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【熱門】音樂作文300字8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的音樂作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂作文300字 篇1
我6個月大的表弟有一個音樂搖鈴。
音樂搖鈴的主體是一個黃色的長頸鹿，長頸鹿向下伸者長長的脖子。它的底部是固定器，把搖鈴固定在平面上，他的嘴巴上吊著一個圓圓的盒子，盒子的正面上畫著藍藍的天空，上面漂浮著四朵白云，在天空中間有一輪彎彎的黃色的月亮，月亮上坐著一只可愛的小白兔。在盒子的后面有一個按鈕，一按按鈕，搖鈴就會發(fā)出動聽的音樂。在盒子下面有一個掛環(huán)，下面掛著四個小粉象，四個小粉象的鼻子上吊著四種顏色的小熊，它們分別是小白熊、小紅熊、小黃熊和小綠熊。在四個熊中間還有一個吊著降落傘的黃色的熊寶寶。音樂響起，四個小熊就圍著熊寶寶快樂的轉來轉去，好像在跳舞。
音樂搖鈴給我的表弟帶來了很大的快樂。當他哭的時候，只要他聽到鈴聲響起，他就會破涕而笑，然后聚精會神的`看著跳舞的小熊；當他情緒好的時候，他會看著搖鈴，會呀呀的自己說話，兩只手使勁的揮舞，兩條腿用力的登來登去。
這個音樂搖鈴是用我省下的零用錢買的，我特別的喜歡我弟弟，我希望這個音樂搖鈴發(fā)出美妙的音樂會伴隨我的表弟快樂的成長。
音樂作文300字 篇2
南方城市的夏天總讓人感覺不到一絲陰涼，而鄉(xiāng)下，卻可以處處感受到涼風習習，綠樹成蔭，還可以聽到鳥兒演奏的一首首贊歌呢。
你聽，”嘰嘰，咕咕”，百靈鳥好像在說：”哈哈，太陽曬不到我們的!”黃鸝鳥也”喳喳”地叫道，：”是啊是啊，山里真涼快!”
一位砍柴人走進山里，聽到了林間鳥兒演奏這么美妙的音樂，自言自語的說：”呀，這山里的.歌聲多美妙��！”他聽得很陶醉，聽著聽著，居然流連忘返，把砍柴的事漸漸拋到了腦后……
百靈鳥看見了，趕忙朝著砍柴人“嘰咕嘰咕”地叫道：”喂！來呀，來和我們一起唱歌呀!”布谷鳥聽見，笑了笑，說：”哈哈，百靈鳥，它是人類，一定是不會唱我們的歌曲吧！”
”嘻嘻，嘻嘻，”百靈鳥和布谷鳥這又笑著，跳著，時而在樹林里穿梭，時而又嘰嘰咕咕地唱起了歌兒。
砍柴人好像更加陶醉了，她找了塊平地，緩緩地躺了下來，仿佛要永遠沉浸在這林間美妙的音樂世界里，再也不忍離開……
音樂作文300字 篇3
“跟著我，在我的左手和右手上做一個慢動作，在我的右手和左手上做一個慢動作重復它�！甭犞覀儼�(123班)正在舉行一場音樂會。你知道為什么嗎？聽我說。在今天的語文課上，老師問了一個問題:“一個小村莊的故事的.真相是什么？”那時，我們班的噪音會淹沒老師的講課。班上的一些學生在制造噪音，一些認真聽老師講課，一些準備舉手回答問題。突然，老師說:制造更多的噪音，讓你唱歌。人們吵架時唱多少首歌就唱多少首！”嘿，那真的管用。突然，教室安靜了下來。然后鈴響了，老師說:只是有多少人爭吵，有多少首歌要唱！”突然，我站了起來:我種了一粒種子，最后它結出了果實。準備好，起來！”這個班立刻變得活躍起來，“小蘋果”和“青年訓練手冊”唱著我們同學知道的所有歌曲�！�123，走！快走！”
我們班的音樂會酷嗎？
音樂作文300字 篇4
我一直都想擁有一間神奇的音樂小屋。
有了音樂小屋，我的平淡生活，就會變得有聲有色。我的音樂小屋里的所有東西，都是用音符制成的。悄悄告訴你，我可是一個非常熱愛音樂的人。爸爸給我買了一架鋼琴，爸爸說鋼琴是樂器中的“女王”呢！所以，這架鋼琴就得放在我的音樂小屋正中間哦！隨時隨地，我都可以盡情彈奏它。
告訴你一個小秘密，每當我彈起鋼琴時，整個音樂房間里的每件東西，都會變成了音符。他們會手拉著手，一起唱著歌、跳著舞，圍繞在我的身邊，快樂地跳呀唱呀！當我彈得非常起勁時，小音符們身上衣服的顏色都漸漸變深了，黃的`發(fā)綠、綠的發(fā)黑、紅的發(fā)紫、銀的發(fā)亮；鋼琴的聲音漸漸變輕時，小音符們身上的衣服又會漸漸變淡了，當我彈得很輕很輕時，小音符們好像也被蒙上了一層薄薄的輕紗，顯得格外神秘。
我喜歡我的神奇小屋——音樂小屋，我睡在自己的音符床上，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，我感到無比的幸福！
音樂作文300字 篇5
