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【必備】人的作文300字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的人的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人的作文300字 篇1
我崇拜的一個(gè)人，其實(shí)是一個(gè)非常普通的人，他不是電影中的名人，不是社會(huì)上的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，也不是電視上的歌星，而是我們班成績(jī)遙遙領(lǐng)先的.江逸群。
見(jiàn)識(shí)了江逸群的成績(jī)，我有時(shí)會(huì)胡思亂想，想把我的腦子和他的腦子換一下，這樣我就可以次次考一百分了，而且還可以不讓爸媽操心了。記得有一次英語(yǔ)課上，老師嘰哩呱啦講，講的全是非常難的題目，而江逸群居然全都答對(duì)了，如果是我，肯定一問(wèn)三不知，我用羨慕的眼光看著他，可真是一位了不起的“偉人”��！
江逸群不僅成績(jī)好，而且還很有禮貌。一天早上，我看見(jiàn)江逸群正好也在，我便上前和他打個(gè)招呼，他立刻和我問(wèn)好，恰巧，徐老師從遠(yuǎn)處走來(lái)，他立刻上前向徐老師行禮問(wèn)好：“徐老師，你好！”而我卻沒(méi)有上前，走開(kāi)了。在語(yǔ)文課上，徐老師強(qiáng)調(diào)了，“現(xiàn)在我們班級(jí)里又多了一個(gè)毛病，見(jiàn)到老師都不愿意打招呼，還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。以后無(wú)論見(jiàn)到哪個(gè)老師都必須行禮問(wèn)好。我要表?yè)P(yáng)江逸群，他次次見(jiàn)到老師都行禮的�！蔽一仡^看了看江逸群，他的臉上露出了燦爛的笑容，我呢，慚愧的低下了頭，心想：我經(jīng)常不和老師打招呼，真不應(yīng)該呀！
在我心目中，江逸群是值得我學(xué)習(xí)的人，他永遠(yuǎn)是我的榜樣！
人的作文300字 篇2
我喜歡全身帶刺的玫瑰花，也喜歡嬌艷豐滿(mǎn)，猶如皇室寵兒的牡丹，也喜歡冰清玉潔、亭亭玉立的荷花，但是我最喜歡不起眼，卻有著頑強(qiáng)生命力的仙人掌。
我的家里植物很少，我想家里有生機(jī)勃勃的樣子，于是去花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買(mǎi)最好養(yǎng)的仙人掌。
我高興的將這盆仙人掌捧回家，放在桌子上，便仔細(xì)觀察了起來(lái)，這盆仙人掌穿著綠色帶刺的盔甲，昂首的望著我，好似一個(gè)威武的將軍，仙人掌的形狀各種各樣，有長(zhǎng)形的有圓形的，還有彎形的……盆子的泥土上，有新鮮的'小石子來(lái)裝點(diǎn)它。
我要開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，忘記了給仙人掌澆水，過(guò)了一個(gè)月，過(guò)了兩個(gè)月，知道三個(gè)月，我猜發(fā)現(xiàn)我忘記給仙人掌澆水了，仙人掌不像那威武的將軍了，而像個(gè)虛弱的老頭子，我慌了神，急忙給他澆水，過(guò)了幾個(gè)星期，我以為仙人掌像以前的鳳鮮花一樣，當(dāng)虛弱時(shí)怎么澆也沒(méi)用了，我?guī)е趩实男那樽呦蛳扇苏�，驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人掌竟然頑強(qiáng)的從死亡的邊緣掙扎了回來(lái)，此時(shí)正在以蓬勃旺盛的生命力繼續(xù)生長(zhǎng)、生長(zhǎng)……
聽(tīng)媽媽說(shuō)，仙人掌的作用很大，可以治療灼傷、燙傷、蚊蟲(chóng)叮咬等，它可真是一種神奇的植物啊!
