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【實(shí)用】老師作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的老師作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文300字 篇1
上課鈴響了，吳老師走進(jìn)教室，開(kāi)始了一節(jié)好笑的作文課。
吳老師站在講臺(tái)上，講起了關(guān)于情節(jié)的內(nèi)容。為此，吳老師特意打了一個(gè)比方，指著我們班的一個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)：“丁振東上課被我罵了一頓，心里難受。坐在他旁邊的'李軒宇又笑他。下課后，丁振東看到李軒宇就忍不住打他�！甭�(tīng)到這兒，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都看著李軒宇，哈哈大笑。吳老師沒(méi)等我們笑夠接著說(shuō)：“李軒宇心想，我只笑了你一下，你怎么打我？于是一口咬向丁振東，把他一塊肉咬了下來(lái)�！闭f(shuō)完，我們又笑了起來(lái)。整個(gè)教室都回蕩著我們的笑聲。
這時(shí)，突然有一個(gè)叫朱子浩的同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)該是許競(jìng)元咬了丁振東�！眳抢蠋熡终f(shuō)：“那么，丁振東打了李軒宇，為什么是許競(jìng)元咬了丁振東，這兩件事怎么連起來(lái)呢？”
陳怡然站起來(lái)說(shuō)：“丁振東先打了李軒宇，然后李軒宇叫許競(jìng)元咬丁振東�！�
吳老師說(shuō)：“可以。李軒宇對(duì)許競(jìng)元說(shuō)，丁振東打我，你幫我咬他！”聽(tīng)到這句話，我們又笑了起來(lái)。我們笑了很久，才停下來(lái)。
在笑聲中，我們加深了對(duì)情節(jié)的理解。
吳老師這幽默的講課功夫估計(jì)是沒(méi)誰(shuí)能比得了了。
老師作文300字 篇2
這是一次令我難忘的美術(shù)考級(jí)。到了指定教室，我拿出了畫(huà)板、夾子和鉛筆，等待教師發(fā)紙�？技�(jí)開(kāi)始，一輛自行車放在考生面前。
這是我第一次考級(jí)，心里十分緊張。我打起精神，全神貫注地投入了畫(huà)畫(huà)。美術(shù)教師慈祥的.目光注視著我，好像對(duì)我說(shuō)：“加油!教師為你‘助威’啦!你必須行!認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)吧!”我望了教師一眼，便更加認(rèn)真、仔細(xì)地畫(huà)這輛自行車。
暗部、亮部、明暗交界線……每一個(gè)特點(diǎn)都把握住。我的心境用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“勝券在握”�！安荒茯湴�!”我提醒自我，超常發(fā)揮吧!我把暗部加深，灰部靠近暗部，該怎樣就怎樣。不要想當(dāng)然，要實(shí)事求是!剛才教師的目光似乎在提醒我。
考級(jí)結(jié)束，我?guī)е鋹偟男木辰簧献鳂I(yè)，喜滋滋地離開(kāi)了教室。在門口，我又碰到了教師，他微微一笑，向我投來(lái)了贊許的目光。
我經(jīng)過(guò)了美術(shù)考級(jí)。當(dāng)教師把證書(shū)交給我的時(shí)候，我望著他，心里充滿了對(duì)他的感激�！安灰氘�(dāng)然，要實(shí)事求是!”我永遠(yuǎn)銘記教師的話，感激他投來(lái)鼓勵(lì)的目光……
老師作文300字 篇3
有一位老師知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣。她有一雙又大又黑的眼睛，一頭黑亮的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副方框眼鏡。她經(jīng)常穿一條到膝蓋的藍(lán)黑色裙子和一雙黑色的鞋。猜一猜她是誰(shuí)？對(duì)了！她就是我們的數(shù)學(xué)劉老師。
劉老師說(shuō)話幽默，讓她的課變得十分有趣。有一次班會(huì)，她說(shuō)到了班里的衛(wèi)生問(wèn)題：“……看看那地上，還有碎紙屑呢！還有衛(wèi)生角……”我們尋聲望去，看到一個(gè)簸箕和幾把笤帚似乎正面對(duì)著一張隱形的桌子，不知在干什么。“簸箕和笤帚正開(kāi)會(huì)呢！”劉老師帶著一種奇怪的'語(yǔ)氣道�！肮比嗪逄么笮�。值日生忙跑到前面，讓“議員”們歸了位。從那以后，“衛(wèi)生角會(huì)議”消失得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)閯⒗蠋熡哪脑捳Z(yǔ)深深地印在了我們的心中。劉老師經(jīng)常用這種方式上課，這樣做一來(lái)能活躍氣氛，二來(lái)又能在陣陣歡笑中處理事情。這是一種全班同學(xué)都喜歡的講課方式。
