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靜的作文300字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的靜的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
靜的作文300字 篇1
今天是元宵節(jié)，走了一路，看了一路的煙火。真的好美，美得讓人瞋目。突然覺(jué)得，自己和他就好像這些煙火，美麗，卻稍縱即逝。記得一個(gè)朋友曾說(shuō)過(guò)：你們就好像兩顆煙火，在最美的那一刻綻放，可惜的是，你們是平行綻放的，只把美麗留給了別人，卻永遠(yuǎn)看不到對(duì)方的絢爛。也許吧。不過(guò)，已經(jīng)不重要了
好像有人欠我一些東西？！呵呵，是什么呢？忘記了。好像是記不住了。就算記起又能怎樣呢？討債？無(wú)聊！
想起小時(shí)候的無(wú)慮，原來(lái)是那樣的可貴。郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅青梅竹馬的.浪漫，渴望而不可及。
覺(jué)得在這樣熱鬧的夜里，卻無(wú)法把自己融進(jìn)這熱鬧中。是種可惜吧。想起阿桑的《葉子》孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。那我算是什么？呵
煙火還在燃放，我的心緒卻仍徘徊在幽冥之外。想收回我的心，誰(shuí)來(lái)幫幫我呢？
算了，不去想了，也許，那個(gè)人是對(duì)的吧。至少，他給了我很大的幫助。真的，謝謝你。你讓我學(xué)到了很多以前學(xué)不到的。真的是進(jìn)步了。
再見(jiàn)吧，往昔的一切。雖然，放棄不代表忘記，但是，那至少說(shuō)明了，我愿意重新開(kāi)始，不是嗎？
晚安，天上的星星。晚安，悸動(dòng)已久的那顆應(yīng)該平靜下來(lái)的心。
靜的作文300字 篇2
每當(dāng)變得最安靜的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到一種特別的聲音。為什么要說(shuō)特別呢？他自有特別之處。他不是那種熟悉的聲音，他不是某種機(jī)械或者是某種生物發(fā)出來(lái)的聲音。
很微弱，但是你能夠聽(tīng)到。很有規(guī)律，卻是聽(tīng)得有些混亂。是一種很奇怪的聲音。像是藏在草叢中或者是某個(gè)角落的什么動(dòng)物，又或者不是動(dòng)物。你仔細(xì)聽(tīng)它并不是一種聲音，但是好幾種聲音聯(lián)系在一起導(dǎo)致一種混亂的聲音，你聽(tīng)起來(lái)有些讓人煩躁，但是又能夠讓人平靜下來(lái)。
當(dāng)然如果要聽(tīng)到這種聲音的話，那是要絕對(duì)的安靜，就是針掉下來(lái)，都能夠聽(tīng)到針落下的聲音�？赡苁且�?yàn)樵谙募�，很多的小蟲(chóng)子都會(huì)出現(xiàn)在外面。一定是好幾種小蟲(chóng)子在叫吧。但是我好像在混亂的聲音當(dāng)中聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音。
只是偶爾一兩聲，在混亂的聲音當(dāng)中特別的突出，所以我記得比其他聲音更加清楚。那的確是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的`聲音。因?yàn)槟锹曇艉塥?dú)特，一定是小鳥(niǎo)的聲音。
在大自然當(dāng)中很多的聲音都是很有趣的，他們譜成一曲曲的調(diào)子，他們是大自然的歌手，是大自然的小精靈。
靜的作文300字 篇3
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。夕陽(yáng)西下，那是路口的離別；那是海的哭泣；那是起伏的輪船……
是該離別的.時(shí)候了，揮揮手，對(duì)著這座城市和送別的人群，當(dāng)時(shí)間走過(guò)時(shí)，不要企圖挽留，因?yàn)樽哌^(guò)了，就只能成為過(guò)去，只能出現(xiàn)在記憶里。
我的想念，永遠(yuǎn)像海鷗插上翅膀徘徊在黃海的那一邊，站在甲板上，威海在渤海中的倒影漸漸離去，可無(wú)論走到哪里，想念就不曾遠(yuǎn)離，也將不會(huì)遠(yuǎn)離……
起起伏伏，夜來(lái)了，那是寧?kù)o夏天的一個(gè)夜晚，一個(gè)站在甲板上觀海的夜晚，一個(gè)殘?jiān)略谒酗h浮的夜晚，一個(gè)深深走在追憶路上的夜晚……
不管岸上的人是否還在遙望已經(jīng)遠(yuǎn)去的輪船，但輪船上的人卻將久久的眺望岸邊的燈光與風(fēng)景……
一切回憶都屬于過(guò)去，過(guò)去就過(guò)去吧！誰(shuí)叫時(shí)間來(lái)匆匆，去匆匆呢？
靜的作文300字 篇4
今天是星期四，有科學(xué)課，我們班上個(gè)學(xué)期的科學(xué)課全部被占用了。今天終于有一節(jié)科學(xué)課，我開(kāi)心極了。
科學(xué)老師來(lái)了，第一節(jié)課是講靜電，老師說(shuō)同級(jí)的靜電碰在一起會(huì)互相排斥，異級(jí)的靜電碰在一起會(huì)互相吸引，老師還讓我們做了個(gè)關(guān)于靜電的小實(shí)驗(yàn)，就是，把一張紙分成小紙片，再將一個(gè)物體放在頭發(fā)上摩擦，然后把這個(gè)物體放在紙片上，這個(gè)物體就會(huì)和紙片吸在一起。老師講解完于是我們便開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我同桌惡作劇不用其他物體和頭發(fā)摩擦，他直接用手在頭發(fā)上摩擦，再用手放在紙片上空，可是它們并沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)，我正疑惑不解，
我后桌用尺子在頭發(fā)上摩擦后，再用尺子去吸紙片時(shí)并有了反應(yīng)了，于是我也用尺子試一試，果然如此，把紙撕成紙屑，把尺子放在頭上來(lái)回摩擦，再把尺子放在紙屑上空。嘿！這些紙屑有的騰空而起，緊緊地“粘”在了尺子上；有的則在課桌與尺子之間來(lái)回跳動(dòng)，發(fā)生“跳舞”的.情況，真有趣！“物體之間互相摩擦便會(huì)產(chǎn)生靜電�！崩蠋煾嬖V我們，“靜電也叫摩擦起電。
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！
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