我愛(ài)仙人掌!它是那么頑強(qiáng)，卻又華而不虛，我愛(ài)你!——仙人掌。
人的作文300字 篇3
我最敬佩的人就是我的姥姥。姥姥今年70歲了。個(gè)子不高，身體有點(diǎn)偏胖，頭發(fā)花白，精神飽滿(mǎn)，是個(gè)慈祥的老人。
姥姥在我們家是個(gè)多才多藝的人。她琴棋書(shū)畫(huà)，吹拉彈唱樣樣精通。姥姥的`學(xué)識(shí)十分淵博，懂得很多知識(shí)和道理。姥姥十分好學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度十分令人敬佩。為了學(xué)好國(guó)畫(huà)，她起早貪黑，廢寢忘食，還到處找人請(qǐng)教和切磋。不用兩年時(shí)間，姥姥就從一個(gè)門(mén)外漢變成一個(gè)“大畫(huà)家”。我們家墻上掛滿(mǎn)了姥姥畫(huà)的國(guó)畫(huà)，十分逼真?zhèn)魃瘛?/p>
在生活中，姥姥是一個(gè)熱情，開(kāi)朗，樂(lè)于助人的人。姥姥年輕的時(shí)候在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，那時(shí)候姥姥認(rèn)識(shí)了許多鄉(xiāng)下的朋友。他們的生活很艱苦，姥姥經(jīng)常資助他們，鄉(xiāng)親們十分感激我的姥姥�，F(xiàn)在，他們的生活條件好了，每年春節(jié)，他們都會(huì)拿著大包小包的鄉(xiāng)下土特產(chǎn)來(lái)看望姥姥。姥姥總是熱情地招待他們。姥姥是個(gè)平凡的人，但她具有偉大的人格。
姥姥還是一位嚴(yán)格的家庭教師。假期里，她總是早早喊我起床，給我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，檢查我的假期作業(yè)。我最喜歡的就是跟著姥姥學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)彈琴。我希望我會(huì)像姥姥一樣熱愛(ài)生活，多才多藝。
這就是我的姥姥，我最敬佩的一個(gè)人。
人的作文300字 篇4
我最喜歡的人是我的媽媽。我的媽媽個(gè)子高高的，瘦瘦的，白皙的`膚色，尖尖的下巴，大大的耳朵，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她在我的心里十分的美麗。
有一次媽媽不在家，我和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲，我一不小心，打碎了媽媽最喜歡的花瓶，媽媽回來(lái)了，我告訴了媽媽?zhuān)詾閶寢屗龝?huì)打我。我老老實(shí)實(shí)的站在沙發(fā)前，但是，媽媽并沒(méi)有打我，和藹的說(shuō)：“以后不能在屋子里亂打亂鬧，這很容易磕傷的�！蔽艺f(shuō)：“我知道錯(cuò)了，以后我一定改正。”媽媽笑了。
還有一次，我和媽媽在廣場(chǎng)玩，我在火炬邊上跑來(lái)跑去，不小心磕到了臺(tái)階上，我的腿出血了，媽媽趕緊跑到路邊的藥店，給我買(mǎi)了擦紙棉和創(chuàng)可貼，媽媽先用擦紙棉擦去我傷口周?chē)呐K東西，一邊輕聲的問(wèn)我：“還疼嗎？”我說(shuō)：“有些疼�！眿寢屨f(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)，我的乖女兒是最堅(jiān)強(qiáng)的。”我停住了哭聲，擦干了眼淚。媽媽給我擦完后，又給我粘上創(chuàng)可貼，然后，媽媽把我背回了家。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)蚁氪舐暫艉埃骸皨寢專(zhuān)覑?ài)你！”
人的作文300字 篇5
人們都說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不錯(cuò)的，我們的趙婷婷老師就是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。