今天我讀了《不來梅的音樂家》這本故事，這是一本介紹4只小動物因為年齡都大了，而被自己的主人嫌棄。就打算到不來梅城去，那是一個城市音樂家的地方。在那里沒有誰會嫌棄它們，所以它們決定一起去不來梅城。
在路上它們結伴而行，到了晚上它們就來到一片樹林，打算在那里休息一晚。公雞就飛到樹梢上，突然看見遠處有燈，就說：“在這里睡覺實在太糟糕，要不我們就到前面有燈的地方去，也可以暖和一點。”
說完它們就出發(fā)了，到了屋前往窗戶里一看，看見里面有一伙強盜正在吃飯。想到這里它們的肚子也餓了，就想了一個辦法。驢子把前蹄放到窗臺上，狗跳到驢子的`背上，貓爬到狗的身上，公雞飛到貓的頭上。擺動了姿勢，就一起奏樂嚇跑了強盜。強盜們因為是什么怪物出現，就趕緊跑了。它們看見強盜們跑了就看見桌上的美味，快快活活的吃上。
吃完以后，它們就按照自己的習慣找地方睡下了。到了第二天，它們醒了以后，就覺得這個地方不錯，就住下了。過的自在極了，也不再往別的地方去。讀完這個故事，我發(fā)現在故事里的主人公們，以它們的聰明才智戰(zhàn)勝了強盜們，好厲害��！
音樂作文300字 篇6
“麗江的復華小鎮(zhèn)開張了！”一聽到這個消息，我們便來到了復華小鎮(zhèn)。
大約晚上八九點。音樂噴泉前已經擠滿等待看美景的人，人頭竄動，嘰嘰喳喳的議論聲響成一片。突然大水車旁的燈亮了，大家激動地叫著：“來了，來了，音樂噴泉開始表演了！”大家紛紛拿出手機拍照，人們一邊按著手機的快門，一邊贊美。旁邊飲料店的服務員也目不轉睛地看著，似乎忘了關冰箱門。一些五六歲的孩子們把小手扒在石頭扶手上哇哇直叫，他們的`整個頭都伸到了扶手外，眼睛瞪得大大的，眼珠子都快掉了，大人們不管孩子們的各種反應。只顧著看美景和拍照，人們有的目瞪口呆的看著。有的拍手叫好，千千萬萬的手機上浮現著同樣的畫面，小孩，老人，年輕人和青年都來了，大家的眼睛隨著水柱上上下下，眼珠慌忙地轉動著，卻感不到疲倦，大概九點半噴泉表演結束，大家一邊欣賞著自己拍的照片，紛紛露出滿意的笑容，一邊嘰嘰喳喳的評論著剛才的表演，雖然表演結束了，可人們的心卻還在沸騰。
音樂作文300字 篇7
音樂課剛開始，我們在復習《海鷗》這首歌。我偷偷地瞧了瞧課桌里的青蛙，嘿！它還挺老實的�！昂ｚt！海鷗！我們的朋友！你是我們的好朋友……”“呱呱”！
“咦，是什么聲音？”老師疑惑地看看窗外。
等了一會兒，我們又開唱了，“海鷗！海鷗！我們的朋友！……”“呱呱”！
這一次，同學們你看看我，我看看你，捧腹大笑起來……老師好像看出了什么門道，朝我們的方向走來。我心想：拜托啊，小青蛙，你可別再叫了！我越是緊張，小青蛙就越開心，“呱呱呱！呱呱呱！”唱得更歡了，沒準呀，它是想開個人演唱會呢！
老師把我課桌里的小青蛙捧了出來，放在桌面上。她問我這只小青蛙哪兒來的，我說是在學校花壇邊玩耍時發(fā)現的。那時它受傷了，我還掏出手帕給它包扎……當時，上課鈴聲響了，我只好把青蛙帶進教室。沒想到，老師居然不批評我，反而說：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的.朋友，你們已經治好了它的傷，就把它放回大自然吧！”
聽了老師的話，我們把小青蛙放到了門前的草地上。青蛙“呱呱”地叫了兩聲，一溜煙跳走了。
音樂作文300字 篇8
天色漸漸暗淡下來，天空還留著一絲余光，在路過七彩柱時，音樂廣場響起了音樂，我郁悶的心情總算好了一些。
這時，對面的飯店也跟著響起了音樂，我看著馬路上面的燈在閃爍著，有紅的、黃的、還有綠的，給這個世界增添了不一樣的色彩。
對面飯店的聲音更大了，有許多客人走進了那家飯店，廣場上的音樂也不服輸，聲音更大了，感覺要震破人的耳膜，我嚇得趕緊用手捂住耳朵，過了一會兒，我漸漸的發(fā)現，音樂聲不那么高了，就慢慢放下雙手。
“啊，好刺眼的光�！蔽亿s緊用手捂住眼睛，我把手撐開了一點，原來是一輛車開了遠光燈，那個司機關了遠光燈，我也把手放了下來。
回到家后，我一個人坐在陽臺上靜靜的看著，對面人民醫(yī)院以及它周圍的酒店與飯店的燈都亮了，看起來是那么的'璀璨奪目，與外面的車喇叭形成了呼應，我的心情也變得更加舒暢。
吃過飯，我躺在床上準備休息，透過窗簾的縫隙，看到對面大樓上有一些戶人家燈是亮的，但也有一些是黑漆漆的，與外面的車發(fā)出的聲音形成了反差。
我發(fā)現只要音樂與色彩融合在一起，總是能讓人心情快樂舒暢。
“啊，真神奇！”我不由地感嘆道。
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