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    小學(xué)的作文

    時(shí)間:2024-06-23 07:56:57 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)的作文

    小學(xué)的作文 篇1

      我的爸爸是個(gè)建筑工人,四十出頭,中等身材,略顯黝黑的臉上時(shí)常帶著和藹的笑容。

      爸爸做事很認(rèn)真,干起工作來(lái)丁是丁卯是卯,從不馬虎。他對(duì)工友們常說(shuō)的話就是:安全是大事,輕微的疏忽也要不得。所以,他在施工前常常要認(rèn)真地設(shè)計(jì),精細(xì)地計(jì)算。有一次,爸爸準(zhǔn)備給一棟新樓安裝落水管,為了達(dá)到美觀、實(shí)用的目的,下班回家,他先是畫(huà)了一張立體圖,幾經(jīng)修改,才最終確定了實(shí)施方案。不用說(shuō),在第二天的安裝中,不僅提高了工作效率,還節(jié)省了原材料。正因?yàn)檫@一點(diǎn),許多工友都佩服爸爸的工作能力,愿意跟著爸爸干活。

      爸爸也是我的良師益友。他無(wú)論每天工作再苦再累,都要督促我完成好家庭作業(yè)。每當(dāng)我遇到難題時(shí),他不是翻書(shū)查找資料,就是打電話向別人請(qǐng)教,要不,就和我一起想方設(shè)法解決問(wèn)題。當(dāng)我做事怕困難,想放棄時(shí),爸爸就耐心地勸導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。爸爸時(shí)常對(duì)我說(shuō):“放棄容易,堅(jiān)持難!边@句話時(shí)常激勵(lì)著我在人生的道路上奮勇向前。

      爸爸又是個(gè)非常樂(lè)于助人的人。從小,爸爸就教導(dǎo)我尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。他常說(shuō):“幫助別人就是幫助自己。”在公交車上,爸爸看到老人或抱小孩的人都會(huì)主動(dòng)讓座。當(dāng)別人說(shuō)“謝謝”時(shí),他只是笑一笑說(shuō):“不用謝,沒(méi)事,沒(méi)事!比绻邢蛩笾,或請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),他都會(huì)誠(chéng)懇待人,樂(lè)意施與援手,或者解囊相助。我納悶地問(wèn)他:“你不怕吃虧嗎?”他總是笑著回答:“幫助別人,這也是一種快樂(lè)。況且,誰(shuí)還能沒(méi)有個(gè)難處?”

      我佩服我的爸爸,我也愛(ài)我的'爸爸。我愿意像他一樣,用自己勤勞的雙手,聰敏的智慧去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

    小學(xué)的作文 篇2

      馬上就要開(kāi)學(xué)了,我的心里很激動(dòng),因?yàn)槲荫R上要成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了,而且又可以見(jiàn)到我非常想念的老師和同學(xué)們。

      為了讓我能盡快適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的生活,這些天媽媽盡量不再讓我“走親訪友”,也不讓我沒(méi)有時(shí)間限制的去玩耍,說(shuō)是讓我把散漫的心收回來(lái)。最近這些天,我一直按照媽媽的要求開(kāi)始了有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。

      我首先盤(pán)點(diǎn)一下老師布置的暑假作業(yè),每一項(xiàng)是否按要求完成。我認(rèn)真地檢查了我的數(shù)學(xué)暑假作業(yè),結(jié)果做錯(cuò)的題還真不少,媽媽說(shuō)我馬虎的毛病還是沒(méi)有改掉。我有點(diǎn)不好意思了,看來(lái)等上了三年級(jí)還真得嚴(yán)格要求自己。

      媽媽還讓我制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:第一,上課要專心聽(tīng)講,不交頭接耳,要把老師講的新知識(shí)全部裝在自己的腦袋里;第二,認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)上交,嚴(yán)格要求自己;第三,要做好課下復(fù)習(xí),讓學(xué)到的.知識(shí)牢固掌握;第四,要多讀課外書(shū)籍,增加知識(shí)面,積累豐富的詞句;第五,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,去掉粗心馬虎的壞毛病。

      新學(xué)期,我一定按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求去做,我有信心當(dāng)一名優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)生!我更期待和老師同學(xué)們舒心愉快的校園生活!

    小學(xué)的作文 篇3

      一直以來(lái),我都是個(gè)一個(gè)缺點(diǎn)很多的女孩。比如:我沒(méi)有什么特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)也不好忽上忽下、脾氣很暴躁、長(zhǎng)相也不好……使我一直生活在自卑的陰影下,被自卑的枷鎖牢牢的禁錮著,怎么逃也逃不脫。由于這些缺點(diǎn),使我連一個(gè)朋友也沒(méi)。那時(shí)除了我的家人以外,所有的人都不喜歡我,連老師都對(duì)我是愛(ài)搭不理的。最后,爸爸不得不給我學(xué)。來(lái)到新的學(xué)校,雖然這里的同學(xué)對(duì)我很好,但由于在那種環(huán)境下讓我的自卑的心理愈來(lái)愈強(qiáng),尤其是面對(duì)新的同學(xué),使我連句話也不敢說(shuō)。就這樣,我上到了三年級(jí)。在這時(shí),我的生活里突然闖進(jìn)了一個(gè)人——楊慧娟,她是轉(zhuǎn)來(lái)的。她的進(jìn)入,使我的生活變得光明不全是自卑了,還有自信。不過(guò)自卑是有的但更多的`是自信。她的進(jìn)入,猶如一盞明燈,照亮了我那黑暗的世界,點(diǎn)亮了我的心靈。楊慧娟是一個(gè)樂(lè)觀,活潑的女孩,她雖然相貌平平,但她的身上有一種讓人愿意主動(dòng)和她玩的魅力。那天,是她主動(dòng)和我搭話的。剛開(kāi)始,我對(duì)她是有點(diǎn)冷落的,但她還是一如既往的來(lái)找我玩。漸漸地,我放下了心中的那塊石頭,慢慢地?cái)[脫了自卑的枷鎖,開(kāi)始變得自信起來(lái)。后來(lái)我才知道,原來(lái)她的家境并不好,爸爸愛(ài)喝酒,并且經(jīng)常喝醉后就打她和媽媽,他們一家就靠媽媽那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持家。但她卻還當(dāng)什么事都沒(méi)一樣,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生活著。我才覺(jué)得自己沒(méi)有必要那樣。楊慧娟有著一個(gè)那么不幸的家庭都對(duì)生活充滿信心我有什么放棄的呢?她的笑臉,還有對(duì)生活的自信像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈,鼓勵(lì)著我向自信前進(jìn)。

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