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高山作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的高山作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高山作文300字 篇1
高山無言，卻顯示出巍峨；大海無語，卻體現(xiàn)出遼闊；
父愛，沒有過多的甜言蜜語，就在你不經(jīng)意的瞬間，打濕眼簾，溫暖心田。
父愛是平凡的，平凡地讓人感覺不到他的存在；父愛是平淡的'，平淡地只剩下溫馨的回憶；
父愛是平靜的，平靜地只有你費(fèi)勁心思才能激起漣漪。父愛就是一次遠(yuǎn)行滿含關(guān)切的目光；父愛就是一句隨口真摯疼愛的叮嚀；
父愛就是一次粗糙大手溫暖的撫摸；
父愛就是一個溫暖敞開心扉的懷抱。父愛是一首歌，責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音；
殷切的希望、無盡的掛念永遠(yuǎn)是主旋律。
父愛如一座山，站在父親的肩上我們才能看得更遠(yuǎn)。
父愛似一片海，躺在父親的懷里我們才能坦然釋懷。
無論我們走多遠(yuǎn)，飛多高，父親您——永遠(yuǎn)是我最堅實(shí)的依靠。
高山作文300字 篇2
說到高山榕的四大絕招是怎么回事，那接下來我就跟大家說一說它的三大絕招是什么吧！
它的第一絕招是很會逗人家開心，每當(dāng)我悶悶不樂時，我都會去看看高山榕，因?yàn)樗牡恼w很像一朵荷花，再加上它的那些綠葉和黃葉，都能體現(xiàn)出，它是一朵漂漂亮亮的黃綠荷花，然后我會慢慢的被它迷惑，我的那些什么不開心的事啊等等都會忘了。
高山榕的第二招可以讓人的病好一點(diǎn)，就說有一次，我感到身體很不舒服，所以我就躺在高山榕的旁邊的凳子上，不知過了多久，我忽然越來越精神了，原來我剛剛是缺氧，而高山榕它就放氧氣，還把我旁邊的二氧化碳給吸走了，所以我又恢復(fù)平常了。
它的.第三個絕招是它的綠葉，它的綠葉雖然看上去普普通通的，其實(shí)，它的綠葉是可以維護(hù)我們的眼睛，就說我哥哥，以前他的視力是四點(diǎn)九的，現(xiàn)在他的視力是五點(diǎn)一了。
怎么樣啊？高山榕的優(yōu)點(diǎn)都是對我們有用的，如果大家還想知道他的一點(diǎn)特點(diǎn)，我可以說說，它的根是在樹上的，怎么樣特別吧，如果大家嫌不夠，可以來找我哦。
高山作文300字 篇3
流水從高山流下，因?yàn)榱魉宄河指蓛�，是生命的源泉，所以它覺得自己高高在上。
春天來了，又有一條河流融化流動起來，當(dāng)它經(jīng)過高山時，便忍不住對它說：“看你這寒風(fēng)刺骨的，到處都是突出來的石頭擋著我的路，你就是一無是處的`絆腳石!”高山?jīng)]有說話，只是默默地將石頭移開了，這條河流流下高山，一路上有許多的小魚小蝦作伴，還有人來取水。隨著自己的不斷豐富，河流越來越覺得高山一無是處。可是好景不長，夏天來了，河流因?yàn)闆]有得到石頭的凈化，再加上夏天的炎熱，它變得異常的渾濁。小魚們吵著嚷著說：“這里真是一團(tuán)臭水!”要離開去另外一條河里生活，再也沒有人來取過水了，河流覺得很是寂寞。
來年河流回到高山，羞愧地低下了頭，因?yàn)楦呱降暮�，春天的景象會晚點(diǎn)到來，也因此更加讓人期待。河流看到高山上有許多人攀爬，仰望天空吟詩作賦，歡聲笑語。還有許多小動物在高山上跳來跳去，河流不好意思地對高山說：“對不起，我不該對您那樣嘲諷，覺得您一無是處，您的作用其實(shí)很大�！�
高山聽后欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，小河再也不覺得自己高高在上，又變得清澈了。只是細(xì)心地滋潤萬物，換回小魚小蝦的歡聲笑語。
高山作文300字 篇4
我的古箏老師喜歡彈奏樂曲給我們聽，令我印象深刻的還是那天的《高山流水》……
老師來到古箏前，讓我坐到旁邊。當(dāng)他的手輕輕拂過琴弦時，泛著層層漣漪的樂音，頓時就像有了意識了似的，從古箏上飄出。他正襟危坐，深吸了一口氣，從容不迫地彈湊起來，婉轉(zhuǎn)動人的音樂從他指間流瀉而出。它們時而如青戀間嬉戲的山泉，悠揚(yáng)清澈；時而如楊柳梢頭飄然而過的微風(fēng)，清逸無拘；時而如百花叢中翩然飛舞的彩蝶，經(jīng)盈綺麗；時而如大雪紛飛中的一點(diǎn)紅悔，清寒高貴……
我沉浸在美妙的.琴聲中。一瞬間我產(chǎn)生了一個幻覺:教室變成了高高聳立的亭臺，四面臨水。而老師，就是端做亭臺上撫琴的優(yōu)雅琴師。我坐在對岸，聽著那從水面?zhèn)鬟^去，時而湍急、時而幽清的琴聲，絲絲入耳，如癡如醉……
攏，捻，挑，劃，撥，搓，老師的手指不斷變換動作，撩動著聽眾的情緒，琴音或高聳入云如蒼穹飛鷹，或縹縹緲緲如風(fēng)中絲絮，或沉穩(wěn)堅定如懸崖青松，或激情飛揚(yáng)如驚濤拍岸，或空蒙虛無似山間晨霧……
最后，老師將手指從琴弦上移開，結(jié)束了彈奏，緩緩站起。
樂聲已停，如天籟之音的古箏聲依然在我耳邊綿綿不絕，我終于體會到什叫"余音繞梁三日不絕″了。
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