是我還是忍住內(nèi)心的激動，顫顫巍巍的接過了獎品。

　　下午家長會后，老師與媽媽商量如何在寒假提高我的語文成績，回家后，媽媽把她與老師制定的計(jì)劃告訴了我，就是讓我每隔一天利用網(wǎng)絡(luò)給老師朗讀一篇文章，其實(shí)這個計(jì)劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽說：“從沒有見過那么負(fù)責(zé)任的老師，可以犧牲她好容易盼來的一些假期時間來幫助我學(xué)習(xí)。”最令我出乎意料的是：老師居然送給我一本書！我是個差生，老師還依舊喜歡我嗎？不能讓老師失望，我要努力克服自己的缺點(diǎn)，學(xué)好語文！

小學(xué)的作文300字 篇4

　　一想起學(xué)騎自行車的情景，我就覺得自己很棒。

　　去年夏天，爸爸為我買了一輛輕便自行車，我那高興勁就甭提了，當(dāng)天傍晚，就纏著媽媽到操場一角學(xué)騎自行車，媽媽先給我講授了騎車要領(lǐng)：膽要大，身要直，目視前方，首要握穩(wěn)車把……沒等媽媽說完，我忙說：“知道了，知道了……”媽媽無奈，為我扶著后車架，我翻身上車，兩腳蹬踏板，雙手握車把，兩眼平視前方，腰板挺直，蠻像一個騎車?yán)鲜�。我右腳用力向下一踩，滿以為車子會輕快地向前飛去，哪知它卻紋絲不動，像生了根似的。我再次踩下去，車子仍然不動。媽媽哈哈大笑起來，眼淚都笑出來了，連忙用手擦，那只媽媽手一松，我和自行車一起倒在了地上。媽媽心疼地把我扶起來說：“傻孩子，你雙手把剎車捏得緊緊地，怎么蹬得動？”

　　經(jīng)過一多小時的`苦練，我已經(jīng)能在操場里轉(zhuǎn)圈了，不需要媽媽保駕了，我正得意自己已經(jīng)會騎時，忽然前面竄出一條狗，我心里一慌，搖搖晃晃地越過小路、沖進(jìn)了一叢翠竹里，下出一身冷汗。媽媽一邊來保護(hù)我，一邊教育我說：‘現(xiàn)在應(yīng)捏剎車，你卻不敢了，吃苦頭了吧！“

　　現(xiàn)在，我已能熟練地騎車，心里別提多高興了。真是“功夫不負(fù)有心人”。

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