小學(xué)的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　吃過午飯，我一起身，褲子被凳子劃破了一個洞。我怒氣沖天，罵這該死的凳子，現(xiàn)在才是中午，讓我怎么過呀？眼前仿佛出現(xiàn)被同學(xué)嗤笑的情景，心里不覺擔(dān)憂起來。

　　大家紛紛去操場玩，我只能傻坐在那兒，怎么敢離開座位出去呀（7但是，一直坐著也不是辦法，于是，我準(zhǔn)備解下紅領(lǐng)巾系在褲子上。老師的話仿佛晌在耳邊：“少先隊員千萬不能污辱紅領(lǐng)巾”，再說，這樣做不是“此地?zé)o銀三百兩”嗎？更會引起大家的注意。

　　我該怎么辦呢？恰恰這時，“小張，出去玩吧！”幾個好朋友跑來叫我了，出去可丑死了；不去，他們會說我不講義氣。我急中生智，不得不謊說：“肚子疼，我不去了。”我無奈地望著他們離去，這該死的“洞”……

　　突然，我的眼睛一亮，哎！透明膠帶！我急忙拿出透明膠帶，小心翼翼地將它粘在褲子的`破洞上，反復(fù)看了幾遍，不仔細看還真發(fā)現(xiàn)不了。于是，我鼓起勇氣走出了教室，一步，兩步，三步……耶！沒人發(fā)現(xiàn)，我高興地去找伙伴們玩了。

　　這個秘密不要說給別人聽哦！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我們的班主任她是一個很嚴(yán)厲的老師。她的個子高高的，眼睛大大的，還長著一頭長長的黑發(fā)，看上去很利索。他還有一個非�？蓯鄣呐畠骸�

　　每當(dāng)他一進教室時，教室里頓時鴉雀無聲，誰都小心翼翼的。此時誰也不想挨老師批評。

　　有一次我們班的一名同學(xué)沒寫日記。老師就把他叫到跟前，問那位同學(xué)作業(yè)呢？然后他說沒寫，老師很生氣的說他，讓他找地方補去。她讓我們每天中午到學(xué)校都要寫一課的詞語。還有一次老師發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)在底下折東西，老師就讓他把東西交出來，再扔到窗外。有時候她也挺好的。她看我們很好時還給我們少留了作業(yè)，我們要每天表現(xiàn)得特別好，她也不會那么嚴(yán)厲的對我們了。我很理解老師對我們的.嚴(yán)厲是對我們負(fù)責(zé)任，對于我們愛玩愛鬧的同學(xué)很管用。媽媽也常說：“嚴(yán)師出高徒”。

　　我很尊敬我的老師，也非常喜歡我的老師。老師您辛苦了，我們愛你！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　一直以來，我都希望自己可以成為一名科學(xué)家，去探索科學(xué)的真理。

　　一個風(fēng)和日麗的下午，我在書桌旁，津津有味地讀著《世界未解之謎》。當(dāng)我翻開第一頁時，一只巨大的霸王龍映入我的眼簾。這時，一大行字進入我的視線，鞏龍滅絕之謎。正當(dāng)這時，我心中產(chǎn)生了一種疑問，恐龍為什么會滅絕呢？我?guī)е�這個疑問，往下讀。讀到最后，一看，原來是個未解之謎。心中留下了一點小小的遺憾。當(dāng)我再次讀完下一個篇章時，結(jié)果又是一個未解之謎，就在這時我十分傷心。每次懷著巨大的好奇心去讀下去，到最后又留下了遺憾。在那時我就下定決心，長大要當(dāng)一名科學(xué)家，去解決這些未解之謎，讓自己的心中不留下遺憾，也讓大家不留遺憾。

　　當(dāng)我下定這個決心后，我便開始大量閱讀科普作品，去努力普及科學(xué)知識，用盡自己的腦力去猜測一些答案。認(rèn)認(rèn)真真地聽科學(xué)老師講解科學(xué)問題并努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考進一所好的研究大學(xué)，去為自己的.夢想而努力，而奮斗。

　　我相信，只要我好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，努力探索科學(xué)原理。在不久的將來，我一定可以成為一名科學(xué)家，去解開一個個科學(xué)難題，去為祖國做貢獻。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　今天上午第三節(jié)是語文課，“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧。郭老師像往常一樣輕輕地走進了教室，面容親切而又嚴(yán)厲。

　　首先老師對上單元的內(nèi)容進行檢查聽寫，然后又讓同學(xué)領(lǐng)讀了一下22課的生字，正在老師提問我們“懸”怎么組詞的時候，突然聽見“卟”的一聲，不知誰放了個響屁，我一邊捂著鼻子一邊小聲地問王 梅嶺：“這屁誰放的？”王梅嶺輕聲地對我說：“是鄭寓文放的`�！边@時老師瞟了我們?nèi)齻�一眼，我看到老師的眼睛像把鋒利的刀子，我猛然間意識到自己的錯誤，不知將要面臨的是狂風(fēng)還是暴雨？我 的心怦怦直跳。“完了完了，老師生氣了！”這時老師嚴(yán)肅地說：“給徐佳伶、王梅嶺、鄭寓文各扣30分，今天晚上回家寫一篇日記，明天早上交給我�！鳖D時我的臉火辣辣的，好像幾十雙眼睛在盯著 我，我真想找個地洞鉆進去。心想：我不應(yīng)該讓一點小動靜吸引了我的注意力，上課時間應(yīng)該專心致志，不應(yīng)該交頭接耳，這樣不僅對自己沒好處，還影響全班同學(xué)聽課，是對老師的不尊重。

　　時間在一分一秒的過去，這堂課終于在我的愧疚和自責(zé)中結(jié)束了，它令我難忘，讓我感觸很深。

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