趙老師工作認(rèn)真。趙老師身負(fù)3-5年級(jí)的.英語(yǔ)教學(xué)工作，由于朱傳明老師生寶寶請(qǐng)假了，她又接過(guò)朱老師的工作，所以幾乎每節(jié)課都是她的。每節(jié)課，趙老師都要做好備課筆記，工作量再大她都一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地完成，學(xué)生作業(yè)也認(rèn)認(rèn)真真地批改好。她早起晚睡，每一天都在不停地工作著，備課、批改作業(yè)很累，但她挺直了身子，面帶微笑地堅(jiān)持下去。趙老師從不遲到。每當(dāng)打第二聲上課鈴時(shí)，就見(jiàn)她穩(wěn)穩(wěn)地、滿(mǎn)面春風(fēng)地準(zhǔn)備講課了。
有人說(shuō)：“一個(gè)老師，要想博得學(xué)生的信任，就應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生�！蔽覀兊内w老師就非常愛(ài)自己的學(xué)生。全班同學(xué)都尊敬她，愛(ài)戴她。就連被她批評(píng)過(guò)的落后學(xué)生都眾星捧月般地喜愛(ài)她。一次，我在抱作業(yè)本時(shí)不慎摔了一跤，趙老師正好在辦公室，見(jiàn)到我摔跤了，急忙扶我起來(lái)，撣去我衣服上的灰塵，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣？沒(méi)事吧？下次小心點(diǎn)！”我聽(tīng)了，臉都紅了，身心都暖烘烘的。
對(duì)工作一絲不茍，對(duì)學(xué)生關(guān)心備至，這些可貴的精神在趙老師身上閃閃發(fā)光。你說(shuō)，我怎么可能不敬佩她呢！
人的作文300字 篇6
今年元旦浙江省發(fā)生了一起火災(zāi)，導(dǎo)致3名消防員叔叔死亡。對(duì)于這件事，我很傷心，也覺(jué)得現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)還有欠缺，所以希望以后能造一個(gè)滅火機(jī)器人。
滅火機(jī)器人具有雷達(dá)功能，能在火場(chǎng)中尋找到出口出口，那就不會(huì)被困在火里；外殼要耐高溫，不會(huì)被火融化的鋼鐵，那就不會(huì)走到一半就變成黑土了。
機(jī)器人內(nèi)部還要安裝火源搜尋器，可以在火海里找到火源，并對(duì)火源進(jìn)行撲滅，同時(shí)機(jī)器人可以將火焰吸進(jìn)體內(nèi)，一部分轉(zhuǎn)化成能源，讓機(jī)器人工作的時(shí)間更長(zhǎng)，一部分轉(zhuǎn)化成干冰和水，用來(lái)?yè)錅缁鹪�，幫助消防員更輕松地完成工作。
當(dāng)然消防員也要從外面一起來(lái)滅火，危險(xiǎn)的內(nèi)部讓機(jī)器人去進(jìn)行，這樣消防員不會(huì)有危險(xiǎn)了。
這種滅火機(jī)器人不但能保證消防員的`安全，而且還能盡早把火撲滅，保留財(cái)產(chǎn)，希望科學(xué)家們能盡快研制出來(lái)。
人的作文300字 篇7
我身邊有許多熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。我不會(huì)做的題時(shí)候是媽媽教我，我生病時(shí)候是媽媽照顧我，我媽媽還是個(gè)樂(lè)于幫助別人的人呢。
一天傍晚，媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)樓下圍著許多人紛紛議論：一位母親蹲在馬路邊很傷心的哭。原來(lái)，是一樓的小弟弟和小妹妹不見(jiàn)了，這位媽媽找不到孩子正在傷心地哭。媽媽知道后，帶著我也一起來(lái)幫忙找孩子，我們找遍了小區(qū)的每一個(gè)角落，也沒(méi)有找到，大家都十分著急。最后是一位熱心的阿姨打電話(huà)給這位母親說(shuō)，這兩個(gè)小朋友在樂(lè)賣(mài)特對(duì)面的.游樂(lè)場(chǎng)玩，聽(tīng)到這個(gè)消息大家都非常高興。大家與那位孩子的母親趕快找去樂(lè)賣(mài)特把孩子帶回來(lái)。