劉老師不僅幽默，也有對(duì)我們的良苦用心。她有時(shí)會(huì)安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)去輔導(dǎo)別人。我對(duì)此百思不得其解。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，這樣做既能讓講課的同學(xué)們鞏固知識(shí)，又能讓其他同學(xué)得到輔導(dǎo)。真是一舉兩得��！
劉老師幫助我答疑解惑，劉老師幫助我渡過(guò)難關(guān)。謝謝您，劉老師！我一定用好成績(jī)與好表現(xiàn)報(bào)答您！
老師作文300字 篇4
我剛上四年級(jí)，四年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上第一篇課文叫《老師，您好》，講的是老師對(duì)學(xué)生的`愛(ài)和關(guān)心。說(shuō)到這，我突然想起了一件事，那件事發(fā)生在我上三年級(jí)上學(xué)期的某一天。
那天的天氣是陰，第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。課才上了一會(huì)兒，竇老師對(duì)我們說(shuō)：“我有點(diǎn)事出去一下，馬上回來(lái)，你們不要吵！”說(shuō)完竇老師就走了。
竇老師剛走不到一分鐘，班里就炸開(kāi)了鍋！先是我們班的頑皮鬼——尹成錦，跟前后左右的同學(xué)講話，不過(guò)，都被班長(zhǎng)朱筱航給制止了。
過(guò)了一會(huì)他又講話了，班長(zhǎng)又把他給止住了。我們班的人看到尹成錦講了這么多話都沒(méi)事。大家就都熱火朝天地講了起來(lái)。
過(guò)了大約十分鐘竇老師回來(lái)了，看到我們這個(gè)樣子，就又給我們加了一項(xiàng)作業(yè)——把《石頭書(shū)》這篇課文抄三遍。剛聽(tīng)到老師這句話，全班的人都唉聲嘆氣起來(lái)。
那時(shí)候我有點(diǎn)恨竇老師�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我又想：如果竇老師不讓我們們罰抄的話，以后我們還會(huì)在課堂上講話。在課堂上講話不僅會(huì)影響別人聽(tīng)課，還會(huì)影響自己學(xué)習(xí)。
通過(guò)這件事使我知道了嚴(yán)厲也是一種愛(ài)！
老師作文300字 篇5
老師你辛苦了，您為了讓我們學(xué)好知識(shí)常常把嗓子喊啞。今天是您的節(jié)日在此我給您送上真誠(chéng)的祝福。
假如我一縷清風(fēng)，我將舒展平您額頭的皺紋；假如我是一滴甘露，我將潤(rùn)澤您干渴的喉嚨；假如我是一束鮮花，我將把幽香永遠(yuǎn)留在您身邊
老師，我有一個(gè)小小心愿：在由粉筆、黑板講臺(tái)、書(shū)本、學(xué)生構(gòu)成的世界里，永遠(yuǎn)與您同行！祝您節(jié)日快樂(lè)！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對(duì)您我滿懷感謝之情。
老師，滿懷愛(ài)心的灌著我們這個(gè)溫暖的大家庭，使我們這個(gè)世界每一分鐘都有歡笑，歌聲和陽(yáng)光！愿教師節(jié)永遠(yuǎn)是您的'。
風(fēng)雨飄搖心深處，多少關(guān)心，多少教悔，悠悠永追憶
老師，在我們身上散發(fā)的智慧的光芒里；依然閃耀著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！沒(méi)有您昔日慷慨的奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天？
老師，您燃燒了自己，照亮了別人，而在這平凡的過(guò)程中，您的精神境界不斷地獲得升華，我衷心地祝愿節(jié)日快樂(lè)。
當(dāng)您無(wú)私奉獻(xiàn)出這一切時(shí)，幸福的光圈也就降臨到您的眼前因?yàn)檫@世間真正的幸福，不是接受而是給予！祝您節(jié)日愉快！
敬愛(ài)的老師：您的教誨是明朗朗的陽(yáng)光，在我的心田里，讓我的青春之花開(kāi)放，開(kāi)放在這節(jié)日里，看見(jiàn)您心靈中的我。
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