我想，我以后一定也要像媽媽一樣，幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，我都會(huì)幫助，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
人的作文300字 篇8
張老師是我們的班主任，她是雙眼皮還帶著斯文文的眼睛，眼睛里有烏黑的眼珠又大又圓。起初一看好像沒(méi)什么特別，可你仔細(xì)一瞧，呦！張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，我看著書(shū)桌堂里那塊嶄新又漂亮的套套娃橡皮，手癢癢了，就不知不覺(jué)的伸過(guò)手去想要玩一玩，正巧被張老師看見(jiàn)了她的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“李世榮，怎么又做小動(dòng)作了，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒認(rèn)真聽(tīng)課。”
還有一次在課堂上，我突然覺(jué)得不舒服，伴著陣陣的惡心和頭暈，我就不由自主的嘔吐起來(lái)。瞬間我的`座位下滿(mǎn)是贓物，異味熏天，十分難聞，我周?chē)耐瑢W(xué)用個(gè)種各樣的姿勢(shì)做了逃兵。我看見(jiàn)影響了大家上課，十分慚愧的低下了頭。這時(shí)張老師快步走了過(guò)來(lái)，并從后來(lái)拿來(lái)一只拖布把地拖干凈溫柔的輕聲的對(duì)我說(shuō)：“你不舒怎么也不告訴老師呢，就先在桌子上趴一會(huì)兒把，如果還感到不舒服或者還要嘔吐馬上跟我講知道么？”
就是這兩次讓我知道了，張老師的一言一行影響了我的一生，給我們起到了榜樣和表率的作用，所以張老師就是我最敬佩的一個(gè)人。
人的作文300字 篇9
我們家屬院里很多人都養(yǎng)狗，但我最討厭的不是狗而是狗的主人不講公德。因?yàn)樗麄兘?jīng)常讓狗到處亂跑，隨地大小便，嚴(yán)重?cái)_亂了我們的生活秩序。
有一次放學(xué)回家，我獨(dú)自走到爺爺家門(mén)口，大聲喊：“爺爺，開(kāi)門(mén)！”我連叫了幾聲，樓上鄰居家的狗聽(tīng)到了，汪汪大叫著從樓上直奔而下，嚇得我哇哇大叫。正在這緊要時(shí)刻，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，爺爺打開(kāi)了門(mén)。我飛快地跑進(jìn)屋子里。
還有一次，我和媽媽吃過(guò)晚飯高高興興出去散步。當(dāng)我們走到小超市門(mén)口時(shí)，突然有一只兇狠的大狗從我們面前橫穿過(guò)去，嚇得我和媽媽站在原地一動(dòng)也不敢動(dòng)。當(dāng)狗跑遠(yuǎn)了，我才和媽媽小心翼翼地向前走著，因?yàn)樯虏鹊焦肥荷稀?/p>
蔬菜行的隔壁是一個(gè)寵物生活館，每當(dāng)人們?nèi)ベI(mǎi)菜時(shí)，那些狗就跑出來(lái)汪汪直叫。每到夏天，從這里走過(guò)，難聞的氣味直往鼻子里鉆，真討厭！
在這里，我要對(duì)狗主人說(shuō)：“今后要看好您的狗，不要讓它四處亂跑，隨地大小便，做一個(gè)有公德的養(yǎng)狗人�！�
姚修平老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇充滿(mǎn)童趣的小文章，小作者以自己獨(dú)特的.視角和自己的親身經(jīng)歷，寫(xiě)出了不文明養(yǎng)犬的社會(huì)現(xiàn)象，讀后令人忍俊不禁。但在笑的同時(shí)也應(yīng)引起我們的重視，應(yīng)和孩子一起呼吁：請(qǐng)您做一名有公德的養(yǎng)犬人！
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